Truyền thống và hiện đại trong giáo dục ở nước ta

... văn hóa - Thứ hai, trình bày, phân tích nội dung, đặc điểm thống mâu thuẫn truyền thống đại trình phát triển văn hóa Cần Thơ, đề xuất số giải pháp phát triển văn hóa Cần Thơ thống mâu thuẫn truyền ... truyền thống đại trình phát triển văn hóa tầm vĩ mô khu vực, chưa có công trình sâu nghiên cứu vấn đề địa phương cụ thể Ở Cần Th...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:28

... Lớp 41A2 - Ngữ Văn Sự kết hợp truyền thống đại thơ R .Tagore Mục đích nghiên cứu kết hợp truyền thống đại thơ R .Tagore - phơng diện làm nên giá trị vĩ đại, tầm vóc thơ R .Tagore thơ ca ấn Độ 2.2.Nhiệm ... lịch sử t tởng cho kết hợp truyền thống đại Chỉ đợc kết hợp truyền thống -hiện đại phơng diện nội dung hình thức 3.Phạm vi đối tợng 3....

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:48

... Chơng kết hợp truyền thống đại, thể phát triển giáo dục - đào tạo 1.1 truyền thống đại, thể giáo dục - đào tạo 1.1.1 Khái niệm "truyền thống" "truyền thống giáo dục đào tạo" 1.1.1.1 Khái niệm "truyền ... giáo dục Việt Nam đại, đậm đà sắc dân tộc 1.2.2 Kết hợp truyền thống đại nguyên tắc phát triển giáo dục - đào...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 14:47

... Trang Sự song kết truyền thống đại “Ngọn cỏ gió đùa” - Hồ Biểu Chánh II SỰ SONG KẾT GIỮA TRUYỀN THỐNG VÀ HIỆN ĐẠI TRONG TIỂU THUYẾT “NGỌN CỎ GIÓ ĐÙA” CỦA HỒ BIỂU CHÁNH VỀ PHƯƠNG DIỆN HÌNH THỨC Kết ... KẾT GIỮA TRUYỀN THỐNG VÀ HIỆN ĐẠI TRONG TIỂU THUYẾT “NGỌN CỎ GIÓ ĐÙA” CỦA HỒ BIỂU CHÁNH VỀ PHƯƠNG DIỆN NỘI DUNG Đề tài-chủ đề Trong truyện thơ, tiểu thuyết chương hồi c...

Ngày tải lên: 30/05/2014, 10:28

... văn hóa - Thứ hai, trình bày, phân tích nội dung, đặc điểm thống mâu thuẫn truyền thống đại trình phát triển văn hóa Cần Thơ, đề xuất số giải pháp phát triển văn hóa Cần Thơ thống mâu thuẫn truyền ... Truyền thống đại phát triển văn hóa có mối quan hệ biện chứng với nhau, tác động qua lại lẫn nhau; thống mâu thuẫn truyền...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 06:20

... ph-ơng pháp, nâng cao chất l-ợng giáo dục Vì vậy, nói tới văn hoá tức phải nói tới giáo dục Từ có văn hoá, loài ng-ời bắt đầu có giáo dục b, Truyền thống giáo dục giáo dục truyền thống Truyền thống ... Giáo dục thành Bộ Giáo dục Đào tạo Từ đó, thuật ngữ giáo dục - đào tạo đời Thuật ngữ bao quát chức năng, nhiệm vụ tất quan Tuy nhiên, nói...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 22:20

... văn hóa - Thứ hai, trình bày, phân tích nội dung, đặc điểm thống mâu thuẫn truyền thống đại trình phát triển văn hóa Cần Thơ, đề xuất số giải pháp phát triển văn hóa Cần Thơ thống mâu thuẫn truyền ... Truyền thống đại phát triển văn hóa có mối quan hệ biện chứng với nhau, tác động qua lại lẫn nhau; thống mâu thuẫn truyền...

