Rèn luyện năng lực sư phạm cho người thầy giáo theo tư tưởng Hồ Chí Minh
Những phẩm chất đạo đức cơ bản của con người Việt Nam theo tư tưởng Hồ Chí Minh và liên hệ việc xây dựng đạo đức sinh viên trong giai đoạn hiện nay
... Phần nội dung I Phẩm chất đạo đức ngời Việt Nam * Những phẩm chất đạo đức ngời theo t tởng Hồ Chí Minh là: Trung với nớc, hiếu với dân - Yêu thơng ngời - Cần kiệm liêm chính, chí công vô t - ... học sinh sinh viên Vấn đề đạo đức giáo dục đạo đức cho học sinh, sinh viên nớc ta năm gần trở thành điểm nóng không ngành giáo dục mà toàn xã hội Các hành vi lệnh chuẩn đạo đức học sinh, sinh viên ... học sinh, sinh viên nghiện ma túy, đến năm 2007 số 1.234 học sinh, sinh viên nghiện hút Trong lịch vực hoạt tập vi phạm đạo đức nhiều, kết điều tra 600 học sinh trờng Đại học cho thấy có 69,7% sinh...
- 15
- 5,419
- 18
Giáo dục đạo đức cho thế hệ trẻ theo tư tưởng Hồ Chí Minh - Liên hệ với thực tiễn tại trường Đại học Ngoại thương
... nhằm giáo dục đạo đức cho hệ trẻ theo tư tưởng Hồ Chí Minh giai đoạn Đối tư ng nghiên cứu: nghiên cứu tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh việc giáo dục đạo đức cho hệ trẻ theo tư tưởng Hồ Chí Minh Phạm ... TRỌNG VÀ THỰC TRẠNG CỦA VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO THẾ HỆ TRẺ THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH 2.1 Sự cần thiết phải giáo dục đạo đức cho hệ trẻ theo tư tưởng Hồ Chí Minh 2.1.1 Vai trò hệ trẻ phát triển ... đức Hồ Chí Minh Chương 3: giáo dục đạo đức cho hệ trẻ theo tư tưởng Hồ Chí Minh vận dụng vào thực tiễn trường Đại học Ngoại thương NỘI DUNG Chương 1: NỘI DUNG TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH 1.1...
- 99
- 3,895
- 17
Những phẩm chất đạo đức cơ bản theo tư tưởng hồ chí minh vận dụng những phẩm chất này vào xây dựng đạo đức cho sinh viên hiện nay
... phẩm chất đạo đức theo tư tưởng Hồ Chí Minh vào xây dựng đạo đức cho bạn sinh viên Đề tài Bài thảo luận Tư tưởng Hồ Chí Minh I NHỮNG PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC CƠ BẢN THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH 1.1 Khái ... trọng tư tưởng Hồ Chí Minh, văn hoá Hồ Chí Minh – di sản vô giá cho hôm hệ mai sau Với đề tài thảo luận: Những phẩm chất đạo đức theo Tư tưởng Hồ Chí Minh? Vận dụng phẩm chất vào xây dựng đạo đức ... luận Tư tưởng Hồ Chí Minh CẤU TRÚC ĐỀ TÀI A LỜI MỞ ĐẦU B NỘI DUNG I NHỮNG PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC ĐẠO ĐỨC CƯ BẢN THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH 1.1 Khái niệm, vị trí, vai trò đạo đức theo tư tưởng Hồ Chí Minh...
- 17
- 18,515
- 31
Tài liệu RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH docx
... tổ chức Do phải không ngừng rèn luyện đạo đức, khắc phục chủ nghĩa cá nhân để đóng góp nhiều vào phát triển nhà trường Bác Hồ gương sáng ngời đạo đức cách mạng Đạo đức Người làm cho khâm phục ... đức cách mạng, quét chủ nghĩa cá nhân nội dung quan trọng tư tưởng Hồ Chí Minh Người nhấn mạnh “Quần chúng quý mến người có tư cách đạo đức Muốn hướng dẫn nhân dân, phải làm mực thước cho người ... đời phấn đấu noi theo Chính mà Hồ Chủ tịch rằng: Đạo đức cách mạng từ trời sa xuống Nó đấu tranh, rèn luyện bền bỉ hàng ngày mà phát triển củng cố Cũng ngọc mài sáng, vàng luyện trong” Trong...
- 3
- 1,538
- 4
Nâng cao trình độ trí tuệ của đảng theo tư tưởng hồ chí minh
... hoạt động Đảng phải “dựa vào ý kiến kinh nghiệm dân chúng”, “dựa vào nhân dân để thực nguyện vọng đáng nhân dân”… Hồ Chí Minh đặt nhiệm vụ nâng cao lực trí tuệ Đảng mối quan hệ với nâng cao trí tuệ ... tiễn cách mạng đặt ra”(4) Hồ Chí Minh vạch rõ nhược điểm lớn đội ngũ cán bộ, đảng viên yếu trình độ lý luận Ở phận cán đảng viên nảy sinh tư tưởng chủ quan, tự mãn trình độ lý luận mình, không thấy ... giúp cho Chính phủ mặt kiến thiết, ngài cố vấn có kinh nghiệm, có tài Chính phủ”(10) 3- Trong tiềm sức mạnh trí tuệ chung xã hội, Hồ Chí Minh đặc biệt ý đến việc phát huy trí tuệ đội ngũ trí thức...
