0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN ĐỔI MỚI TRONG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ BỘ MÔN HÓA HỌC LỚP 9 Ở TRƯỜNG THCS

Đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

... đề tài: Đổi việc kiểm tra- đánh giá kết học tập lịch sử học sinh dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn) Nguyễn Thị Quỳnh Trang-K56TN ... cứu đề tài Đổi việc kiểm tra- đánh giá kết học tập lịch sử học sinh dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn) Giới hạn đề tài Trong khuôn ... định sử dụng số biện pháp đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập lịch sử học sinh dạy học lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến 1975 lớp 12 THPT Dựa sở lý luận thực tiễn kiểm tra, đánh giá dạy học lịch sử...
  • 111
  • 2,261
  • 9
MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỔI MỚI VIỆC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM ( LỚP 7- THCS)

MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỔI MỚI VIỆC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM ( LỚP 7- THCS)

... thiết đổi việc kiểm tra, đánh giá dạy học lịch sử đổi kiểm tra, đánh giá động lực thúc đẩy đổi phương pháp dạy học Việc đổi kiểm tra, đánh giá dạy học lịch sử dù nhiều giáo viên ý, song nhiều giáo ... cho học sinh cách tự kiểm tra, đánh giá kiểm tra, đánh giá học sinh với Vai trò, ý nghĩa việc kiểm tra, đánh giá 3.1 Vai trò việc kiểm tra, đánh giá Kiểm tra, đánh giá trình dạy học lịch sử trình ... GIÁ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM ( LỚP – THCS ) 1.Vị trí, mục đích, nội dung phần lịch sử Việt Nam ( lớp 7THCS) 1.1 Vị trí phần lịch sử Việt Nam lớp – THCS Phần lịch sử Việt Nam lớp 7- THCS phần...
  • 42
  • 2,636
  • 15
Đổi mới  trong kiểm tra đánh giá

Đổi mới trong kiểm tra đánh giá

... Đổi công tác kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Phần I: Một số khái niệm Đánh giá Kiểm tra Thi Đổi công tác kiểm tra đánh giá Phần II: Về đổi kiểm tra đánh giá Phần III: ... công tác kiểm tra đánh giá nên thể hiện: Đánh giá toàn trình dạy học Kết hợp hình thức đánh giá Quy trình kĩ thuật biên soạn đề kiểm tra 10 Đánh giá toàn học a) Kiểm tra đầu học (kiểm tra đầu vào, ... sở cho việc đánh giá Có loại hình đánh giá có loại hình kiểm tra Thi: Cũng kiểm tra có tầm quan trọng đặc biệt thường dùng đánh giá tổng kết 4.Vị trí, vai trò đánh giá GD Đánh giá công cụ đo...
  • 24
  • 448
  • 0
skkn nâng cao hiệu quả việc tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong giảng dạy bộ môn sinh học lớp 6 ở trường thcs đa lộc

skkn nâng cao hiệu quả việc tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong giảng dạy bộ môn sinh học lớp 6 trường thcs đa lộc

... đích giảng dạy giáo dục; Có phương pháp khoa học xây dựng theo hướng tích hợp dạy học với giáo dục, thể rõ mục tiêu, nội dung, phương pháp dạy học phù hợp với đặc thù môn học, đặc điểm học sinh môi ... trình độ tích hợp phương pháp dạy học tích cực thực tiễn giảng dạy; nâng cao kĩ tổ chức dạy học, khai thác sử dụng thiết bị dạy học ứng dụng CNTT cho giảng dạy theo phương pháp dạy học tích cực ... dưỡng giáo viên Bộ Giáo dục Đào tạo-Dự án phát triển giáo dục THCS II ngày 15 /6/ 2011 ) Một số vấn đề đổi phương pháp dạy học môn học trung học sở ( Tài liệu bồi dưỡng giáo viên Bộ Giáo dục Đào...
  • 39
  • 1,260
  • 2
SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP DẠNG NHẬN BIẾT CÁC HỢP CHẤT HỮU CƠ THUỘC CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 9 Ở TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN

SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP DẠNG NHẬN BIẾT CÁC HỢP CHẤT HỮU CƠ THUỘC CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 9 TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN

... năm học 2013-2014 biện pháp giúp học sinh giải tập dạng nhận biết hợp chất hữu thuộc chương trình hóa học lớp trường THCS Trần Quốc Toản * Giới hạn đề tài: - Phạm vi nghiên cứu: Phần hóa học hữu ... thận sai sót học sinh kiến thức em hiểu vận dụng giải tập hóa học dạng nhận biết Trên ý kiến thân số biện pháp giúp học sinh giải tập dạng nhận biết hợp chất hữu chương trình Hóa học lớp Phước Hiệp, ... loại HĐKH Trường: THCS Trần Quốc Toản Tên đề tài: Một số biện pháp giúp học sinh giải tập dạng nhận biết hợp chất hữu thuộc chương trình hóa học lớp trường THCS Trần Quốc Toản Họ tên tác giả: Nguyễn...
  • 21
  • 5,629
  • 20
SKKN: Nâng cao chất lượng dạy bộ môn vật lý lớp 9 ở trường THCS

SKKN: Nâng cao chất lượng dạy bộ môn vật lý lớp 9 trường THCS

... đại qua gần bốn năm áp dụng phương pháp dạy học Vật 9, mạnh dạn đưa suy nghĩ hiểu biết để viết giải pháp Nâng cao chất lượng môn Vật lớp trường THCS Bến Củi” II/ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: ... Thực trạng môn: Năm học 2008 – 20 09 phân công giảng day môn Vật lớp 9A, 9B Qua việc tìm hiểu giáo viên môn dạy lớp 8, giáo viên chủ nhiệm kết kháo sát chất lượng đầu năm, nhận thấy: Lớp TSHS ... vào mục tiêu, nhiệm vụ dạy học môn, vào nội dung chương trình Vật chất lượng thực tế học sinh trường THCS Bến Củi, Trang thấy việc tìm giải pháp để nâng cao chất lượng môn yêu cầu cần thiết...
  • 19
  • 5,653
  • 49
SKKN ĐỔI MỚI TRONG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ BỘ MÔN HÓA HỌC LỚP 9 Ở TRƯỜNG THCS

SKKN ĐỔI MỚI TRONG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ BỘ MÔN HÓA HỌC LỚP 9 TRƯỜNG THCS

... GIÁ BỘ MÔN HÓA HỌC LỚP TRƯỜNG THCS " Mục đích nghiên cứu - Để thấy kiểm tra đánh giá phận trình dạy học Hóa học Từ có điều chỉnh phù hợp giảng dạy , kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh ... thức kiểm tra cũ thi tự luận thân thấy khâu kiểm tra đánh giá kết khâu then chốt để từ ta đưa phương pháp hướng, tích cực hóa giảng dạy lựa chọn đề tài " ĐỔI MỚI TRONG KIỂM TRA , ĐÁNH GIÁ BỘ MÔN ... thức cho học sinh phải trường thầy cô giáo quan tâm thực Thực trạng kiểm tra đánh giá trường THCS + Chưa đạt mặt chung trường khu vực khác , giáo viên khác nên việc kiểm tra đánh giá khác ...
  • 19
  • 1,872
  • 5
Sáng kiến kinh nghiệm Áp dụng hiệu quả phương pháp thảo luận nhóm trong bộ môn sinh học lớp 7 ở trường THCSpdf

Sáng kiến kinh nghiệm Áp dụng hiệu quả phương pháp thảo luận nhóm trong bộ môn sinh học lớp 7 trường THCSpdf

