0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Đề tài Rèn kỹ năng sống cho học sinh tiểu học góp phần thực hiện tốt phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiên, học sinh tích cực

Đánh giá kết quả thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, Học sinh tích cực”năm học 2010 -2011

Đánh giá kết quả thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, Học sinh tích cực”năm học 2010 -2011

... phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n - Học sinh tích cực ” năm học 2010 - 2011 a Kế hoạch chung đơn vị: Để tiếp tục thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n Học sinh tích ... học thân thi n - Học sinh tích cực ” năm học 2010 – 2011 Để tiếp tục thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n -Học sinh tích cực”, năm học 2010 - 2011 trường tiểu học Nậm Cản tâm thực ... vị trường học, đơn vị kết nghĩa thực hiệu phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” Ban giám hiệu nhà trường lập kế hoạch thực hiện, tổ chức phát động phong trào thi...
  • 13
  • 1,538
  • 1
Hướng dẫn đánh giá kết quả phong trào thi đua “Xây dựng trường học  thân thiện,học sinh tích cưc”

Hướng dẫn đánh giá kết quả phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện,học sinh tích cưc”

... gia đánh giá nhà trường; c) Học sinh: Tích cực hưởng ứng phong trào thi đua tham gia ý kiến xây dựng, đề xuất ý kiến đánh giá nhà trường Trên hướng dẫn đánh giá phong trào thi đua “Xây dựng trường ... thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” làm chủ yếu để thực thi đua, khen thưởng tổng kết năm học, tổng kết phong trào; c) Cấp giấy chứng nhận xếp loại thực phong trào trường, ... phong trào; hướng dẫn tổ chức tra, kiểm tra số trường học, bảo đảm trường cấp đánh giá năm lần, lồng ghép tra toàn diện nhà trường tổ chức đánh giá riêng; b) Lấy kết đánh giá phong trào thi đua...
  • 6
  • 1,301
  • 10
Chỉ thị về việc phát động phong trào thi đua xây dựng

Chỉ thị về việc phát động phong trào thi đua xây dựng "trường học thân thiện, học sinh tích cực"

... gia đình cá nhân để tổ chức phong trào thi đua - Bộ Giáo dục Đào tạo xây dựng kế họch triển khai phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” trường phổ thông tháng 7/2008 ... thi đua Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” triển khai gắn với kế hoạch năm học ngành trường, năm học đánh giá, khen thưởng, phổ biến điển hình tổng kết vào cuối năm học 2012 ... chuyên cần, tích cực, chủ động, sáng tạo ý thức vươn lên; góp phần hình thành khả tự học học sinh - Học sinh khuyến khích đề xuất sáng kiến thầy cô giáo thực giải pháp để việc dạy học có hiệu...
  • 3
  • 1,250
  • 3
Một số định hướng CT Đội và TTN gắn với phong trao thi đua xây dựng trường học TT...

Một số định hướng CT Đội và TTN gắn với phong trao thi đua xây dựng trường học TT...

... I- Một số nét chung tình hình trẻ em, công tác Đội phong trào thi u nhi 1- Tình hình trẻ em Những thuận lợi chung: Việt Nam quốc gia có dân số trẻ, số trẻ em người trẻ tuổi ... thuận lợi chung: Việt Nam quốc gia có dân số trẻ, số trẻ em người trẻ tuổi chiếm tỷ lệ cao cấu dân số Số lượng trẻ em đông nguồn nhân lực bổ sung dồi cho lực lượng lao động tương lai đồng thời đặt...
  • 2
  • 456
  • 0
Kế hoạch phối hợp thực hiện phong trào thi đua

Kế hoạch phối hợp thực hiện phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"

... ngành dọc để thực nội dung chủ động xây dựng kế hoạch thực nội dung phong trào thi đua cho phù hợp với điều kiện địa phương 6 Kế hoạch có hiệu lực thi hành kể từ ngày kí Căn Kế hoạch này, bộ, ... rào, cảnh quan môi trường nhà trường ngành Giáo dục chủ trì, tham mưu với cấp để có đạo phối hợp thực Báo cáo kết trước ngày 30/5/2011 - Xây dựng chế phối hợp thân thi n, hiệu nhà trường, tổ chức ... có phối hợp thống nhất, chặt chẽ bên; đảm bảo việc thực cách sáng tạo có hiệu nội dung phong trào thi đua sở giáo dục đơn vị phối hợp địa bàn; trọng tới chiều sâu, tính hiệu Phong trào thi đua...
  • 6
  • 1,228
  • 3
Một số giải pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng phong trào thi đua 'xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trong các trường tiểu học huyện thường xuân tỉnh thanh hoá

