kế hoạch đổi mới ppdh kiểm tra đánh giá

... đánh giá và đảm bảo tính thường xuyên, toàn diện của kiểm tra, đánh giá. - Kết hợp kiểm tra đánh giá của giáo viên và tự kiểm tra đánh giá của học sinh. Đây là một yếu tố quan trọng trong phương ... hành kiểm tra, đánh giá. Hiện nay, trong dạy học lịch sử có thể sử dụng kiểm tra, đánh giá bằng câu hỏi tự luận và kiểm tra, đánh giá bằng câu hỏi, bài tập trắc nghiệm khách quan. * Kiểm tra ... cũng chính là mục tiêu mà kiểm tra, đánh giá cần hướng tới. Các biện pháp đổi mới kiểm tra, đánh giá phải đảm bảo thực hiện được hai chức năng cơ bản của kiểm tra, đánh giá đó là chức năng điều...

Ngày tải lên: 25/12/2012, 11:22

... loại hình, phương pháp kiểm tra, đánh giá và đảm bảo tính thường xuyên, toàn diện của kiểm tra, đánh giá. - Kết hợp kiểm tra đánh giá của giáo viên và tự kiểm tra đánh giá của học sinh. Đây ... hành đổi mới hình thức, phương pháp kiểm tra, đánh giá. - Cuối cùng là phải tổ chức tốt, hiệu quả kiểm tra, đánh giá ở các khâu: ra đề, coi, chấm kiểm tra, thi. Tóm lại, kiểm tra, đánh giá kết ... chúng tôi thấy rằng đổi mới hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh cần theo phương hướng sau: - Trước hết để đổi mới kiểm tra, đánh giá cần phải đổi mới quan điểm nhận thức...

Ngày tải lên: 23/02/2013, 17:12

... việc đổi mới phương pháp dạy học lịch sử nói chung và đổi mới kiểm tra, đánh giá nói riêng. Điều đó chứng tỏ học sinh thích được đổi mới việc kiểm tra, đánh giá. Việc đổi mới kiểm tra, đánh giá ... Thực nghiệm kiểm tra trên lớp Tôi đã lấy đề kiểm tra một đề kiểm tra một tiết theo phương pháp đổi mới kiểm tra, đánh giá và một đề kiểm tra một tiết theo phương pháp kiểm tra, đánh giá cũ ở trên ... hình, phương pháp kiểm tra, đánh giá và đảm bảo tính toàn diện của việc kiểm tra, đánh giá. - Cần kết hợp chặt chẽ việc kiểm tra, đánh giá của giáo viên với việc tự kiểm tra, đánh giá của học sinh....

Ngày tải lên: 08/04/2013, 16:42

... 10 Phần II: Đổi mới công tác kiểm tra Phần II: Đổi mới công tác kiểm tra đánh giá đánh giá Đổi mới công tác kiểm tra đánh giá nên thể hiện: 1. Đánh giá trong toàn bộ quá trình dạy học 2. Kết hợp ... 2 Đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá Đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh kết quả học tập của học sinh Phần I: Một số khái niệm ã Đánh giá ã Kiểm tra ã Thi ã Đổi mới ... những chủ trương, biện pháp và hành động giáo dục tiếp theo. ã Đánh giá được phân thành: đánh giá chuẩn đoán; đánh giá định hình; đánh giá tổng kết ã Đánh giá có thể thực hiện ở mức độ định tính...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:25

... là đánh giá mức độ nhận thức tái hiện. 3.2. Đổi mới cách ra đề kiểm tra: trước đây, giáo GV chủ yếu kiểm tra đánh giá học tập của HS bằng hình thức tự luận. Trong việc đổi mới kiểm tra đánh giá, ... thức đánh giá kết quả học tập của học sinh có liên quan sâu sắc tới phương pháp dạy học. Đánh giá, kiểm tra thi cử như thế nào sẽ có lối dạy tương ứng như thế đó. Đổi mới kiểm tra đánh giá kết ... xét kết quả học tập của HS trong quá trình học tập bộ môn. 3.1. Đổi mới nội dung kiểm tra được xem là sự đỏi mới căn bản nhất, vì rằng sự đổi mới này hướng đến cái đích đánh giá là kiểm tra...

