0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tin học >

TIN HỌC 12 - BÀI 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN - TIẾT 2

Tiết 3 bài 1 : Một số khái niệm cơ bản

Tiết 3 bài 1 : Một số khái niệm bản

... 3/ HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU : c/ Các yêu cầu của hệ CSDL :  Tính cấu trúc : Tính cấu trúc : Thông tin được lưu trữ theo 1 cấu trúc xác định : -Dữ liệu ghi vào CSDL được lưu dưới dạng các bản ... Toàn vẹn : Tính Toàn vẹn : Các dữ liệu khi lưu trữ trong sở dữ liệu phải thoả mãn một số ràng buộc, tuỳ thuộc vào hoạt động của tổ chức mà CSDL phản ánh. Tính nhất quán : Tính nhất ... dư thừa : một CSDL phải phục vụ cho nhiều mục đích khai thác khác nhau nên dữ liệu phải độc lập với các ứng dụng, không phụ thuộc vào một số bài toán cụ thể. Tính độc lập : Tính...
  • 2
  • 745
  • 0
Bài 1: Một số khái niệm cơ bản

Bài 1: Một số khái niệm bản

... mức khái niệm là khi có những thay đổi CSDL ở mức khái niệm nhưng các chương trình ứng dụng đang dùng về bản không phải viết lại.Ví dụ: Thêm cột Thẻ BH vào bảng mô tả ở mức khái niệm ... chương trình ứng dụng về bản không phải viết lại. 2. Các mức thể hiện của CSDL Có 3 mức hiểu về sở dữ liệu:a. Mức vật líb. Mức khái niệm Ví dụ: CSDL như một bảng gồm các cột mô tả ... quyết trong một bài toán quản lí gồm: tạo lập, cập nhật và khai thác hồ sơ.1 hệ QTCSDLHệ sở dữ liệu1 CSDL+Ba mức thể hiện của CSDL: vật lí, khái niệm, khung nhìnCác yêu cầu bản của...
  • 18
  • 868
  • 10
Bài 1:  MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN

Bài 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM BẢN

... BÀI 1MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢNMỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN(TIẾT 2) Dữ liệu CÁC MỨC THỂ HIỆN CỦA CSDLCÁC MỨC THỂ HIỆN CỦA ... 1Bảng 2Bảng 2Bảng 1Bảng 1- Giữa các mức mô tả CSDL phải có sự tương ứng đúng đắn để đảm bảo cho hệ CSDL được xây dựng và khai thác tốt- Một CSDL chỉ có một CSDL vật lý, một CSDL khái niệm ... mềm cung cấp một môi trường thuận lợi và hiệu quả để tạo lập, lưu trữ và khai thác thông tin của CSDLDữ liệu HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆUHỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU Một sở dữ liệu (Database) là:1. Một tập hợp...
  • 8
  • 781
  • 4
Bài 1. Một số khái niệm cơ bản

Bài 1. Một số khái niệm bản

... tên một số ứng dụng về CSDL trong cuộc sống? + Khái niệm sở dữ liệu, hệ quản trị sở dữ liệu? + Các mức thể hiện của một sở dữ liệu.5/. Dặn dò: Học bài, xem trước phần “Các yêu cầu ... nhau của CSDLHS: Tiếp thu kiến thức.a) Một số khái niệm * Hệ sở dữ liệu: CSDL là tập hợp các dữ liệu có liên quan với nhau chứa thông tin về một tổ chức nào đó, được lưu trữ trên các ... mức khái niệm, mức khung nhìn.GV: Ở mức vật lí, CSDL được hiểu chi tiết như thế nào?HS: Mức vật lí: cho biết dữ liệu được lưu trữ như thế nàoGV: Mức khái niệm cho biết điều gì?HS: Mức khái...
  • 2
  • 656
  • 0
Tài liệu Chương 1: Một số khái niệm cơ bản của tin học doc

Tài liệu Chương 1: Một số khái niệm bản của tin học doc

... tố của một số dương* Xác định bài toánTTGDTX-DN Bá Thước Giáo Viên: Lê Đức Tâm Trang 40 TTGDTX-DN Bá Thước Giáo Viên: Lê Đức Tâm Trang 8 Chương I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌCBài 1: ... HỌCBài 1: TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌCI./ Mục tiêu bài học: 1./ Kiến thức bản - Giới thiệu cho học sinh biết được sơ lược về Tin học, sự hình thành và phát triển của khoa học Tin học. - Biết ... lời câu hỏi của giáo viên và nêu khái niệm về dữ liệu. Ghi chép nội dung chínhI./ Khái niệm thông tin và dữ liệu. 1./ Khái niệm thông tin. Là sự hiểu biết của con người về một sự vật hiện...
  • 95
  • 800
  • 1
kịch bản dạy học  bài 1 – một số khái niệm cơ bản (liên quan đến csdl)

kịch bản dạy học bài 1 – một số khái niệm bản (liên quan đến csdl)

