câu hỏi và bài tập dẫn luận ngôn ngữ học

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa khi dạy học hàm số lượng giác và phương trình lượng giác ở lớp 11 trường THPT

... trạng dạy và học phân hóa nội dung Hàm số lƣợng giác và Phƣơng trình lƣợng giác lớp 11 nâng cao. + Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa khi dạy học Hàm số lƣợng giác và Phƣơng trình ... Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 45 2.4. Hệ thống câu hỏi và bài tập...

Ngày tải lên : 12/11/2012, 15:32

168
2.9K
7

Gián án câu hỏi và bài tập tổng kết chương nhiệt học

... Bài 29: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG II: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG II: NHI NHI ỆT ỆT H H ỌC ỌC A. ÔN TẬP 7. Nhiệt lượng là gì? Tại sao đơn vị của nhiệt lượng là Jun? Nhiệt ... 100 30 thu 30Q 100q Bài 29: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG II: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG II: NHI NHI ỆT ỆT H H ỌC ỌC A. ÔN TẬP B. VẬN DỤNG I. Trắc nghiệm: II. Câu hỏ...

Ngày tải lên : 30/11/2013, 00:11

12
1.2K
2

Bài soạn câu hỏi và bài tập tổng kết chương nhiệt học

... Bài 29: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG II: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG II: NHI NHI ỆT ỆT H H ỌC ỌC A. ÔN TẬP B. VẬN DỤNG I. Trắc nghiệm: II. Câu hỏi: III. Bài tập: 2. ... Bài 29: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG II: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG II: NHI NHI ỆT ỆT H H ỌC ỌC A. ÔN TẬP 7. Nhiệt lượng là gì? Tại sao đơn vị của nhiệt lượng là Jun? Nhiệ...

Ngày tải lên : 30/11/2013, 00:11

12
1.1K
0

Tài liệu Câu hỏi và bài tập thực hành kinh tế học vĩ mô I docx

... môn Kinh tế học vĩ mô I – Bộ môn Kinh tế học - ĐHTM TRƯỜNG Đ I HỌC THƯƠNG M I Bộ môn Kinh tế học *************** CÂU H I VÀ B I TẬP THỰC HÀNH (ÔN TẬP VÀ THẢO LUẬN) KINH TẾ HỌC VĨ MÔ I I. BÌNH ... của nền kinh tế giản đơn (giả sử nền kinh tế giản đơn có hàm tiêu dùng C = 100 + 0,8Y) và gi i thích kết quả. 19 Câu h i và b i tập thực...

Ngày tải lên : 19/01/2014, 15:20

24
2.4K
15

luận văn: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHÂN HÓA KHI DẠY HỌC HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở LỚP 11 TRƯỜNG THPT pptx

... dạy và học phân hóa nội dung Hàm số lƣợng giác và Phƣơng trình lƣợng giác lớp 11 nâng cao. + Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa khi dạy học Hàm số lƣợng giác và Phƣơng trình lƣợng ... học phân hóa, các cấp độ và hình thức dạy học phân hóa, quan điểm về dạy học phân hóa.  Hệ thống hóa...

Ngày tải lên : 08/03/2014, 10:20

168
961
1

luận văn: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHÂN HÓA KHI DẠY HỌC HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở LỚP 11 TRƯỜNG THPT pdf

... tiễn của dạy học phân hóa. Chƣơng II. Xây dựng một hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa khi dạy học Hàm số lƣợng giác và Phƣơng trình lƣợng giác ở lớp 11 THPT (theo chƣơng trình Đại số và Giải ... HỎI VÀ BÀI TẬP PHÂN HÓA KHI DẠY HỌC HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC Ở LỚP 11 TRƢỜNG THPT (Chƣơng trình nâng...

Ngày tải lên : 24/03/2014, 12:20

168
937
0

XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHÂN HÓA TRONG DẠY HỌC HÀM SỐ MŨ VÀ HÀM SỐ LÔGARIT Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO) LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

... 4log 5 9 + ;  Xây dựng được hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa trong dạy học hàm số mũ và hàm số lôgarít ở THPT (theo chương trình nâng cao), nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học ở trường THPT.  ... Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa trong dạy học hàm số mũ và hàm số lôgarít ở TH...