Ngày tải lên: 17/07/2013, 01:25

... chuẩn về nội dung khoa học: + Tính giá trị: Phải đánh giá được đúng điều cần đánh giá. + Tính tin cậy: Kết quả lặp lại trong cùng điều kiện. + Tính định lượng: Kết quả phải biểu diễn được bằng ... cho phù hợp. Mục tiêu đào tạo Trình độ xuất phát của học sinh Nghiên cứu tài liệu mới Kiểm tra đánh giá kết quả học * Phần các phương án chọn: + Tính chính xác của câu trả lời. + Tính ... + Cần tránh những câu rập khuôn SGK Đổi mới KTĐG k t quả học tập của học sinh THCS Môn Sinh học 1. Vai trũ ca KT,G trong dạy học Kiểm tra đánh giá là một khâu quan trọng của quá trình...

Ngày tải lên: 18/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 18/03/2014, 02:20

...  3"93%831834cK.P"9L^JI5oBC MIC?A.3aV[ €hI^3K%>%2C).CIC=J3/&I.IJ 3kt9D6„?A.=3P"K=J3/&I.IJ2"n[ 5. Công tác thanh tra, kiểm tra việc đổi mới phương pháp giáo dục YM83/E.CK3E.H"9!3h3&3/&D=J3/&%2 ).3/j%8*;&I3"9!5%8;&.I%![/.sD %a&3&3/&D=J3/&3a=8.3"uD8.3I.D%a&3/13C?1.E;& .I%!JI.I[ I3"9!5312335.3I=J3/&"9!>Dk3/. =J3/&^3H"B3[O^?".=J3/&u3ZC3/".%8"9!>D 3.E.=J3/&d6).IID=J3/&%26„?A.33cL?9D3. E.?1.E=5.cI3/[ 6. ... THCS A BU NG Độ c l ậ p - T ự do - H ạ nh phúc   KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NĂM HỌC 2010 - 2011  ! " # ! $               ... ;& <.*+,,&=/5.%>%2.?@3122%ABC [ II. Đánh giá tình hình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học tại trường trong thời gian qua 1  ,).3/j%8*BC3]&9M3/J=& N:DP"&IN33ZC"B%8cd?e.3E.H"9!Du"3.I%! MvNIC).CIC?93]1%8%Z?A.=I33["9! n3ZC3/".w..E?9s.=r3&.K.`"9!>[Ow..E ?9cj3E.=I3jB3bN.%8C).CIC?93]1<3BC[ 23N.?934=J"xC%@<?i/&o^3c^CZ.I %![ I3^.;&3"9!53/.83/E.m'.&Z 3h;&.I%!%>%2C).CIC?934.CI3"9 3]3]1D/fb"92=g.6.6&c8cKDb!3A%8 H"9!6"33/.P"I3/j?9[ 5.3I=J3/&I.IP"I3/j312;&I c^P"Kbr%^.y.I%!&Nu"3k.hD3J IDA3JII3!"]I.ID%2I.I%>.2C%A.I%!D%> P"I3/j.I?A[s2"P"K3I^.;&.I%! <3BCD3]cjP"';.z&DJ&.3/.I.I%@<[ )6o%Z3B3D33cLCA%A?9%834. C).CICmCI3"93]3]1;^.;&.E`?_M N3/&.' ( C%& $ k3/.u"3D.?P"95CI33/J%>& ...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 15:10

... )")-)6*6+72"R&#'")B ="HI6;)16<)1B)#$79a0B6=;K)#">>? );KR26)`")726 9-2S-6)68B)HY";3) S')#"ã;K)w2Rã0B(k V. TỰ ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PPDH Hải ...  TỔ TOÁN-TIN   KỀ HOẠCH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NĂM HO ̣ C 2010-2011  Họ và tên giáo viên!"#$%&#'() Tổ chuyên ... _`)w26+B6r b "j#$7/6<K/;5"*)Q#~)2k _`)7 X 26+B9) c H$ b SB W 2FB W 6#Q X H)7 W 6 W H$ X M"/Q W 2 X BH) c 6r b )97 b H)7 X 26+BB X ) W  2B6+Q c Q W BB W 2 W 9Y c 4S)7 W 6/6Y")7 X #;B b ;Q c # c "@6D6$ X 7 c ‚!n!‚ _B W ")B W 6+#"6 c /HB W V#B;7 b B c H)7 X 2# X " c  c  c B;B b 9) c r c "9)7 X 2 FY W Z V. QUY TRÌNH THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PPDH THỜI GIAN NỘI DUNG THC HIN *".|\[\ &#*6+)16256)7#>>? `-F*69w2R6:"G60B( 3"A>>G6S2Y( *"[\|\[\...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 09:11