Một số giải pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng phong trào thi đua 'xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trong các trường tiểu học huyện thường xuân tỉnh thanh hoá

... trạng chất lợng phong trào Xây dựng trờng học thân thi n, học sinh tích cực trờng tiểu học huyện Thờng Xuân tỉnh Thanh Hoá Chơng 3: Một số giải pháp qun lý nhằm nâng cao chất lợng phong trào thi đua: ... học huyện Thờng Xuân tỉnh Thanh Hoá 3.2 Đối tợng nghiên cứu: Các giải pháp qun lý nhằm nâng cao chất lợng phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thi n, học sinh tích cựctrong trờng tiểu học ... Trờng đại học vinh Bùi nguyên hồng Một số giải pháp quản NHằM NÂNG CAO CHấT LƯợNG phong trào: Xây dựng trờng học thân thi n, học sinh tích cực TRONG trờng tiểu học huyện thờng xuân - tỉnh hoá Đề...
  • 89
  • 799
  • 1
Đề tài luyện kỹ năng sống cho học sinh tiểu học

Đề tài luyện kỹ năng sống cho học sinh tiểu học

... phỏp, hỡnh thc t chc hu hiu rốn k nng sng cho hc sinh Cỏc nh trng ó cú t chc mt Đề tài: Rèn kỹ sống cho học sinh tiểu học s hot ng nhm rốn k nng sng cho hc sinh nhng cũn chung chung, cha i sõu, cha ... hc sinh l giỳp hc sinh cú nhiu c hi rốn k nng sng Hc sinh c hc sinh hot vui chi, rốn luyn mụi trng gia ỡnh, nh trng, xó hi; vỡ vy cn thc hin tt gn kt 21 Đề tài: Rèn kỹ sống cho học sinh tiểu học ... xó hi, khoa hc, hc sinh c rốn k nng s dng cú hiu qu dựng dng c chm súc cõy trng, vt nuụi, k nng gi gỡn v sinh cỏc nhõn, 11 Đề tài: Rèn kỹ sống cho học sinh tiểu học gi gỡn v sinh mụi trng, v v...
  • 23
  • 1,613
  • 14
Một số giải pháp chỉ đạo giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Tiểu học nhằm góp phần đẩy mạnh phong trào thi đua: Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” ở trường học

Một số giải pháp chỉ đạo giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Tiểu học nhằm góp phần đẩy mạnh phong trào thi đua: Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” ở trường học

... để chọn đề tài Một số giải pháp đạo giáo dục kỹ sống cho học sinh Tiểu học nhằm góp phần đẩy mạnh phong trào thi đua: Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” trường học II PHẠM VI ... BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRƯỜNG TIỂU HỌC Tổ chức đánh giá phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thi n -học sinh tích cực”, trọng nội dung “rèn luyện kỹ sống cho ... sống, học quý báu mang ý nghĩa giáo dục sâu sắc để em tự hoàn thi n Hiện ngành giáo dục phát động phong trào thi đua: Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” việc rèn luyện kỹ sống...
  • 19
  • 2,341
  • 14
phối hợp các tổ chức giáo dục để thực hiện tốt phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện - học sinh tích cực ở trường tiểu học hạ đình

phối hợp các tổ chức giáo dục để thực hiện tốt phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện - học sinh tích cựctrường tiểu học hạ đình

... Đây lý để lựa chọn đề tài Phối hợp tổ chức giáo dục để thực tốt phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thi n - Học sinh tích cực đề tài đợc áp dụng Trờng Tiểu học Hạ Đình năm học 2011 - 2012 ... A Cơ sở lí luận : Phong trào thi đua xây dựng Trờng học thân thi n - Học sinh tích cực phong trào nhằm huy động sức mạnh tổng hợp xã hội chăm lo cho nghiệp giáo dục, tạo môi trờng giáo dục khuyến ... huynh học sinh nội dung xây dựng Trờng học thân thi n Học sinh tích cực việc cha mẹ học sinh cần làm để góp phần thực tốt phong trào thi đua này, đem lại lợi ích thi t thực cho em xã hội + Giáo...
  • 31
  • 668
  • 0
làm thế nào thực hiện tốt phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện - học sinh tích cực trong nhà trường mầm non

làm thế nào thực hiện tốt phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện - học sinh tích cực trong nhà trường mầm non