... này.05/23 /14 83Kiến thức cần biết KỊCH BẢN DẠY HỌC Bài dạy: SV thực hiện: NGUYỄN THỊ MỘNG HÀGV hướng dẫn: Thầy LÊ ĐỨC LONGLớp 12 Chương 1 Bài 1 Một số khái niệm bản (liên quan đến CSDL) (3,0,0) ... tượng học sinhĐiều kiện dạy học Phương pháp giảng dạy Kịch bản dự kiếnThời lượng phân bổ dự kiến:05/23 /14 125Hoạt động 3: Tìm hiểu các mức thể hiện của CSDL (10 ’)Hoạt động 2:Tìm hiểu khái ... trong học tập và cuộc sống; Biết các mức thể hiện, các yêu cầu bản đối với hệ CSDL 05/23 /14 4 1 05/23 /14 20Hoạt động 3 (tt): Tìm hiểu các công việc thường gặp khi xử lý thông tin của một...
  • 34
  • 1,887
  • 3
BAI 1. MOT SO KHAI NIEM CO BAN

BAI 1. MOT SO KHAI NIEM CO BAN

... CSDLậ ợ ệ ữ ệ ủ ộ Mức khung nhìn: khi khai thác CSDL, có thể ng ời ta không quan tâm đến toàn bộ thông tin mà chỉ cần một phần thông tin nào đóM c khai ni m: CSDL c mô t nh m t b ng, m i ... trường học, bệnh viện, ngân hàng, nhà máy ), được lưu trữ trên bộ nhớ máy tính để đáp ứng nhu cầu khai thác thông tin của nhiều người sử dụng với nhiều mục đích khác nhau.2. Cơ sở dữ liệu là ... 8,3 8,1 7,5 Bảng hocsinhBiểu mẫu nhập liệu hoc_sinhBảng diemMột số mức khung nhìn 1.Tính cấu trúc3.Tính An toàn, bảo mật2.Tính toàn vẹn4.Tính nhất quán 5.Tính độc lậpCÁC...
  • 14
  • 446
  • 1
Bài 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN

Bài 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM BẢN

... quyết trong một bài toán quản lí gồm: tạo lập, cập nhật và khai thác hồ sơ.1 hệ QTCSDLHệ sở dữ liệu1 CSDL+Ba mức thể hiện của CSDL: vật lí, khái niệm, khung nhìnCác yêu cầu bản của ... PN".3,;ML8",4RJVO*a<C//L8".3JVOQ/,,;0 3"R:;/P*Ví dụ: Thêm cột Thẻ BH vào bảng mô tả ở mức khái niệm mà các chơng trình ứng dụng về bản không phải viết lại. d. Tính an toàn và bảo mật thông tinVí ... định cho điểm của các môn thi. 2. Các mức thể hiện của CSDLLB1:;+Q89a. Mức vật líb. Mức khái niệm Ví dụ: CSDL nh một bảng gồm các cột mô tả các thuộc tính và các hàng mô tả thông...
  • 18
  • 538
  • 2
Giáo án tin học 10 - Chương I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC potx

Giáo án tin học 10 - Chương I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM BẢN CỦA TIN HỌC potx

... - Chương I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC Tiết 1: Tin học một ngành khoa học I. Mục đích, yêu cầu 1. Cung cấp cho học sinh  Sự hình thành và phát triển của tin học.  Đặc tính, ... ngữ tin học 4. Câu hỏi và bài tập SGK trang 6 lưu trữ, tìm kiếm, biến đổi, truyền thông tin và ứng dụng vào các lĩnh vực khác nhau của đời sống xã hội. Giáo án tin học 10 - Chương I: MỘT ... năng kỳ diệu. 3. Thuật ngữ tin học Tin học một ngành khoa học có: Đối tượng nghiên cứu: Thông tin Công cụ nghiên cứu: MTĐT Vậy: Tin học một ngành khoa học có mục tiêu là phát triển...
  • 6
  • 698
  • 1
Bài 1. MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ TIN HỌC pdf

Bài 1. MỘT SỐ KHÁI NIỆM BẢN VỀ TIN HỌC pdf

... cố bài (1’) Bài học hôm nay chung ta đã lam quen một số khái niệm bản của CSDL - Khái niệm CSDL - Các mức thể hiện của CSDL - Các yếu tố của hệ CSDL - Ứng dụnh của CSDL V .Bài tập về ... hiểu chi tiết vê một hệ CSDL -Mức khái niệm: Là các mối quan hệ của một lớp được mô tả là một bảng, mỗi cột là một thuộc tính, mỗi hàng tương ứng với dữ liệu về một học sinh. -Mức khung ... tế .Sau đây la một số công việc thường làm. 5 A.Mục đích và yêu cầu 1 .Về kiến thức. -Học sinh nắm được khái nệm sở dữ liệu và hệ quản trị sở dữ liệu, làm cho học sinh hiểu được...
  • 7
  • 548
  • 0
giáo án tin học 12 bài 1 một số khái niệm cơ bản