Ngày tải lên : 07/04/2014, 18:42

156
1.7K
6

Luận văn: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHÂN HÓA KHI DẠY HỌC HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở LỚP 11 TRƯỜNG THPT pptx

... dạy và học phân hóa nội dung Hàm số lƣợng giác và Phƣơng trình lƣợng giác lớp 11 nâng cao. + Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa khi dạy học Hàm số lƣợng giác và Phƣơng trình lƣợng ... Xây dựng đƣợc hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa khi dạy học Hàm số lƣợng giác và Phƣơn...

Ngày tải lên : 28/06/2014, 06:20

168
667
0

Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm môn hóa học lớp 10 docx

... bộ”—Trang: 5——————— ——CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HOÁ HỌC 10  —— ———————————————— CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM. Câu 1: Đồng có 2 đồng vị 63 Cu (69,1%) và 65 Cu. Nguyên tử khối trung bình của đồng ... 25%& 71% Câu 18: Nguyên tố Bo có 2 đồng vị 11 B (80%) và 10 B (20%). Nguyên tử khối trung bình của Bo là A. 10, 2 B. 10, 6 C. 10, 4 D. 10, 8 Câu 19: Clo có hai đồng vị 3...

Ngày tải lên : 11/07/2014, 00:21

7
2.7K
19

đề tài xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phần nhiệt động hóa học cho học sinh các lớp chuyên

Ngày tải lên : 01/12/2014, 07:43

40
770
1

câu hỏi và bài tập dẫn luận ngôn ngữ học

... 24 Chơng IV. Bài tập Ngữ Pháp A. Câu hỏi thảo luận 1. Phân biệt ý nghĩa từ vựng và ý nghĩa ngữ pháp. 2. Phân biệt ý nghĩa ngữ pháp quan hệ và ý nghĩa ngữ pháp tự thân. Cho ví dụ. ... cấu âm các phụ âm sau: - Tiếng Việt: /f/ và /v/, /b/ và /f/, /d/ và /t/, /s/ và /z/, /t/ và /l/, /k/ và /X/ - Tiếng Anh: /p/ và /m/, /d/ và /z/, /t/ và /s...

Ngày tải lên : 10/02/2015, 10:52

25
14K
43

Tổng hợp câu hỏi và bài tập ôn thi môn Sinh học 12 theo chương ôn thi đại học

... gen A. không phân mảnh và gặp ở sinh vật nhân thực. B. phân mảnh và gặp ở sinh vật nhân sơ. C. phân mảnh và gặp ở sinh vật nhân thực. D. k0 phân mảnh và gặp ở sinh vật nhân sơ Câu 6. Bản ... 3’ 5’ tùy theo từng mạch khuôn. Câu 13 Mạch mới được tổng hợp theo từng đoạn Okazaki trên A. mạch khuôn có chiều 3’ 5’. B. mạch khuôn có chiều 5’ 3’. C. cả 2 mạch...

Ngày tải lên : 26/03/2015, 08:51

92
2.4K
2

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP THẢO LUẬN TRANH CHẤP LAO ĐỘNG, ĐÌNH CÔNG VÀ GIẢI QUYẾT TCLĐ, ĐÌNH CÔNG

... CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP THẢO LUẬN TRANH CHẤP LAO ĐỘNG, ĐÌNH CÔNG VÀ GIẢI QUYẾT TCLĐ, ĐÌNH CÔNG 1. Hãy cho biết, ở những nơi chưa có công đoàn cơ sở thì cơ quan tổ chức ... tranh chấp lao động cá nhân và việc giải quyết tranh chấp lao động cá nhân được giải quyết qua mấy bước? 4. Thế nào là tranh chấp lao động tập thể và tranh chấp lao động tập thể giả...

Ngày tải lên : 22/04/2015, 01:20

3
5.9K
21

Đề cương ôn tập câu hỏi lý thuyết môn dẫn luận ngôn ngữ

... cô độc nhưng ngôn ngữ không thể có được trong những điều kiện như thế. Ngôn ngữ trẻ con không chứng tỏ ngôn ngữ là một hiện tượng sinh vật bởi âm trẻ tập nói chưa phải là ngôn ngữ mà chỉ là ... không có ngôn ngữ thì xã hội không tồn tại và ngược lại. b. Ngôn ngữ không mang tính giai cấp trong xã hội có giai cấp: Ngôn ngữ là tài sản chung của tất cả mọi giai...

Ngày tải lên : 29/04/2015, 19:00

24
30.5K
173