... tài: p dụng hiệu phương pháp thảo luận nhóm môn sinh học thực trình vận dụng phương pháp truyền thống phương pháp dạy học sáng tạo giáo viên để phù hợp với trình độ học sinh lớp, trường ... PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM : -Học sinh thể tiến rõ rệt Cụ thể năm 2003 phân công giảng dạy môn sinh học 7, với câu hỏi chưa áp dụng phương pháp thảo luận nhóm kết học sinh đạt điểm trung bình trở ... Sáng kiến kinh nghiệm: Áp dụng hiệu phương pháp thảo luận nhóm mơn sinh học lớp trường THCS , coi trọng thực hành, thực nghiệm, ngoại khóa, làm chủ kiến thức, tự học học sinh Tránh...
  • 11
  • 688
  • 1
SKKN Đổi mới cách kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn công nghệ bậc trung học phổ thông

SKKN Đổi mới cách kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn công nghệ bậc trung học phổ thông

... môn học GV: Đinh Sỹ Hùng Trường THPT Hậu lộc SKKN 2012-2013 Đổi cách KT- ĐG kết học tập môn Công nghệ bậc THPT” Đánh giá kết học tập học sinh trình phức tạp công phu Vì để việc đánh giá kết học ... ‘ Đổi cách KT - ĐG kết học tập môn Công nghệ bậc THPT ’’ MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Ở bậc THPT, việc học môn Công nghệ môn học có nhiều kiến thức mẻ mang tính chất khoa học Đặc thù môn học công nghệ môn ... nhằm kiểm tra đầy đủ định tính định lượng kết học tập HS Môn Công Nghệ môn học chương trình học bậc trung học phổ thông (THPT), góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh phổ thông, ...
  • 31
  • 1,260
  • 2
SKKN Đổi mới cách kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Công nghệ bậc THPT

SKKN Đổi mới cách kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Công nghệ bậc THPT

... KT - ĐG kết học tập môn Công nghệ bậc THPT ’’ MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Ở bậc THPT, việc học môn Công nghệ môn học có nhiều kiến thức mẻ mang tính chất khoa học Đặc thù môn học công nghệ môn học khó ... KT - ĐG kết học tập môn học, cần phải thiết kế thành tiêu chí nhằm kiểm tra đầy đủ định tính định lượng kết học tập HS Môn Công Nghệ môn học chương trình học bậc trung học phổ thông (THPT) , góp ... muốn đạt môn học Đánh giá kết học tập học sinh trình phức tạp công phu Vì để việc đánh giá kết học tập đạt kết tốt quy trình đánh giá gồm công đoạn sau: - Phân tích mục tiêu học tập thành kiến...
  • 25
  • 1,306
  • 6
SKKN ĐỔI MỚI VIỆC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN LỊCH SỬ

SKKN ĐỔI MỚI VIỆC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN LỊCH SỬ

... độ học tập học sinh Rất mong đội ngũ nhà giáo không coi sách lịch sử nh kinh thánh nhằm học thuộc lòng để giáo dục đạo đức mà coi môn khoa học để phát triển lực t óc thông minh sáng tạo Học lịch ... sánh tập có tính nhận thức học sinh giỏi sử học sinh thông thuộc nhiều kiện điển hình giai đoạn lịch sử hiểu đợc nguyên nhân chất ý nghĩa kiện đồng thời rút đợc học lịch sử Ví dụ bồi dỡng học ... tuyên bố đầu hàng B Tự luận: ( 6đ ) Tóm tắt kết cục chiến tranh giới thứ ? * Kiểm tra tiết bao gồm trắc nghiệm khách quan theo tỷ lệ 3/7 2/8 * Đề Kiểm tra học kỳ: Yêu cầu dùng tự luận không dùng...
  • 7
  • 520
  • 1
SKKN đổi mới cách kiểm tra đánh giá thành quả học tập của học sinh, kiểm tra trắc nghiệm khách quan

SKKN đổi mới cách kiểm tra đánh giá thành quả học tập của học sinh, kiểm tra trắc nghiệm khách quan