giáo án tin học 12 bài 1 một số khái niệm bản

... khai thác thông tin, phục vụ công việc hàng ngày.II. CHUẨN BỊ: 1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, Sách GK Tin 12 , Sách GV Tin 12 , bảng phụ.2. Chuẩn bị của học sinh: Sách GK tin 12 , vở ghi.III. ... khai thác thông tin, phục vụ công việc hàng ngày.II. CHUẨN BỊ: 1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, Sách GK Tin 12 , Sách GV Tin 12 , bảng phụ;2. Chuẩn bị của học sinh: Sách GK tin 12 , vở ghi.III. ... chỉ, tổ, điểm toán, điểm văn, điểm tin GV: (dùng bảng phụ minh họa H1 _SGK/4) 1. Bài toán quản lí:- Bài toán quản lí là bài toán phỏ biến trong mọi hoạt động kinh tế - xã hội. Một xã hội ngày...
  • 22
  • 5,632
  • 1
Kịch bản dạy học chương 1 – bài 1 một số khái niệm cơ bản

Kịch bản dạy học chương 1 – bài 1 một số khái niệm bản

... dò:Làm bài tập 1. 6  1. 10 SBT trang 8,9. 10 /18 /14 14 Biên soạn: ABCHoạt động 1 Mở bài( 5p)Hoạt động 2 Tìm hiểu về các yêu cầu bản của hệ CSDL.(22p)Hoạt động 3Tìm hiểu về một số ứng ... Giả địnhGiả định Dạy trong phòng có trang bị máy chiếu .Có sử dụng máy tính để thực hiện trình chiếu. Học sinh được trang bị đầy đủ sách giáo khoa. Dạy Bài 1: Một số khái niệm ... trong hồ sơ thỏa mãn một số điều kiện nào đó.a)Sắp xếpb)Tìm kiếmc)Thống kê 10 /18 /14 13 Biên soạn: ABCHoạt động 1 Mở bài( 5p)Hoạt động 2 Khái niệm CSDL và hệ quản trị CSDL (15 p)Hoạt động 3Mức...
  • 16
  • 458
  • 0
TIN HỌC 12 - BÀI 1: MỘT SO KHÁI NIỆM CƠ BẢN - TIẾT 1

TIN HỌC 12 - BÀI 1: MỘT SO KHÁI NIỆM BẢN - TIẾT 1

... Kim tra bi c:T BỘ MÔN TIN HỌC Giáo án Tin học 12 3. Nội dung bài mới: Bài 1 (tiết 1) :MỘT SỐKHÁI NIỆM CƠ BẢNGV: Theo em để quản lí thông tin về điểm của học sinh trong một lớp, em nên lập ... Thời lượng: 2 tiết Ngày so n: Tiết thứ: 1 Người so n: Chương I: KHÁI NIỆM VỀ HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU Bài 1 (tiết 1) : MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Nắm được các vấn đề thường ... thông tin cần thiết cho hồ sơ.b) Cập nhật hồ sơ : - Sửa chữa hồ sơ. - Bổ sung thêm hồ sơ. - Xóa hồ sơ.c) Khai thác hồ sơ : - Sắp xếp hồ sơ. - Tìm kiếm. Bài 01: Một số khái niệm bản (1/ 2) Tin...
  • 3
  • 2,101
  • 7
TIN HỌC 12 - BÀI 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN - TIẾT 2

TIN HỌC 12 - BÀI 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM BẢN - TIẾT 2

... lí thông tin người học, môn học, kết quả học tập, …+ sở kinh doanh cần có CSDL về thông tin khách hàng, sản phẩm, việc mua bán, … Bài 01: Một số khái niệm bản (2/ 2) Tin học 12 + sở sản ... hànhWindows. Bài 1 (tiết 2) :MỘT SỐKHÁI NIỆM CƠ BẢN1. Bài toán quản lí 2. Các công việc thường gặp khi quản líthông tin của một đối tượng nào đó3. Hệ sở dữ liệua. Khái niệm - Khái niệm sở ... Thời lượng: 2 tiết Ngày soạn: Tiết thứ: 2 Người soạn: Chương I: KHÁI NIỆM VỀ HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU Bài 1 (tiết 2) : MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Nắm được các khái niệm sở dữ liệu,...
  • 3
  • 6,459
  • 16

Xem thêm

Từ khóa: lý thuyết sản xuất 1 1   một số khái niệm cơ bản§1 một số khái niệm cơ bản t1§1 một số khái niệm cơ bản t2§1 một số khái niệm cơ bản t3một số khái niệm cơ bản tin học 12một số khái niệm cơ bản tin học 12 violetmột số khái niệm cơ bản về tin học1 đất và một số khái niệm cơ bản về cơ học đấtbài 7 ôn lại một số khái niệm cơ bảnmột số khái niệm cơ bản của xã hội họcphần i một số khái niệm cơ bản của toán họcmột số khái niệm cơ bản của kinh tế học môi trườngbài toán thuật toán và độ phức tạp một số khái niệm cơ bảni một số khái niệm cơ bản về độc học môi trường và sức khỏe con ngườibài 1 một số vấn đề cơ bản về nhà nướcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM