0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Một số kinh nghiệm dạy học môn hóa bằng thí nghiệm đối chứng

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN CHÍNH TẢ

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN CHÍNH TẢ

... lực tư duy.Vì dạy tả cho học sinh tiểu học giúp cho em hình thành lực tư Qua cho người thấy Chính tả môn học có tính công cụ, có vị trí vô quan trọng học tập học sinh Chính tả môn học đặt móng ... phối hợp phương pháp tích cực phương pháp tiêu cực Chính tả nghe viết (so sánh) vốn phân môn khiến học sinh căng thẳng, không đem lại nhiều hứng thú môn khác Do đó, nội dung phương pháp dạy phải ... phương pháp chung phương pháp tả nghe viết sử dụng số phương pháp riêng để nâng cao chất lượng học tập cho đối tượng học sinh Trước học tả nghe viết (so sánh), cho em chép tả vào tập nhà gạch...
  • 31
  • 8,251
  • 108
Một số hình thức dạy học môn âm nhạc trong trường Đại học

Một số hình thức dạy học môn âm nhạc trong trường Đại học

... giúp người học chủ động tiếp thu nội dung học môi trường học tập thoải mái, thân thiện Trong âm nhạc, môn học coi lý thuyết dạy cho toàn lớp như: - Lý thuyết âm nhạc - Lịch sử âm nhạc TG& Việt ... vấn, lý thuyết tổng kết dạy học đại) Quá trình dạy môn Hòa âm ứng dụng phối bè, PP dạy học âm nhạc, Thực hành sư phạm âm nhạc, PP dàn dựng chương trình tổng hợp v.v… cho lớp Nhạc CĐSP khóa 32 củng ... môn liên quan, với thực tế sống, vấn đề hướng phát triển môn học, định hướng cho người học cách học, cách nghiên cứu vấn đề môn học -Trên thực tế, môn âm nhạc môn học mang tính lý thuyết đơn...
  • 5
  • 1,333
  • 11
một số mô hình dạy học môn toán theo hướng hình thành và phát triển tư duy kinh tế cho học sinh thpt

một số mô hình dạy học môn toán theo hướng hình thành và phát triển tư duy kinh tế cho học sinh thpt

... hình thành phát triển t kinh tế cho học sinh thông qua dạy học môn Toán THPT 2.3 Một số hình dạy học môn Toán theo hớng hình thành phát triển t kinh tế cho học sinh 2.4 Một số đề xuất đổi cách ... tiễn dạy học môn Toán trờng THPT 1.5 Kết luận chơng Chơng Hình thành phát triển t kinh tế cho học sinh THPT thông qua dạy học môn Toán 2.1 Khái niệm t kinh tế 2.2 Một số định hớng hình thành phát ... nghiên cứu phát triển t kinh tế cho học sinh Vì lí trình bày trên, chọn đề tài nghiên cứu Luận văn là: Một số hình dạy học môn Toán theo hớng hình thành phát triển t kinh tế cho học sinh THPT Mục...
  • 65
  • 851
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học

Báo cáo nghiên cứu khoa học " Đánh giá công tác phát triển nhân tài của Trung Quốc từ năm 1978 đến nay vầ một số kinh nghiệm đối với Việt Nam " pot

... sáu(17) Một số kinh nghiệm Việt Nam 10 Từ việc phân tích thành công hạn chế công tác phát triển nhân tài Trung Quốc thực từ năm 1978 đến nay, cho rằng, Việt Nam tham khảo số kinh nghiệm nớc ... miền Đông Trung Tây Trung nghiên cứu trung quốc số 3(73) - 2007 Quốc Theo số liệu Viện nghiên cứu nhân Trung Quốc, Báo cáo nhân tài Trung Quốc 2005, tỷ lệ nhân viên có trình độ từ đại học chuyên ... nhân tài Đảng quyền 7.719.000 ngời; nhân tài quản lý kinh doanh nhà nớc nghiên cứu trung quốc số 3(73) - 2007 Đánh giá công tác phát triển nhân tài 2.542.000 ngời Tổng số lợng đội ngũ nhân tài...
  • 9
  • 451
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm  một số phương pháp dạy học môn tin học THCS

Sáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp dạy học môn tin học THCS

... học Để giảng dạy tốt môn Tin học có chất lượng, đạt kết cao người thầy giáo tin thông môn Tin học, cần nắm phương pháp dạy học trực quan Phương pháp dạy học trực quan phương pháp dạy học mà từ hình ... em lòng tin vào khả Giáo viên: Dương Trường Sơn Trường THCS Nam Ninh 16 Sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp dạy học môn Tin học THCS mình, nhiệt tình ham mê học tập Trên số kinh nghiệm việc ... Dương Trường Sơn Trường THCS Nam Ninh Sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp dạy học môn Tin học THCS Dụng cụ trực quan sử dụng môi trường học tập dạy học, giáo dục qua vệ tinh dựa sở máy tính,...
  • 18
  • 5,215
  • 47
một số kinh nghiện dạy học chương chất - nguyên tử - phân tử  hoá học lớp 8

một số kinh nghiện dạy học chương chất - nguyên tử - phân tử hoá học lớp 8

... hc 2010 2011 Lp 8A1 SS: 31 8A2 SS:33 S HS trờn TB 20 24 S HS di TB 11 Nm hc 2011 - 2012 Lp 8A1 SS: 29 8A2 SS:32 8A2 SS:32 8A4 SS: 31 S HS trờn TB 23 26 24 22 S HS di TB 6 - - - - Cỏc em cú s hng ... nguyờn t húa hc: T hỡnh hp sa bt giỏo viờn din gii cho HS hiu sau ú s tỡm mt s vớ d c th 15 - - - - - - - - - GV: t hỡnh hp sa bt SGK, GV yờu cu HS quan sỏt cỏc thụng tin ghi trờn nhón hp sa bt + ... nhõn - GV: gii thiu thờm lng HS tham kho - me = 9,1095 10 mp = 1,6726 10 mn = 1,67 48 10 -2 8 (g ) - 24 (g) -2 4 (g ) Vy lp electron l gỡ? GV a mt vớ d v nguyờn t oxi GV: gii thiu 14 +8 L ch...
  • 24
  • 434
  • 0
một số mô hình dạy học môn toán theo hướng hình thành và phát triển tư duy kinh tế cho học sinh thpt

một số mô hình dạy học môn toán theo hướng hình thành và phát triển tư duy kinh tế cho học sinh thpt

... đổi cho phù hợp Chúng cho việc lựa chọn, tìm tòi kiến thức toán có tiềm phát triển t kinh tế cho học sinh đồng thời đồng thời nâng cao lực vận dụng thực hành toán học cho học sinh trình dạy học ... khóa Hình thành thêm kĩ củng cố kĩ toán học cần thiết cho ngời lao động Cung cấp hiểu biết dù đơn giản nhng cần thiết cho học sinh môn Toán học có nhiều ứng dụng thực tiễn [dẫn theo 4] Để hình thành ... trình dạy học chủ đề toán học trờng Trung học phổ thông cần thiết Do cần đa hình dạy học phù hợp nhằm rèn luyện lực t kinh tế cho học sinh 2.2.3 Định hớng 3: Trong dạy học Toán cần khai thác...
  • 80
  • 715
  • 0
skkn một số BIỆN PHÁP dạy học môn TOÁN 5

skkn một số BIỆN PHÁP dạy học môn TOÁN 5

... dụng vào đời sống ngành khoa học Đó trăn trở GV nói chung thân nói riêng Từ mục đích ,yêu cầu nhiệm vụ môn tốn ,để học sinh học tốt môn tốn ,tôi xin đề số biện pháp sau: III Biện pháp: A.Để chuẩn ... B .Biện pháp hình thành kĩ tính tốn trình bày cho HS: ( Hình thành kĩ cho HS theo mục tiêu việc dạyvà học tốn ) 1.Theo mục tiêu dạy học số phép tính giống mục tiêu dạy học số tự nhiên phân số ... đổi phương pháp dạy giáo viên học học sinh.Cần truyền thụ nội dung ,kiến thức cho hiệu Biện pháp để phát triển lực học tập tốn phù hợp với lực học sinh ;bằng phương pháp tích cực để học sinh lĩnh...
  • 15
  • 1,206
  • 0
Vai trò của chính phủ Nhật Bản trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa và một số kinh nghiệm đối với Việt Nam