... hỏi tập kiểm tra phải rõ ràng phù hợp với đối tợng học sinh (Giỏi, khá, trung bình, yếu) để chống học sinh lời học, hay học vẹt, không kiểm tra nhiều kiến thức với học sinh Thực cho học sinh ... cho học sinh có t tốt để chuẩn bị bớc vào tiết học - Kiểm tra cũ - Yêu cầu cần phải kiểm tra đợc kiến thức trọng tâm bài, giúp cho học sinh nhớ lại, khắc sâu lần để vận dụng giải mới, câu hỏi tập ... nghiệm không thành công, giáo viên phải chuẩn bị để giải thích cho học sinh tình bất trắc xẩy làm thí nghiệm Lên lớp giảng bài: Vào lớp nắm sĩ số học sinh, quan sát phong cảnh S phạm lớp học để chuẩn...
  • 15
  • 409
  • 0
SKKN đổi mới cách kiểm tra đánh giá thành quả học tập của học sinh, kiểm tra trắc nghiệm khách quan

SKKN đổi mới cách kiểm tra đánh giá thành quả học tập của học sinh, kiểm tra trắc nghiệm khách quan

... hỏi tập kiểm tra phải rõ ràng phù hợp với đối tợng học sinh (Giỏi, khá, trung bình, yếu) để chống học sinh lời học, hay học vẹt, không kiểm tra nhiều kiến thức với học sinh Thực cho học sinh ... cho học sinh có t tốt để chuẩn bị bớc vào tiết học - Kiểm tra cũ - Yêu cầu cần phải kiểm tra đợc kiến thức trọng tâm bài, giúp cho học sinh nhớ lại, khắc sâu lần để vận dụng giải mới, câu hỏi tập ... nghiệm không thành công, giáo viên phải chuẩn bị để giải thích cho học sinh tình bất trắc xẩy làm thí nghiệm Lên lớp giảng bài: Vào lớp nắm sĩ số học sinh, quan sát phong cảnh S phạm lớp học để chuẩn...
  • 15
  • 385
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá phân môn tập đọc lớp 4

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá phân môn tập đọc lớp 4

... tiễn việc xây dựng hệ thống tập trắc nghiệp khách quan kiểm tra đánh giá môn Tập đọc lớp Chương 2: Hệ thống tập trắc nghiệm khách quan kiểm tra đánh giá phân môn Tập đọc lớp thể nghiệm CHƢƠNG ... VIỆC XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮCNGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ PHÂN MÔN TẬP ĐỌC LỚP 1.1 Cơ sở lí luận 1.1.1 Một số vấn đề chung kiểm tra đánh giá 1.1.1.1 Khái niệm kiểm tra Kiểm tra ... câu hỏi trắc nghiệm khách quan 43 Tiểu kết chƣơng 1: 44 CHƢƠNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ PHÂN MÔN TẬP ĐỌC LỚP VÀ THỂ NGHIỆM 46 2.1 Thiết...
  • 96
  • 790
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinhđổi mới cách kiểm tra đánh giákế hoạch đổi mới ppdh kiểm tra đánh giáđổi mới việc kiểm tra đánh giá rút kinh nghiệm hàng thángđổi mới cách kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinhbiện pháp 6 đổi mới cách kiểm tra đánh giá kết quả hoạt động giáo dục thể chất của sinh viênkiem tra 1 tiet lan 1 hoa hoc lop 9de kiem tra 1 tiet chuong 1 hoa hoc lop 9đề kiểm tra giữa kì 2 môn hóa học lớp 11 có đáp áncác đê kiểm tra giữa kì 2 môn hóa học lớp 11 có đáp ánluyen tap tra loi trac nghiem mon hoa hoc lop 9gia hoc ki 2 mon hoa hoc lop 9 o tinh gia laiskkn thực hành tiết kiệm trong kiểm tra đánh giá học sinh ở trường thcsđổi mới kiểm tra đánh giá kết quả dạy học của học sinhvận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn điện kỹ thuật tại trường cao đẳng công nghiệp việt đứcMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