GA TIN HOC LOP3

Tun 01 Tiết 01+02 Ngày soạn: . Ngày dạy: . Làm quen với máy tính Bài 1: Bc u lm vic vi mỏy tớnh-Ngi bn mi ca em. A. Mục tiêu - Học sinh hiểu khái niệm máy vi tính, các loại vi tính thờng gặp. Nhận biết các bộ phận quan trọng nhất của một máy tính để bàn. - Bớc đầu hình thành và rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm quen với những thuật ngữ mới. - Bồi dỡng học sinh thái độ, ý thức về môn học mới. B. Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan: hình ảnh máy tính, bàn phím, chuột. Học sinh: Đủ dụng cụ học tập. C. Các hoạt động dạy học trên lớp I. ổn định lớp: Lớp Sĩ số Vắng 3A 3B II. Kiểm tra bài cũ. III. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng ? hs nêu hiểu biết của mình về máy tính (qua các phơng tiện truyền thông) ? Em có thể học làm toán, học vẽ,.trên mt không - Giới thiệu đôi nét về máy tính: + Máy tính nh một ngời bạn với nhiều đức tính quý: chăm làm, làm đúng, làm nhanh và thân thiện. + Máy tính giúp em học bài, tìm hiểu thế giới xung quanh, liên lạc với bạn bè trong nớc và quốc tế. Mt cũng sẽ cùng em tham gia các trò chơi lí thú và bổ ích - HS trả lời - HS ghi bài. 1. Giới thiệu máy tính: - Máy vi tính đầu tiên ra đời năm 1946 ở Mỹ. - Máy tính mang lại nhiều lợi ích cho con ngời. - Có nhiều loại máy tính. Hai loại thờng thấy là máy tính để bàn và máy tính xách tay. ? HS đặt ra những câu hỏi muốn biết về máy tính 3 hs có câu hỏi. (những Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ Trạch-Khoái Châu- H- ng Yên 1 Những thắc mắc còn lại gv sẽ giải đáp vào các tiết sau (vì thời gian 1 tiết không thể giải đáp hết) ? Theo em biết máy tính có những bộ phận nào thắc mắc của mình về máy tính) HS ghi bài * Các bộ phận quan trọng nhất của một máy tính để bàn: - Màn hình (của máy tính): có cấu tạo và hình dạng nh màn hình ti vi. - Phần thân (của máy tính): là một hộp chứa nhiều chi tiết tinh vi, trong đó có bộ xử lí. Bộ xử lí là bộ não điều khiển mọi họat động của máy tính. - Bàn phím (của máy tính): gồm nhiều phím. Khi gõ các phím, ta gửi tín hiệu vào máy tính. - Chuột (của mt) giúp điều khiển máy tính nhanh chóng và thuận tiện GV nêu các bớc cơ bản để bắt đầu sử dụng máy tính. ? Làm thế nào để bóng đèn điện sáng. Còn với máy tính? - Máy tính cần đợc nối với nguồn điện để có thể hoạt động. - Khi máy tính bắt đầu hoạt động màn hình có thể xuất hiện với những hình ảnh nhỏ gọi là biểu tợng. Có thể sử dụng chuột mt để chọn biểu tợng của bài học hoặc trò chơi. - hs trả lời Sau đó chú ý ghi bài 2. Làm việc với máy tính. a> Bật máy: - Bật công tắc màn hình. - Bật công tắc trên thân máy tính. Chú ý: Một số loại mt có một công tắc chung cho thân máy và màn hình. Với loại này chỉ cần bật công tắc chung. - Màn hình xuất hiện khi mt bắt đầu làm việc gọi là màn hình nền. -Trên màn hình có nhiều biểu tợng. ? T thế ngồi học - Hs trả lời. - Ghi