... kinh nghiệm Xây dưng Trường học thân thi n – Học sinh tích cực -4 - Để hưởng ứng phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thi n - Học sinh tích cực đạt hiệu quả, trình thực nhà trường có ... dựng trường học thân thi n - Học sinh tích cực ; - Đối với ngành có văn 90&91/SGD&ĐT-GDMN triển khai hướng dẫn kế hoạch Xây dựng trưởng học thân thi n - Học sinh tích cực giai đoạn 200 8-2 013, ... ngành triển khai thực cụ thể cho năm học 3/ Thực trạng nhà trường: Sáng kiến kinh nghiệm Xây dưng Trường học thân thi n – Học sinh tích cực -3 - Trường MN 16/4 Ninh Thuận xây dựng xong vào năm...
  • 12
  • 3,140
  • 0
một số phương pháp nhằm nâng cao hiệu quả phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” ở trường tiểu học

một số phương pháp nhằm nâng cao hiệu quả phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” ở trường tiểu học

... Hòa - Trường Tiểu học Gia Cẩm 28 Một số phương pháp nhằm nâng cao hiệu phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” trường Tiểu học thân thi n với thi n nhiên Trường ... Bích Hòa - Trường Tiểu học Gia Cẩm 37 Một số phương pháp nhằm nâng cao hiệu phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” trường Tiểu học Hơn qua phong trào thi đua tạo ... Hòa - Trường Tiểu học Gia Cẩm 20 Một số phương pháp nhằm nâng cao hiệu phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” trường Tiểu học Năm học 2012 - 2013 nhà trường tích...
  • 42
  • 2,465
  • 7
Đề tài Rèn kỹ năng sống cho học sinh tiểu học góp phần thực hiện tốt phong trào thi đua  Xây dựng trường học thân thiên, học sinh tích cực

Đề tài Rèn kỹ năng sống cho học sinh tiểu học góp phần thực hiện tốt phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiên, học sinh tích cực

... kỹ sống cho học sinh tiểu học viết với mong muốn thực tốt nhiệm vụ rèn kỹ sống cho học sinh góp phần thực tốt phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực , góp phần ... nghiên cứu đề nhằm tìm hiểu tình hình thực tế thực phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực , đặc biệt tìm hiểu thực tế rèn kỹ sống cho học sinh trường Tiểu học Đề xuất ... học Đề xuất biện pháp nâng cao hiệu rèn kỹ sống cho học sinh, góp phần thực tốt phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực , góp phần nâng cao chất luợng giáo dục toàn...
  • 22
  • 2,334
  • 6
Góp phần thực hiện tốt phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực

Góp phần thực hiện tốt phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực

... động phong trào thi đua: Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực Thực kế hoạch số 7575/KHLN/BGDĐT-BVHTTDL-TƯĐTN ngày 19 tháng năm 2008 việc triển khai phong trào thi đua Xây dựng trường ... năm 2009 thực phong trào thi đua xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực giai đoạn 2009- 2013 Bộ Giáo dục Đào tạo, Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam Hội khuyến học Việt Nam Thực Kế hoạch ... 533/KH/BGDĐT-BVHTTDL-TƯĐTN-HLHPNVNHKHVN ngày 01 tháng năm 2010 phối hợp thực phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực năm học 2010-2011 Căn Nghị số 21/NQ-CP ngày 12 tháng năm 2009...
  • 19
  • 361
  • 0
SKKN Rèn kỹ năng sống cho học sinh tiểu học góp phần thực hiện tốt phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiên, học sinh tích cực

SKKN Rèn kỹ năng sống cho học sinh tiểu học góp phần thực hiện tốt phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiên, học sinh tích cực

... kỹ sống cho học sinh tiểu học viết với mong muốn thực tốt nhiệm vụ rèn kỹ sống cho học sinh góp phần thực tốt phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực , góp phần ... trào thi đua Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực Rèn kỹ sống cho học sinh năm nội dung phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực , trường học cần quan ... hình thực tế thực phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực , đặc biệt tìm hiểu thực tế rèn kỹ sống cho học sinh trường Tiểu học Đề xuất biện pháp nâng cao hiệu rèn kỹ...
  • 18
  • 2,071
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: thường xuyên kiểm tra đôn đốc có chế độ khen thưởng tích cực những tập thể và cá nhân thực hiện tốt phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cựcđề tài rèn kỹ năng sống cho học sinh thcsđề tài rèn kỹ năng sống cho học sinh tiểu họcly do chon de tai ren ky nang song cho tre mam nonphong trào thi đua xây dựng trường học thân thiệnphong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực có mấy nội dungphong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cựcbáo cáo tổng kết phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiệnkế hoạch thực hiện phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cựcnăm nội dung phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cựckế hoạch và các giải pháp thực hiện phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực trong trường tiểu họcchuyên đề rèn kỹ năng sống cho học sinh thcschuyên đề rèn kỹ năng sống cho học sinh tiểu họcrèn kỹ năng sống cho học sinh thcsrèn kỹ năng sống cho học sinh tiểu họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP