tin hoc lop3

... ngoài D. Cả câu A và C đều đúng Câu 11. Số 41 10 được biểu diễn trong hệ nhị phân là: A. 1101 00 2 C. 101 101 2 B. 101 001 2 D. 1100 11 2 Câu 12. Số 101 0 110 2 được biểu diễn trong hệ thập phân là: A. ... thông tin vào hệ thống? II. PHẦN BÀI TẬP A. Dạng toán về chuyển đổi qua lại giữa các hệ đếm nhị phân, thập phân và hexa 1. 101 0 1101 1 110 2 = ? 16 1100 0 0100 001 2 = ? 16...

Ngày tải lên: 14/08/2012, 10:34

... trên. Dữ liệu vào được cho trong tập tin văn bản DAYCON.INP gồm : - Dòng đầu ghi giá trị n - n dòng tiếp theo gồm n số nguyên dương các số này cách nhau ít nhất một khoảng trắng. Dữ liệu ra : ... là chuỗi gồm 1 số ký tự liên tiếp nhau trong S có độ dài nhỏ hơn hoặc bằng n. Dữ liệu vào được cho trong tập tin văn bản CHUOI.INP gồm 2 dòng : - Dòng đầu ghi giá trị n - Dòng sau gồm n k...

Ngày tải lên: 14/08/2012, 10:34

... nhà:(2-3’)  Học các nội dung: Bài toán và thuật toán  Bài tập: Viết thuật toán tính tích P = 1. 1/2 . 1/3 1/n với n là số nguyên Giáo Án Tin Học 10 46 Lưu Phi Hoàng Năm Học 2009-2 010 I.MỤC TIÊU: ... bài học II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 1.Chuẩn bị của giáo viên: - Đồ dùng dạy học: Máy tính điện tử -Giáo án, giáo án điện tử 2.Chuẩn bị của học sinh:Nhữn...

Ngày tải lên: 14/08/2012, 10:34

... thống quản lý nhân sự nói riêng, muốn tin học hoá ta cần xây dựng phần mềm quản lý nhân sự nhàm mục đích sau: + Thực hiện quá trình quản lý cán bộ, nhân viên của Công Ty tin học Trường Giang. + ... lại cho con người mà trong thời gian này em đã được nghiên cứu và thực hiện đề tài: Quản lý nhân sự trong Công ty Thiết Bị Tin Học Tr...

Ngày tải lên: 17/08/2012, 07:03

... chuẩn 2.4.1.1. Đại lượng hình học của mặt đường nước Biểu diễn đường nước bất kỳ của tàu (hình 2.9) dạng đường cong y = f(x), các phép tính đại lượng hình học của mặt đường nước được đưa về ... nhất trong biểu thức bên phải của (2.55) phụ thuộc vào vị trí của điểm B', còn B' phụ thuộc hoàn toàn vào kích thước và hình dáng hình học phần chìm của tàu, do vậy có...

Ngày tải lên: 18/08/2012, 11:39

... Thiết kế mồi 1 XÂY DỰNG ỨNG DỤNG HỖ TRỢ PHÁT TRIỂN SINH TIN HỌC Trần Văn Lăng 1 Phân viện Công nghệ thông tin tại TP Hồ Chí Minh Tóm tắt: Việc xây dựng các ứng dụng hỗ trợ nghiên cứu ... nhanh hơn nữa các hoạt động tính toán khoa học tại TPHCM. Tài liệu tham khảo [1] Trần Văn Lăng, et al., Xây dựng ứng dụng hỗ trợ phát triển tin sinh...

Ngày tải lên: 19/08/2012, 21:18

... các vấn đề Tin học cần nắm vững các kiến thức về Toán học rời rạc mà trong đó đặc biệt là lý thuyết đồ thị. Từ những nhận thức trên, với đề tài " ;Một số vấn đề ứng dụng của đồ thị trong Tin ... ổn định trong, số ổn định ngoài và nhân đồ thị, nghiên cứu vấn đề này ta sẽ thấy đợc mối quan hệ giữa các tập đỉnh của một đồ thị. Một ứng dụng...