Ngày tải lên: 28/06/2014, 06:20

... nhà vườn Vật liệu đại Tuy có khác vật liệu đại (đồ gỗ cao cấp, sơn, kính ) có song hành với vật liệu tự nhiên truyền thống Vật liệu đại tạo không gian sang trọng ấm cúng Kiến trúc sinh động nhà ... thường sử dụng cho kiến trúc nội thất Nhà vườn với không gian thoáng mát tạo giây phút thư giãn thú vị Vật liệu truyền thống thường sử dụng cho...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 06:22

Ngày tải lên: 03/11/2014, 12:11

... hiệu C ươ g VẬN DỤNG SỰ THỐNG NHẤT GIỮA TRUYỀN THỐNG VÀ HIỆN ĐẠI TRONG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CON NGƯỜI VÀO QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC, VAI ... DUNG CƠ BẢN CỦA SỰ THỐNG NHẤT GIỮA TRUYỀN THỐNG VÀ HIỆN ĐẠI TRONG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CON NGƯỜI TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ TRUYỀN THỐNG VÀ GIÁ TRỊ TRUYỀN THỐNG CỦA CON NGƯỜI...

Ngày tải lên: 07/11/2014, 22:01

... sống văn hóa đòi hỏi xúc, cần thiết Chương QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN VÀ MỐI QUAN HỆ BIỆN CHỨNG GIỮA TRUYỀN THỐNG VÀ HIỆN ĐẠI TRONG SỰ PHÁT TRIỂN VĂN HÓA Ở CẦN THƠ 2.1 QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN VĂN HÓA Ở CẦN ... chung văn hóa thống mâu thuẫn truyền thống đại trình phát triển văn hóa - Thứ hai, sở trình bày, phân tích nội dung, đặc điểm thống mâu thuẫn truyề...

Ngày tải lên: 07/11/2014, 22:01

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN TRƯƠNG HOÀI PHƯƠNG SỰ THỐNG NHẤT GIỮA TRUYỀN THỐNG VÀ HIỆN ĐẠI TRONG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CON NGƯỜI ... SỰ THỐNG NHẤT GIỮA TRUYỀN THỐNG VÀ HIỆN ĐẠI TRONG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CON NGƯỜI 2.1 TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ TRUYỀN THỐNG VÀ GIÁ TRỊ TRUYỀN THỐNG CỦA CON NGƯỜI VIỆT NAM …………………...

Ngày tải lên: 13/11/2014, 06:04

... khong thay trd ngitdi tai nang ve mat ay Nhieu em tU nhd hpc hanh binh thitdng, tham chi hpc dai hpc cung chita thay phat trien ditdc tai nang, nhitng ddi lai trd ngitdi tai nang Cd the nhan dinh ... coi trpng Tuy nbien, hpc sinh va sinh vien chita thUe sU coi trpng cac mon hpc Nhieu van de ditde giang day nha tritdng hau nhu chita giai thich ditde tat ca cac hien titdng xa hpi hang ma cac em...

Ngày tải lên: 13/03/2015, 11:03

... Trần Thanh 2.2 Yếu tố đại thể tranh Đông Hồ Ngoài giá trị truyền thống thể qua chất liệu, màu sắc, bố cục… thỡ tranh dân gian Đông Hồ mang yếu tố đại Tranh Đông Hồ truyền thống tranh tết, phục ... Trần Thanh CHƯƠNG 2: YẾU TỐ TRUYỀN THỐNG VÀ HIỆN ĐẠI TRONG TRANH DÂN GIAN ĐÔNG HỒ Nghệ thuật giữ lửa truyền thống văn hóa đem đến ý nghĩa sinh...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 16:18

... THỰC TRẠNG KẾT HỢP TRUYỀN THỐNG VÀ HIỆN ĐẠI TRONG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO THANH NIÊN THỦ ĐÔ HÀ NỘI 2.1 Khái quát niên Thủ đô Hà Nội tình hình đạo đức, giáo dục đạo đức cho niên Thủ đô Hà Nội 2.1.1 ... nghĩa kết hợp truyền thống đại giáo dục đạo đức 17 Chƣơng THỰC TRẠNG KẾT HỢP TRUYỀN THỐNG VÀ HIỆN ĐẠI TRONG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO THANH...

Ngày tải lên: 07/07/2015, 01:23