... thức kiểm tra, đánh giá: Đổi mới các hình thức kiểm tra, đánh giá HS, phối hợp giữa kiểm tra miệng, kết hợp hình thức kiểm tra tự luận với trắc nghiệm; kiểm tra thực hành trên máy; đổi mới cách ... sinh. + Rèn luyện khả năng tự kiểm tra đánh gía của học sinh để học sinh tự đánh giá kết quả tự học của mình theo sự hướng dẫn của giáo viên trong yêu cầu của đổi mới PPDH. III . Đề xuất: - Cuối ... sơ kết, tổng kết việc đổi mới PPDH theo kế hoạch đã xây dựng. - Cần tìm ra những nguyên nhân hạn chế, góp phần thúc đẩy quá trình đổi mới để phát huy và những nguyên nhân cản trở, hạn chế đổi...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 06:11

... Chỉ đạo đổi mới phơng pháp dạy học và đổi mới kiểm tra đánh giá. Căn cứ vào hớng dẫn của trờng THCS Mỹ Thuận. Cá nhân tôi xây dựng kế hoạch đổi mới phơng pháp dạy học và kiểm tra đánh giá chất ... theo khối lớp. - Biện pháp kiểm tra: Kiểm tra miệng, 15 phút, 1 tiết ; GV đánh giá hay HS tự đánh giá, HS đánh giá lẫn nhau. ý kiến của tổ chuyên môn: Ngời xây dựng kế hoạch Ký tên Nguyễn ... cha có trang thiết bị dạy học hiện đại nh máy chiếu, bảng thông minh . C. Nội dung kế hoạch: I. Mục đích và yêu cầu của việc thực hiện đổi mới phơng pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá: 1....

Ngày tải lên: 10/10/2013, 18:11

... Việc đổi mới PP dạy học, đổi mới công tác kiểm tra đánh giá HS phải được thực hiện xuyên suốt trong quá trình đổi mới và được xem như là “linh hồn” của đợt đổi mới chương trình và thay sách giáo ... mát, cây cảnh trong khuôn Bản thân tôi đã xây dựng kế hoạch đổi mới PPDH trong năm học 2010-2011 và những năm tiếp theo như sau: 2. Kế hoạch đổi mới PP DH trong năm 2010-2011 2.1 Mục tiêu: - Tích ... Cam Thành, ngày 26 tháng 9 năm 2010 KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 1. Căn cứ để lập kế hoạch 1.1 Các chủ trương của Đảng, Chính phủ - Định hướng đổi mới phương pháp dạy và học đã được...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 11:11

... và công tác. 2. Kế hoạch cụ thể: Tháng 8, tháng 9: - Tham gia tập huấn đổi mới phương pháp dạy học theo kế hoạch của PGD. - Tham gia thảo luận việc thực hiện đổi mới phương pháp ... cường kiểm tra học sinh về việc chuẩn bị bài ở nhà; tăng cường kiểm tra miệng đầu giờ, tăng cường kiểm tra 15 phút…. - Tích cực dự giờ thăm lớp lẫn nhau để học học hỏi kinh nghiệm, tăng cường trao ... lương, công tác phong tra o khác,… - Kinh phí dành cho công tác bồi dưỡng chuyên môn và đổi mới phương pháp dạy học còn rất eo hẹp. - Khâu kiểm tra, đánh giá học sinh và đánh...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 16:11

... đổi mới kiểm tra, đánh giá năm học 2010 - 2011 và những năm tiếp theo Đổi mới phương pháp dạy học (PPDH) , đổi mới kiểm tra, đánh giá (KTĐG) là quá trình xuyên suốt trong việc thực hiện đổi mới ... bằng, chính xác. - Hình thức kiểm tra, đánh giá: Thực hiện nghiêm túc kế hoạch và các hình thức kiểm tra: Đổi mới ra đề kiểm tra 1 tiết, kiểm tra học kỳ theo hướng kiểm tra kiến thức cơ bản, năng ... giảng dạy và kiểm tra đánh giá chất lượng học sinh. C. TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1. Xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện có hiệu quả kế hoạch đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá chất lượng;...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 20:11

Ngày tải lên: 27/10/2013, 00:11

Ngày tải lên: 27/10/2013, 01:11

Ngày tải lên: 10/11/2013, 20:11