Ngày tải lên: 21/08/2012, 16:17

... các vấn đề ứng dụng của đồ thị. Luận văn đợc thực hiện đi theo từng phần nội dung của lý thuyết đồ thị gồm 5 chơng nh sau : Chơng I Một số vấn đề cơ bản của đồ thị Nghiên cứu các vấn đề ứng dụng ... cho Tin học đồng thời nêu ra những khả năng ứng dụng của đồ thị trong Tin học theo từng nội dung của Lý thuyết đồ thị. Lý thuyết...

Ngày tải lên: 21/08/2012, 16:17

... variable2; 2003 Prentice Hall, Inc. All rights reserved. 17 Arithmetic ã Arithmetic calculations * ã Multiplication / ã Division ã Integer division truncates remainder 7 / 5 evaluates to ... reserved. 1 // Fig. 1.5: fig01_05.cpp 2 // Printing multiple lines with a single //statement 3 #include <iostream> 4 5 // function main begins program execution 6 int main() 7 { 8 std::cout...

Ngày tải lên: 22/08/2012, 10:12

... number of students – How will program know when to end? ã Sentinel value Indicates end of data entry Loop ends when sentinel input – Sentinel chosen so it cannot be confused with regular input ... Prentice Hall, Inc. All rights reserved. 1 // Fig. 2.14: fig02_14.cpp 2 // Preincrementing and postincrementing. 3 #include <iostream> 4 using std::cout; 5 using std::endl; 6 // function ......

Ngày tải lên: 22/08/2012, 10:12

... Trờng Tiểu học Xuân Ngọc Đề kiểm tra Tin học - Lớp 3 Học kì I - Năm học 2008 2009 (Thời gian 40 phút) Phần I: Lý thuyết (15 phút) 1. Nêu ... thông tin dạng . và dạng . c. Kết quả làm việc của máy tính hiện ra trên. Phần II: Thực hành (25 phút) Em hÃy sử dụng phần mềm Paint Trờng Tiểu học Xuân Ngọc Đề kiểm tra Tin học - Lớp 4 Học ... hÃy sử dụng phần mềm Pain...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:26

... bật, tắt máy tính. V. Hớng dẫn về nhà. - Tìm hiểu thêm thông tin về máy tính trên các phơng tiện thông tin đại chúng nh: báo chí, sách tin học. VI. Bài học kinh nghiệm: Đặng Thị Lệ Hơng ... em hãy đặt ngón trỏ của tay trái vào phím có gai [F], các ngón còn lại lần lượt đặt vào các phím [D] [S] [A]. Để ngón trỏ của tay phải vào phím có gai [J], các ngón còn lại lần lượt đặt v...

Ngày tải lên: 18/08/2013, 23:10

... Họ và tên HS: …………………………………. KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM HỌC: 2010 - 2011 MÔN: TIN HỌC Thời gian: 35 phút Điểm: GK ký: Lớp: 3……. Trường TH số 2 Nam Phước Câu 1: Em hãy ... (…). a) Khi xem phim hoạt hình, em nhận được thông tin dạng…………………………………… và dạng………………………………………………………………………………………… b) Truyện tranh cho em thông tin dạng…………………………………………………………. và dạng………………………………………………………………………………………… ....

Ngày tải lên: 29/10/2013, 19:11

... 2 Giáo án tin học Năm học 2012-2013 Bài 2 THÔNG TIN XUNG QUANH TA I/ Mục đích yêu cầu: - Giúp học sinh : Nhận biết được 3 dạng thông tin cơ bản - Biết được con người sử dụng các dạng thông tin khác ... thiệu bài mới Thông tin xung quanh ta * Hoạt động 2 Giáo viên đưa ra ví dụ và đặt câu hỏi thảo luận liên quan đến 3 dạng thông tin * Hoạt động 3: Giáo viên phân tích 3 dạng thông...

Ngày tải lên: 07/02/2015, 04:00

... và truyền thông tin. - Phân biệt ba dạng thông tin cơ bản. - Có khả năng đưa các ví dụ về ba dạng thông tin cơ bản. - Nhận thức được máy tính có thể sử dụng cả ba dạng thông tin đáp ứng công việc ... 2: THễNG TIN XUNG QUANH TA (T2) I. MC TIấU BI HC: - Bit c mỏy tớnh l cụng c lu tr, x lớ v truyn thụng tin. - Phõn bit ba dng thụng tin c bn. - Cú kh nng a cỏc vớ d v ba dng th...

Ngày tải lên: 10/02/2015, 08:00