bài. b> T thế ngồi. - Ngồi thẳng, t thế thoải mái, không nhìn quá lâu vào màn hình. - Khoảng cách giữa mắt và màn hình: Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ Trạch-Khoái Châu- H- ng Yên 2 50cm - 80cm. - Tay đặt ngang tầm bàn phím và không phải vơn xa. - Chuột đặt bên tay phải. ? Lợng ánh sáng dùng để học - HS trả lời. - Ghi bài c> ánh sáng. - Máy tính nên đặt ở vị tri sao cho ánh sáng không chiếu thẳng vào màn hình và không chiếu thẳng vào mắt. ? cách tắt bóng đèn điện cách tắt máy tính. - HS trả lời. - Ghi bài d> Tắt máy. Khi không làm việc nữa cần tắt máy tính. -Vào Start chọn Turn Off Computer sau đó chọn Turn off. Để an toàn: tắt bộ trung tâm sau đó tắt màn hình. IV. Củng cố: - Tóm tắt lại ý chính: Các bộ phận chính của máy tính, cách bật, tắt máy tính. V. Hớng dẫn về nhà. - Tìm hiểu thêm thông tin về máy tính trên các phơng tiện thông tin đại chúng nh: báo chí, sách tin học. VI. Bài học kinh nghiệm: . . . . . Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ Trạch-Khoái Châu- H- ng Yên 3 Tuần 02 Tiết 03+04 Ngày soạn: 10/9/2007 Ngày dạy: . THực hành Bài 1 A. Mục tiêu - Học sinh phân biệt đợc các bộ phận của máy tính: CPU, màn hình, bàn phím, con chuột máy tính. - Hình thành và rèn luyện cho học sinh các kĩ năng: bật, tắt, t thế ngồi khi làm việc với máy tính. - Rèn cách thức học tập chủ động, độc lập, khoa học. B. Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, phòng máy. Học sinh: Kiến thức C. Các hoạt động dạy học trên lớp I. ổn định lớp: Lớp Sĩ số Vắng 3A 3B II. Kiểm tra bài cũ: ? Nêu hai loại máy tính thờng gặp ? Bộ phận quan trọng nhất của máy tính để bàn. ? T thế ngồi làm việc với máy vi tính. III. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài thực hành Đặt câu hỏi: ? cho biết các bộ phận của máy tính. - HS trả lời. Nhận biết và phân biệt đợc các bộ phận của máy tính: - GV hớng dẫn hs cách nhận biết và phân biệt các bộ phận cơ bản của máy tính để bàn. - HS quan sát. - CPU: có công tắc bật máy, ổ CD, ổ đĩa A - Màn hình: có các nút hiệu chỉnh, công tắc bật tắt màn hình. - GV cho tất cả các HS lần lợt nhận biết các bộ phận cơ bản của máy tính. - HS quan sát và trả lời. - Chuột: phân biệt nút trái chuột, nút phải chuột. - Bàn phím: có các phím chữ, số, các kí tự khác. GV sử dụng chuột, bàn phím để hs quan sát sự thay đổi trên màn hình. HS quan sát Mở máy, thực hành gõ một vài phím và di chuyển chuột để thấy sự thay đổi trên màn hình. GV hớng dẫn HS thực hành Ngồi trớc máy vi tính đúng t thế, sử dụng chuột trong trò chơi Mickey. Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ Trạch-Khoái Châu- H- ng Yên 4 ? em hãy cho biết t thế ngồi làm việc với máy tính. GV nhận xét. GV hớng dẫn t thế ngồi GV quan sát, sửa lỗi kịp thời cho HS. Giải đáp kịp thời các thắc mắc của HS. -1 HS trả lời - HS thực hành - HS nhận xét - HS quan sát -HS thực hành GV hớng dẫn hs cách thoát khỏi trò chơi và tắt máy - HS quan sát - HS thực hành. Thoát khỏi chơng trình chò trơi và tắt máy. IV. Củng cố: - Nhận xét buổi thực hành rút ra u nhợc điểm. V. Hớng dẫn về nhà. - Học kĩ lại bài. VI. Bài học kinh nghiệm: . . . . . Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ Trạch-Khoái Châu- H- ng Yên 5 Tuần 03 Tiết 05+06 Ngày soạn: . Ngày dạy: . BI 2: Làm quen với BN PHM A. Mục tiêu - Học sinh l m quen vi bn phớm, mt bộ phận nhp d liu quan trọng ca máy tính. - Hc sinh nm c s bn phớm v cỏch t tay. - Rốn kh nng phỏn oỏn, phỏt trin t duy. B. Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan: bàn phím. Học sinh: Đủ dụng cụ học tập. C. Các hoạt động dạy học trên lớp I. ổn định lớp: Lớp Sĩ số Vắng 3A 3B II. Kiểm tra bài cũ. - ? Nờu cu to mỏy tớnh (cỏc b phn c bn ca mt mỏy tớnh bn) - ? Cỏch bt tt mỏy tớnh. - ? T th ngi ỳng III. Bài mới: Hoạt động của GV_HS Nội dung ghi bảng 1. S bn phớm Trc khi tp s dng bn phớm, em hóy lm quen vi bn phớm ca mỏy vi tớnh. S bn phớm cú dng sau: GV: dựng bn phớm gii thiu s lc v bn phớm. Gii thiu chi tit v khu vc chớnh ca bn phớm: c bit chỳ ý n hng phớm c s v hai phớm cú gai. Trc ht em cn quan tõm n khu vc chớnh ca bn phớm. Khu vc ny c chia thnh cỏc hng phớm nh sau: (GV ging 1. Gii thiu s lc v bn phớm. Hng phớm c s: Nhỡn trờn bn phớm, hng th ba tớnh t di lờn gi l hng phớm c s gm cú cỏc phớm [A] [S] [D] [F] [G] [H] [J] [K] [L] [;] [']. Trờn hng c s cú hai phớm cú gai [F], [J]. Hai phớm ny lm mc cho vic t cỏc ngún tay v trớ ban u trc khi gừ phớm. Hng trờn: phớa trờn hng c s. Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ Trạch-Khoái Châu- H- ng Yên 6 bng hỡnh nh trc quan: bn phớm) 2. Gii thiu s lc v bn phớm Khu vc chớnh ca bn phớm l nhúm phớm ln nht phớa bờn trỏi bn phớm c s dng cho vic tp gừ bng 10 ngún tay. Nhúm phớm bờn phi ch yu l cỏc phớm s. Ngoi ra cũn cú cỏc phớm chc nng khỏc m em s c lm quen sau ny. gừ nhanh cỏc phớm bng 10 ngún tay, em cn bit cỏch t tay cho ỳng v trớ. Quy tc gừ cỏc phớm: phn bờn trỏi thuc phm vi hot ng ca cỏc ngún tay trỏi. Phn bờn phi thuc phm vi hot ng ca cỏc ngún tay phi. Hng di: di hng c s. Hng s: Hng phớm trờn cựng. 2. Cỏch t tay trờn bn phớm Cỏch t tay trờn bn phớm: luụn t tay trờn hng phớm c s Ti hng c s, em hóy t ngún tr ca tay trỏi vo phớm cú gai [F], cỏc ngún cũn li ln lt t vo cỏc phớm [D] [S] [A]. ngún tr ca tay phi vo phớm cú gai [J], cỏc ngún cũn li ln lt t vo cỏc phớm [K] [L] [;]. 3. Qui tc gừ phớm - Phn bờn trỏi thuc phm vi hot ng ca nhng ngún tay trỏi. - Phn bờn phi thuc phm vi hot ng ca nhng ngún tay phi. - Mi ngún ch c phộp gừ mt s phớm, riờng 2 ngún cỏi t nhiờn, ch dựng gừ phớm cỏch (Space bar) l phớm di nht. - Gừ thong th, u n. Sau khi gừ xong mi phớm, em a ngún tay v v trớ nhng phớm khi hnh. IV. Củng cố: - Bn phớm gm nhiu phớm chia thnh cỏc nhúm c bn. - Cỏch t tay trờn bn phớm: luụn t tay hng phớm c s. - Chỳ ý quy tc gừ. V. Hớng dẫn về nhà. - Hc k bi chun b tt cho cỏc bi hc gừ 10 ngún. VI. Bài học kinh nghiệm: . . . . . Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ Trạch-Khoái Châu- H- ng Yên 7 Tuần 04 Tiết 07+08 Ngày soạn: . Ngày dạy: . THực hành Bài 2 A. Mục tiêu - HS ngi ỳng t th khi lm vic vi mỏy tớnh. Nm c s bn phớm v cỏch t tay. - Luyn cho hc sinh kh nng quan sỏt mn hỡnh v thao tỏc gừ bn phớm. - Hình thành và rèn luyện cho học sinh các kĩ năng l m vic vi mỏy tớnh. - Phỏt huy tớnh chủ động, độc lập. B. Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, phòng máy. Học sinh: Kiến thức cn nh. C. Các hoạt động dạy học trên lớp I. ổn định lớp: Lớp Sĩ số Vắng 3A 3B II. Kiểm tra bài cũ: a. Kim tra an ton phũng mỏy. Kim tra li ln cui tỡnh trng hat ng ca cỏc thit b in, mỏy múc. b. B trớ v trớ thc hnh. GV phõn cụng v trớ thc hnh cho tng hc sinh v yờu cu cỏc em ngi ỳng v trớ thc hnh. III. B i thc hnh: a. Ni dung kin thc cn nh: Nhn bit khu vc chớnh ca bn phớm: c bit chỳ ý n hng phớm c s v hai phớm cú gai Cỏch t tay trờn bn phớm: luụn t tay trờn hng phớm c s. Quy tc gừ cỏc phớm: phn bờn trỏi thuc phm vi hot ng ca cỏc ngún tay trỏi. Phn bờn phi thuc phm vi hot ng ca cỏc ngún tay phi. b. Ni dung thc hnh GV cho hs thc hnh theo cỏc yờu cu sau: ? Tỡm khu vc chớnh ca bn phớm Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ Trạch-Khoái Châu- H- ng Yên 8 ? Nhn bit hng phớm c s ch ra hai phớm cú gai, hng phớm trờn, hng phớm di, hng phớm s v hng phớm cú cha phớm cỏch. ? Ngi ỳng t th v gừ th mt vi phớm. ? Gừ ch hng trờn theo th t t trỏi sang phi v ngc li. ? Gừ cỏc ch hng trờn theo th t t trỏi sang phi. GV c yờu cu cho hs gừ theo: - Phớm ch cui cựng ca hng phớm di. M - Phớm ch u tiờn ca hng phớm c s A - Phớm ch th sỏu ca hng phớm trờn Y - Phớm nm gia cỏc phớm R v Y. T - Phớm ch th 3 ca hng phớm trờn tớnh t bờn phi. I - Phớm ch th 2 ca hng phớm di tớnh t bờn phi. N - Phớm ch nm gia hai phớm cú gai v cnh phớm cú gai bờn phi. H Trong quỏ trỡnh hc sinh thc hnh giỏo viờn quan sỏt, gii ỏp thc mc m hs a ra. GV kp thi un nn nhng li sai m hs mc phi. IV. Củng cố: - Tóm tắt lại nội dung chính của tiết thực hành. V. Hớng dẫn về nhà. - Học kĩ lại bài. VI. Bài học kinh nghiệm: . . . . . Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ Trạch-Khoái Châu- H- ng Yên 9 Tuần 05 Tiết 09+10 Ngày soạn: . Ngày dạy: . BI 3: Chuột máy tính A. Mục tiêu - Hc sinh nm c cu to ca chut: nỳt phi, nỳt trỏi chut. - Nm c cỏch cm chut v cỏc thao tỏc di chuyn, kớch chut . - To hng thỳ hc mụn mi cho hs. B. Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan: chut. Học sinh: Đủ dụng cụ học tập. C. Các hoạt động dạy học trên lớp I. ổn định lớp: Lớp Sĩ số Vắng 3A 3B II. Kiểm tra bài cũ. - ? Nờu cỏch t tay trờn bn phớm (t trờn hng c s) - ? Hng phớm c s l hng phớm no (Hng cha hai phớm cú gai F v J) III. Bài mới: Hoạt động của thy - trũ Nội dung ghi bảng GV. Gi hs nờu hiu bit ca mỡnh v chut mỏy tớnh. - Chut mt giỳp iu khin mt c thun tin, nhanh chúng. GV: Gii thiu cu to chut: dựng trc tip mt chut ca mỏy tớnh gii thiu: cỏc nỳt trỏi, phi . 