- 5
- 466
- 0
Đề tài " Nêu những chuẩn mực đạo đức cơ bảncủa con người Việt nam theo tư tưởng Hồ Chí Minh và những nguyên tắc xây dựng đạo đức cách mạng hiện nay" pps
... không yêu thương người gọi hiểu chủ nghĩa Mác-Lênin Tư tưởng Hồ Chí Minh đoàn kết quốc tế mở rộng quan niệm đạo đức nhân đạo, nhân văn Người phạm vi toàn nhân loại Người người Việt Nam đồng thời ... cách mạng làm gốc, đạo đức gắn với tài, trong tài có đạo đức, trong đạo đức có tài. Nâng cao trí tuệ ,vận dụng đứng đắn tư tưởng để đẩy mạnh nghệp đổi đạt hiệu cao .Chuẩn mực đạo đức giúp ta biết phát ... quý mến người có tư cách đạo đức Muốn hướng dẫn nhân dân, phải làm chuẩn mực cho người bắt trước” Cùng với việc xây dựng đạo đức mới, phẩm chất tốt đẹp, thiết phải chống biểu phi đạo đức, sai...
- 7
- 4,186
- 32
TIỂU LUẬN NÂNG CAO TRÌNH độ lý LUẬN CHÍNH TRỊ của cán bộ, ĐẢNG VIÊN THEO tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH TRONG tác PHẨM “sửa đổi lối làm VIỆC”
... trưởng thành quân đội, đội ngũ cán bộ, đảng viên Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh nâng cao trình độ lý luận cán bộ, đảng viên quân đội, mặt, cần có nhận thức sâu sắc nội dung cốt lõi tư tưởng Người; ... quan tâm cán bộ, đảng viên vấn đề lý luận, học tập lý luận trị; Bởi vì, theo Người: “không có lý luận lúng túng nhắm mắt mà đi” Hồ Chí Minh rõ cần thiết việc học tập lý luận cán bộ, đảng viên có ... đức Hồ Chí Minh , cần làm sống lại vận dụng tốt quan điểm, tư tưởng giáo dục lý luận cho cán bộ, đảng viên dẫn tác phẩm: “ Sửa đổi lối làm việc” 34 V.I Lênin, Toàn tập, tập 41, Nxb Tiến bộ, M...
- 23
- 1,771
- 17
Xây dựng con người Việt Nam theo tư tưởng Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay
... Nam với giá trị văn minh thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế 2.4 Xây dựng người Việt Nam theo tư tưởng Hồ Chí Minh Xây dựng người Việt Nam theo tư tưởng Hồ Chí Minh chuẩn bị tích ... Lênin, Hồ Chí Minh Thực tiễn tiêu chuẩn chân lý Chính thực tiễn đã, chứng minh tính đắn quan điểm người mà ông đề CHƯƠNG XÂY DỰNG CON NGƯỜI VIỆT NAM THEO TƯ TƯỞNG CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG GIAI ĐOẠN ... loài người bỏ để ăn, mặc, ở, động vật 1.3 Tư tưởng Hồ Chí Minh người xây dựng người 1.3.1 Con người chất người Quan niệm Hồ Chí Minh người chất người thể điểm chủ yếu đây: Thứ nhất, Hồ Chí Minh...
- 38
- 946
- 3
Rèn luyện năng lực sư phạm cho người thầy giáo theo tư tưởng Hồ Chí Minh
... due va rèn luyén mdi trudng su pham nhàm hình thành d hg nhùng nàng lue phù hgp vdi boat ddng su pham 2.2 Rèn luyén nàng lue su'pham cho nguòi thày giào theo tutuòn Ho Chi Minh Theo Hd Chi Minh, ... thày giào, Hd Chi Minh cdn vach dudng, bién phàp de rèn luyén va phàt trién chùng Con dudng, bién phàp thù nhà't de rèn luyén nàng lue su pham cho ngudi thay giào phài tu tu dudng, rèn luyén boat ... nàng lue to chiic càc hoat dóng su pham 2.1.3 Khài niém rèn luyén nàng lue su pham cho ngudi thày giào Giào due, rèn luyén nàng lue su pham cho ngudi thày giào mdt bd phàn hgp thành eùa qua trình...