Vai trò của chính phủ Nhật Bản trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóamột số kinh nghiệm đối với Việt Nam

... tiễn vai trò Chính phủ trình Công nghiệp hoá, đại hoá Chương : Vai trò Chính phủ Nhật Bản trình CNH, HĐH đất nước Chương : Vận dụng kinh nghiệm Nhật Bản, để góp phần đẩy nhanh nghiệp CNH, HĐH Việt ... 2.3 ĐÁNH GIÁ VỀ VAI TRÒ CỦA CHÍNH PHỦ NHẬT BẢN TRONG QUÁ 73 TRÌNH CNH, HĐH ĐẤT NƯỚC 2.3.1 Những thành công Chính phủ Nhật Bản 73 trình CNH, HĐH 2.3.1.1 Nhật Bản xây dựng Chính phủ có lực, tham ... Vai trò Chính phủ quan niệm nhà kinh tế 23 học cổ điển 1.2.2 Vai trò Chính phủ quan niệm Keynes CHƯƠNG : VAI TRÕ CỦA CHÍNH PHỦ NHẬT BẢN 31 34 TRONG QUÁ TRÌNH CNH, HĐH ĐẤT NƯỚC 2.1 KHÁI QUÁT KINH...
  • 133
  • 1,575
  • 3
Một số kinh nghiệm dạy học môn hóa bằng thí nghiệm đối chứng

Một số kinh nghiệm dạy học môn hóa bằng thí nghiệm đối chứng

... dụng thí nghiệm đối chứng giảng dạy mơn hóa học Thí nghiệm đối chứng giúp học sinh tích lũy tư liệu chất tính chất chúng Giúp học sinh dễ hiểu hiểu sâu sắc Thí nghiệm đối chứng giúp học ... 80 thí nghiệm với : phần vơ cơ: thầy làm: 13 thí nghiệm trò làm: 39 thí nghiệm phần hữu cơ: thầy làm: 12 thí nghiệm trò làm: 14 thí nghiệm Số thí nghiệm trùng lặp: lớp 8: thí nghiệm lớp 9: 19 thí ... thể: I Dùng thí nghiệm đối chứng lớp .Trang 07 II Dùng thí nghiệm đối chứng lớp Trang 10 Dùng thí nghiệm đối chứng chương I Trang 10 Dùng thí nghiệm đối chứng chương...
  • 35
  • 2,388
  • 19
SKKN Một số kinh nghiệm dạy học môn Hóa bằng thí nghiệm đối chứng

SKKN Một số kinh nghiệm dạy học môn Hóa bằng thí nghiệm đối chứng

... 80 thí nghiệm với : phần vô cơ: thầy làm: 13 thí nghiệm trò làm: 39 thí nghiệm phần hữu cơ: thầy làm: 12 thí nghiệm trò làm: 14 thí nghiệm Số thí nghiệm trùng lặp: lớp 8: thí nghiệm lớp 9: 19 thí ... khoa để xác định xem thí nghiệm thí nghiệm đối chứng Cùng nhân viên phòng thí nghiệm (nếu có) chuẩn bị thí nghiệm cho em học sinh cho nhóm học sinh (2 em) Nếu thí nghiệm đối chứng giáo viên cần ... thầy trò Phân lọai hệ thống thí nghiệm hóa học trường THCS: • Thí nghiệm biểu diễn giáo viên • Thí nghiệm học sinh:  Thí nghiệm nghiên cứu  Thí nghiệm thực hành  Thí nghiệm luyện tập trình vận...
  • 44
  • 1,307
  • 2
Thực trạng và một số giải pháp dạy học môn địa lý bằng các phương tiện dạy học

