... xuất nông nghiệp. 8
2. Thực trạng việc ứng dụng khoa học kỹ thuật công nghệ vào
sản xuất nông nghiệp ở Tây Ninh. 9
2.1 Hiện trạng việc áp dụng khoa học kỹ thuật công nghệ vào sản
xuất
nông nghiệp. ...
Ứng dụng rộng rãi và có hiệu quả công nghệ sinh học vào sản xuất và đời sống:
NỘI DUNG
1. Lý luận...
... trong giảng dạy môn ngữ văn lớp 8 THCS”
Tác giả: Nguyễn Thị Ngà
Tổ: Văn- Sử-Ngoại ngữ
NM HC 20 0 8- 2009
Nguyễn Thị Ngà
Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh
1
ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng ... tinđược ứng dụng vào giảng dạy ở một số môn
học trong đó có môn Ngữ văn. Nhưng Ứng dụng Công nghệ thông tin trong
giảng dạy...
... văn lớp 7 THCS”
Tác giả: Hà Thị Anh Thơ
Tổ: Văn- Sử-Ngoại ngữ
NĂM HỌC 200 8-2 009
Giáo viên: Hà Thị Anh Thơ 1 Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh
ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Ngữ ... ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Ngữ văn 7
PHềNG GIO DC V O TO ễNG TRIU
TRNG THCS NGUYỄN ĐỨC CẢNH
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
“ Ứ...
... thông tin trong giảng dạy môn Ngữ văn THCS
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
TRONG GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN 8
I. PHẦN MỞ ĐẦU
I.1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
- Trong những năm gần đây, việc ứng dụng công nghệ ... THÔNG TIN ĐỂ THIẾT KẾ MỘT BÀI
GIẢNG ĐIỆN TỬ ĐỐI VỚI MÔN NGỮ VĂN ( Phần văn bản Ngữ văn 8)
II.2.3.1: XÂY DỰNG LOẠI BÀI:
- Các văn bản trong chương trình Ngữ vă...
... ƯDCNTT trong dạy học môn ngữ văn
II.2.2 - Một số hình thức ƯDCNTT trong việc dạy học môn ngữ văn
II.2.3 - ƯDCNTT trong thiết kế một bài giảng điện tử môn ngữ văn
(Phần văn bản - Ngữ văn 8)
II.3. ... thông tin trong giảng dạy môn Ngữ văn THCS
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
TRONG GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN 8
I. PHẦN MỞ ĐẦU
I.1 LÝ DO CHỌN ĐỀ T...
... CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
TRONG GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN 8
I. PHẦN MỞ ĐẦU
I.1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
- Trong những năm gần đây, việc ứng dụng công nghệ thông tin đã được ứng dụng
trong công tác quản lí ... THÔNG TIN ĐỂ THIẾT KẾ MỘT BÀI
GIẢNG ĐIỆN TỬ ĐỐI VỚI MÔN NGỮ VĂN ( Phần văn bản Ngữ văn 8)
II.2.3.1: XÂY DỰNG LOẠI BÀI:
- Các văn bản trong chương trình Ngữ văn 8 có...
... ĐƯC TRÌNH BÀY
TRONG CHUYÊN ĐỀ
TRONG CHUYÊN ĐỀ
I/ VAI TRÒ CỦA MÔN NGỮ VĂN.
II/ THỰC TRẠNG DẠY VÀ HỌC MÔN NGỮ VĂN
III/ GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC
IV/ VIỆC ỨNG DỤNG CNTT
V/ ỨNG CNTT VÀO VĂN BẢN NHỮNG NGÔI ... VÀ HỌC
MÔN NGỮ VĂN
MÔN NGỮ VĂN
Qua thực tế giảng dạy chúng tôi
Qua thực tế giảng dạy chúng tôi
nhận thấy còn tồn tại một số
nhận thấy còn tồn tại một số
thực trạng trong...
... tiêu của việc ứng dụng công nghệ thông tin
II.Các hình thức ứng dụng
6.Tổ chức trò chơi
1. Các hình ảnh -Ngữ liệu
2. Âm thanh
3. Hệ thống câu hỏi-Hoạt động nhóm
4. Sơ đồ hoá bài dạy
5. Bài tập ... Nguyễn văn
Tý
Ví dụ + Đồng chí -Chính Hữu
3. Hệ thống câu hỏi - Hoạt động nhóm (Chỉ ứng
dụng cho những văn bản dài hoặc văn bản có các nội
dung tơng tự)
Ví dụ: Truyện ngắn l...
...
Chuyên đề văn: ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ngữ
văn
Ngi thc hin :Bùi Thị Chất Minh
ĐặT VấN Đề
Hình ảnh ng ời thày trên bục giảng với phấn trắng bảng ... tin là khó khăn hơn các bộ môn khác.Hôm nay,
tôi mạo muội xin phép đ ợc trình bày một số vấn đề xoay quanh
việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ngữ văn,
những việc tôi...
... Nâng cao hiệu quả việc ƯDCNTT trong giảng dạy môn Ngữ văn THCS
NÂNG CAO HIỆU QUẢ VIỆC ƯDCNTT
TRONG GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN THCS
I. PHẦN MỞ ĐẦU
I.1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Ứng dụng CNTT vào dạy- học ... Nguyễn Đức Cảnh
1
Nâng cao hiệu quả việc ƯDCNTT trong giảng dạy môn Ngữ văn THCS
I.2 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU
Ưng dụng CNTT trong nhà...
... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
ĐỀ TÀI:
“VỀ TÍNH HIỆU QUẢ CỦA VIỆC ỨNG DỤNG CNTT VÀO
GIẢNG DẠY MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG"
I. MỞ ĐẦU
Ngày nay, thời đại công nghệ thông tin đang đến rất nhanh và ... kiện lịch sử gần giống như nó đã từng tồn tại – đây là điều
rất quan trọng với môn Lịch sử. Do đó, việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy
Lịch sử là vừa m...