- 8
- 532
- 1
Những biện pháp quản lý nhằm nâng cao năng lực sư phạm cho đội ngũ giáo viên trường Trung học phổ thông Cẩm Lý, huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang
... Nam tỉnh Bắc Giang 38 2.2.2 Thực trạng lực s- phạm đội ngũ giáo viên tr-ờng THPT Cẩm Lý huyện Lục Nam tỉnh Bắc Giang 44 2.3 Thực trạng công tác quản lý nhằm nâng cao lực sphạm đội ngũ giáo viên ... Ch-ơng 3: Các biện pháp quản lý nhằm nâng cao lực sphạm cho đội ngũ giáo viên tr-ờng trung học phổ thông Cẩm Lý huyện Lục Nam tỉnh Bắc Giang 63 3.1 Các nguyên tắc đề xuất biện pháp 63 3.1.1 Nguyên ... Thực trạng lực s- phạm đội ngũ giáo viên tr-ờng THPT Cẩm Lý huyện Lục Nam tỉnh Bắc Giang giai đoạn 2001 2005 2.2.1 Khái quát đội ngũ giáo viên tr-ờng THPT Cẩm Lý huyện Lục Nam tỉnh Bắc Giang 2.2.1.1...
- 115
- 663
- 0
Giáo dục đạo đức cho thế hệ trẻ theo tư tưởng Hồ Chí Minh (qua thực tế tại trường Đại học Ngoại Thương
... tư ng nghiên cứu: Nghiên cứu tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh việc giáo dục đạo đức cho hệ trẻ theo tư tưởng Hồ Chí Minh qua thực tế Trường Đại học Ngoại thương Phạm vi nghiên cứu: Tư tưởng đạo đức ... vận dụng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh để giáo dục cho hệ trẻ, đặc biệt chưa có công trình nghiên cứu việc giáo dục đạo đức cho sinh viên theo tư tưởng Hồ Chí Minh Trường Đại học Ngoại thương Đó ... tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh Thứ hai, nêu lên tầm quan trọng thực trạng việc giáo dục đạo đức cho hệ trẻ theo tư tưởng Hồ Chí Minh Thứ ba, nêu giải pháp nhằm tăng cường giáo dục đạo đức cho hệ...
- 134
- 679
- 1
Nâng cao đạo đức nghề nghiệp của đội ngũ cán bộ thi hành án dân sự ở hà nội hiện nay theo tư tưởng hồ chí minh
... th húa theo tng ni dung v mc thi im c th, theo ú: Quý II/2014: Hc v lm theo tm gng o c H Chớ Minh v nờu cao tinh thn trỏch nhim, vi cỏc ni dung: - Tinh thn trỏch nhim v s cn thit phi nờu cao tinh ... hn theo quy nh ca Phỏp lnh thi hnh ỏn dõn s 1993, Phỏp lnh thi hnh ỏn dõn s nm 2004 sau ny Lut thi hnh ỏn dõn s nm 2008 Bờn cnh ú, vic trin khai Cuc ng hc v lm theo tm gng o c H Chớ Minh theo ... Quan im ca H Chớ Minh v nờu cao tinh thn trỏch nhim - Hc v lm theo tm gng o c H Chớ Minh v nờu cao tinh thn trỏch nhim giai on hin Quý III/2014: Hc v lm theo tm gng o c H Chớ Minh v chng ch ngha...
- 73
- 1,901
- 26
Từ khóa: những phẩm chất đạo đức cơ bản của con người việt nam theo tư tưởng hồ chí minhnhững chuẩn mực đạo đức cơ bản của con người việt nam theo tư tưởng hò chí minhphong cách của người cán bộ theo tu tưởng hò chí minhtầm quan trọng của việc giáo dục tư tưởng hồ chí minh cho sinh viên sư phạmphẩm chất đạo đức của con người việt nam trong thời đại mới theo tư tưởng hồ chí minhnhững phẩm chất đạo đức cơ bản của con người việt nam trong thời đại mới theo tư tưởng hồ chí minhsự cần thiết nâng cao ý thức trách nhiệm hết lòng hết sức phụng sự tổ quốc phục vụ nhân dân theo tư tưởng hồ chí minh trong giai đoạn hiện naycâu 81 theo tư tưởng hồ chí minh động lực chủ yếu của sự phát triển đất nước hiện nay là gìcâu 7 hãy cho biết những nhân tố đảm bảo thực hiện thắng lợi sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội ở việt nam theo tư tưởng hồ chí minhgiải pháp nâng cao chất lượng hiệu quả công tác giáo dục đạo đức lối sống cho thanh niên ở trường cao đẳng công nghệ viettronics hải phòng hiện nay theo tư tưởng hồ chí minhsự cần thiết phải nâng cao chất lượng đào tạo đại học ở nước ta hiện nay theo tư tưởng hồ chí minh về giáo dụcchức năng văn hóa theo tư tưởng hồ chí minhnang cao chat luong doi ngu giao vien theo tu tuong ho chi minhgiải phóng con người theo tư tưởng hồ chí minhphẩm chất đạo đức theo tư tưởng hồ chí minhchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