Chuyên đề ứng dụng CNTT vào giảng dạy

... hơn lớp 3B ( Đối chứng). Với các tiết học khác có ứng dụng CNTT kết quả cao hơn hẳn so với khi dạy không có ứng dụng CNTT. C. Kết luận Trên đây là một vài kinh nghiệm đa ứng dụng CNTT vào dạy ... 0 3B (Đối chứng) 46 20 44 21 46 5 10 0 0 -Nhìn vào bảng trên cho thấy chất lợng lớp 3C có ứng dụng CNTT kết quả cao hơn so lớp 3B không có ứng dụng CNT...

Ngày tải lên: 13/04/2013, 22:44

... dạn ứng dụng CNTT vào giảng dạy ở môn Địa lí các khối 6, 7, 8, 9. Qua bốn năm thực hiện cho đến giờ phút này chúng tôi có thể khẳng định việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy ở môn Địa Lí đã phát ... 2009 Giáo viên báo cáo Nguyễn Thế Hùng 6 PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐÔNG HÀ TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRI PHƯƠNG ========== HỘI THẢO BÁO CÁO ỨNG DỤNG CNTT VÀO...

Ngày tải lên: 26/04/2013, 09:49

... pháp giảng dạy nhằm tạo sự hấp dẫn cho học sinh. Từ những bước đầu chập chững trong việc ứng dụng CNTT vào công tác giảng dạy, thầy và trò Trường THPT Chu Văn An đã nhanh chóng tiếp cận và gặt ... quản lý trường học; sưu tầm, đúc đĩa chứa các phần mềm hỗ trợ dạy học và cấp miễn phí cho 100% cán bộ giáo viên. Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 23:10

... việc ứng dụng CNTT trong công tác dạy và học. Đặc biệt năm học 2008 – 2009 được phát động là “Năm học công nghệ thông tin” trong toàn ngành giáo dục. Việc “Bồi dưỡng khả năng ứng dụng CNTT trong ... liệu đưa vào bài giảng điện tử chưa được phong phú. 4. Việc ứng dụng CNTT vào dạy học mới dừng ở các bài giảng trình diễn trên lớp, chưa hỗ trợ học sinh tự...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 10:10

... mới CT-SGK, phương pháp dạy học thì việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy là điều cần thiết để đáp ứng nhu cầu học tập ngày càng cao, càng tiến bộ của xã hội. Hoạt động dạy và học theo phương pháp ... động dạy học của mình.Vì vậy trước khi thể hiện bài dạy giáo viên phải tập giảng trước máy để nắm vững nội dung bài giảng và các hoạt động dạy- học. IV. NHỮNG KẾT QUẢ KHI...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 05:10

... CÁC NGÀNH GIUN Chương III: CÁC NGÀNH GIUN -Khác với Ruột khoang, giun de p có đối xứng hai bên và cơ thể de p theo chiều lưng bụng.Chúng gồm:sán lông (sống tự do) sán lá ... ngày 02 tháng 10 năm 2010 Chương III: CÁC NGÀNH GIUN Chương III: CÁC NGÀNH GIUN NGÀNH GIUN DE P * Sán lông . - Cơ thể sán lông hình lá, có lông bơi để di chuyển. - Có thùy khứu giác,...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 10:10

... sử dụng các phần mềm mới: PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN CHÂU ĐỨC TRƯỜNG THCS XÀ BANG CHUYÊN ĐỀ XÂY DỰNG THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ - ỨNG DỤNG CNTT VÀO GIẢNG DẠY I. MỤC ĐÍCH: Việc phát triển từ thư viện ... các phần mềm ứng dụng nhằm phục vụ công tác giảng dạy. II. NỘI DUNG KẾ HOẠCH: 1. Công việc xây dựng cơ sở dữ liệu của TVĐT: - Về các bài giảng điện tử: Tổng h...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 02:11

... của bộ môn âm nhạc: a. Môn Âm nhạc gồm có ba phân môn: -Học hát. -Tập đọc nhạc- nhạc lý. -Âm nhạc thường thức. b, Nội dung cơ bản của phân môn Âm nhạc thường thức:. Phân môn Âm nhạc thường ... phân môn Âm nhạc thường thức. Đó là lí do tôi chọn báo cáo chuyên đề: Ứng dụng CNTT trong giảng dạy phân môn Âm nhạc thường thức ở trường T...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 02:11

... kinh nghiệm trong việc ứng dụng CNTT trong dạy học như sau: a. Việc chuẩn bị bài giảng có ứng dụng CNTT đổi mới phương pháp dạy học, giáo viên cần lưu ý là việc ứng dụng CNTT vào dạy học cần ... tác dụng kỳ diệu của CNTT trong đời sống. Việc ứng dụng CNTT cũng đã đem lại nhiều kết quả đáng kể và những chuyển biến lớn trong dạy học. CNTT đã góp p...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 23:11

... Nhắp chuột vào đây để nhập tiêu đề chính Nhắp chuột vào đây để nhập tiêu đề phụ  Là phần mềm trình diễn thông dụng nhất, phù hợp với nhiều đối tượng, nhiều lĩnh vực, được sử dụng nhiều ... File Close Cách 2. Nhấp chuột vào biểu t ợng (Close) 1.1 Chọn kiểu bố cục cho Slide đầu tiên. Slide dạng tiêu đề (gồm một tiêu đề chính và một tiêu đề phụ) 1.1 Chọn...

Ngày tải lên: 14/07/2014, 06:00

... ĐƯC TRÌNH BÀY TRONG CHUYÊN ĐỀ TRONG CHUYÊN ĐỀ I/ VAI TRÒ CỦA MÔN NGỮ VĂN. II/ THỰC TRẠNG DẠY VÀ HỌC MÔN NGỮ VĂN III/ GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC IV/ VIỆC ỨNG DỤNG CNTT V/ ỨNG CNTT VÀO VĂN BẢN NHỮNG NGÔI ... VÀ HỌC MÔN NGỮ VĂN MÔN NGỮ VĂN Qua thực tế giảng dạy chúng tôi Qua thực tế giảng dạy chúng tôi nhận thấy còn tồn tại một số nhận thấy còn tồn tại một số thực trạng trong...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 20:00

... Chuyên đề văn: ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ngữ văn Ngi thc hin :Bùi Thị Chất Minh ĐặT VấN Đề Hình ảnh ng ời thày trên bục giảng với phấn trắng bảng ... tin là khó khăn hơn các bộ môn khác.Hôm nay, tôi mạo muội xin phép đ ợc trình bày một số vấn đề xoay quanh việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ngữ văn, những việc tôi...

Ngày tải lên: 21/11/2014, 10:00

...   CHUYÊN ĐỀ ỨNG DỤNG CNTT VÀO GIẢNG DẠY Ở TRƯỜNG THCS I. ĐẶT VẤN ĐỀ:  !"#$% #&'()*+, ... !4/>4$-#&))04/PB3B"$$1-Fd) -m7B0'/0B3'F8 3. Các hoạt động ứng dụng CNTT trong dạy học cm7>< )D:;...

Ngày tải lên: 11/02/2015, 16:00

... ờng. ứng dụng CNTT vào giảng dạy bộ môn GDCD nói chung và môn GDCD 8 nói riêng đã đ ợc nhà tr ờng triển khai nghiêm túc. Nhà tr ờng có tổ CNTT có khả năng hỗ trợ cho giáo viên việc ứng dụng CNTT ... nào để ứng dụng CNTT hiệu quả trong các tiết dạy, đặc biệt là đối với bộ môn GDCD 8 đó là vấn đề mà bất cứ một giáo viên dạy GDCD nào cũng gặp phải khi...

Ngày tải lên: 16/05/2015, 11:36

... tiết học mà học sinh hiểu bài là thành công trong quá trình thiết kế và dạy - học. Trên đây là một số ý kiến của nhóm GDCD chúng tôi về việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy GDCD để tạo hứng thú cho ... Đại Dực huyện Tiên Yên 6 Ứng dụng CNTT vào giảng dạy GDCD để tạo hứng thú cho HS (minh họa cho trò chơi đuổi hình bắt chữ môn GDCD) VD2...

Ngày tải lên: 05/06/2015, 09:06