Thực trạng và một số giải pháp dạy học môn địa lý bằng các phương tiện dạy học

... số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học, để dạy tốt chương trình địa lí lớp đạt hiệu cao Tôi mong góp ý bạn đồng nghiệp để xây dựng nên hình thức dạy môn địa lí cho hay nhất, đạt kết cao môn ... … Bằng kết hợp đồng phương pháp quan sát – Thảo luận – Kiểm tra đánh giá học thật thu hút học sinh 4 Hiệu : Các tiết dạy có chuẩn bị đầy đủ phương tiện, đồ dùng dạy học : Tranh ảnh, bảng số ... sinh Thực trạng : Trong năm học vấn đề sử dụng phương tiện dạy học, đặc biệt đồ giáo khoa, tranh ảnh, mẫu vật môn địa thực chương trình địa lí lớp Đây chương trình giúp em hiểu sâu địa lí...
  • 13
  • 2,067
  • 2
MỘT SỐ PHƯƠNG  PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN   4

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN 4

... động dạy học thực chủ yếu lên lớp thông môn vấn đề quan trọng việc hình thành toán 4, toán mở đầu cho giai đoạn dạy học toán tiểu học - Đối với toán lớp coi giai đoạn học tập sâu, học sinh học ... sinh học tập mức sâu hơn, khái quát - Toán bổ sung, tổng kết trình dạy học số tự nhiên thức dạy học phân số Trong chương trình môn toán học kỳ I lớp 4, môn toán chủ yếu tập trung vào bổ sung, hoàn ... trình dạy học luôn tìm tòi học hỏi để có đổi phương pháp giảng dạy, việc sử dụng phương pháp cá thể hoá dạy học nhằm quan tâm nhiều đến đối tượng học sinh yếu Từ vấn đề trên, giáo viên giảng dạy...
  • 10
  • 390
  • 0
Một số biện pháp dạy học phân hóa trong dạy học số thập phân ở lớp 5

Một số biện pháp dạy học phân hóa trong dạy học số thập phân ở lớp 5

... dạng 1 .5 Một số vấn đề dạy học phân hóa dạy học Số thập phân lớp 1 .5. 1 Khái quát dạy học số thập phân lớp 5: •  Mục tiêu dạy học số thập phân lớp 5: Đối với trình độ bản: Nắm yêu cầu Số thập phân ... dạy học phân hoá dạy học Số thập phân lớp 5. 2 Nghiên cứu thực trạng dạy học phân hoá dạy học Số thập phân lớp 5. 3 Đề xuất số biện pháp dạy học phân hoá dạy học Số thập phân lớp 5. 4 Tiến hành thử ... 52 Kết luận chương 55 Chương MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY HỌC PHÂN HÓA TRONG DẠY HỌC SỐ THẬP PHÂN LỚP 56 3.1 Các nguyên tắc đề xuất biện pháp 44 3.2 Một số biện pháp dạy học...
  • 113
  • 1,204
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: một số biện pháp dạy học phân hóa trong dạy học số thập phân ở lớp 5 57một số kinh nghiệm dạy học sinh lớp 3 viết đúng chính tả trong môn tiếng việtmột số kinh nghiệm lồng ghép giáo dục giới tính và sức khỏe sinh sản trong giảng dạy môn sinh học 8một số kinh nghiệm ôn tập làm bài thi môn hóa họcsáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp dạy tốt môn tin học ở trường thpt pdfskkn một số kinh nghiệm lồng ghép kiến thức giáo dục giới tính trong giảng dạy môn sinh học lớp 11 ở trung tâm gdtxskkn một số kinh nghiệm chỉ đạo dạy học tốt môn toán ở trường thcs theo sgk mớimột số kinh nghiệm dạy phụ đạo học sinh yếu kém môn vật lýsáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm lồng ghép giáo dục giới tính và sức khỏe sinh sản trong giảng dạy môn sinh học 8skkn một số kinh nghiệm sử dụng trò chơi trong dạy học môn tiếng anh ở tiểu họcmột số kinh nghiệm tạo hứng thú cho học sinh học tập góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn gd qpan trong trường thpt quảng xương 4một số kinh nghiệm lồng ghép kiến thức giáo dục giới tính trong giảng dạy môn sinh học lớp 11 ở trung tâm gdtxmột số kinh nghiệm trong giảng dạy giúp học viên hệ vừa làm vừa học tại trung tâm gdtx tỉnh thanh hóa nhớ vị trí của tính từ tiếng anhmột số kinh nghiệm trong giảng dạy văn học nước ngoài trong môn ngữ văn ở thcssáng kiến kinh nghiệm dạy học môn hóachuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