1. Chut mỏy tớnh. - Mt trờn ca chut thng cú hai nỳt: nỳt trỏi v nỳt phi. Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ Trạch-Khoái Châu- H- ng Yên 10 [...]... chut o o Cỏch di chuyn chut trờn mt bn: di chut, rờ chut o o Cỏch kớch chut GV nhn mnh: Khi gp yờu cu "kớch chut" hoc "kớch ỳp chut" hoc "rờ chut" em s s dng nỳt trỏi ca chut kớch, kớch ỳp hoc rờ chut Khi cn dựng nỳt phi, GV s ch rừ "kớch chut bng nỳt phi" hoc "kớch ỳp chut bng nỳt phi" hoc "rờ chut bng nỳt phi" Trờn mn hỡnh ta thy cú hỡnh mi tờn Mi khi thay i v trớ ca chut thỡ hỡnh mi tờn cng di chuyn... ca khu vc phớm chớnh? HS: tr li Nội dung ghi bảng 1 Cỏch t tay trờn bn phớm - Ti hng c s: t ngon tr ca tay trỏi lờn phớm F (cú gai), cỏc ngún cũn li t lờn cỏc phớm A GV: cho hc sinh quan sỏt li bn phớm S D v gii thiu khu vc chớnh ca bn - t ngún tr ca tay phi lờn phớm phớm cú gai J, cỏc ngún cũn li ca tay phi t lờn cỏc phớm K Yờu cu hc sinh xỏc nh ỳng: tay L; 14 Tiểu học Dạ Trạch-Khoái Châu- HĐặng Thị... nh ó hng dn - Ngún tr tay trỏi a sang bờn phi gừ phớm: G - Ngún tr tay phi a sang bờn trỏi gừ phớm H - Hai ngún tay cỏi c dựng gừ phớm cỏch Chỳ ý: Sau khi gừ xong cỏc phớm G hoc H phi a cỏc ngún tay tr v phớm xut phỏt tng ng l F hoc J ? Li ớch ca vic gừ bn phớm bng mi ngún GV so sỏnh hai cỏch gừ: 10 ngún v m cũ ? Cỏch gừ no nhanh hn ? Cỏch gừ no chớnh xỏc hn GV gii thiu cỏch t tay, cỏch gừ trờn bn phớm... li GV: ? Nờu tờn hai phớm cú gai trờn hng phớm c s - HS tr li t tay trờn bn phớm: Cỏc ngún tay vn t lờn cỏc phớm hng c s 2 Cỏch gừ Đặng Thị Lệ Hơng ng Yên Cỏc ngún tay s vn ra gừ cỏc phớm hng trờn Sau khi gừ xong mt phớm, phi a ngún tay v phớm xut phỏt tng ng hng c s Tiểu học Dạ Trạch-Khoái Châu- H- GV: Cho hc sinh nhn bit li tờn cỏc ngún tay trờn hai bn tay thun tin cho vic hc gừ mi ngún 19... tr li GV: ? Nờu tờn hai phớm cú gai trờn hng phớm c s - HS tr li GV: Cho hc sinh nhn bit li tờn cỏc ngún tay trờn hai bn tay Đặng Thị Lệ Hơng ng Yên 1 Cỏch t tay trờn bn phớm t tay trờn bn phớm: Cỏc ngún tay vn t lờn cỏc phớm hng c s 2.Cỏch gừ Cỏc ngún tay s a xung gừ cỏc phớm hng di Sau khi gừ xong mt phớm, phi a ngún tay 23 Tiểu học Dạ Trạch-Khoái Châu- H- thun tin cho vic hc gừ mi ngún GV: hng... sau ú cho hc sinh thc hnh: Nhỏy ỳp chut vo biu tng trờn nn mn hỡnh Tp gừ theo mu sau: Tac dat tac vang On troi mua nang phai thi Noi thi bua can, noi thi cay sau Cong lenh chang quan bao lau Ngay nay nuoc bac, ngay sau com vang GV: cho hc sinh ln lt lờn thc hnh Quan sỏt hc sinh thc hnh un nn, sa sai kp thi cho hc sinh Khi hc sinh ang thc hnh, GV cú th gi cỏc hc sinh khỏc ngi di nờu tờn cỏc phớm thuc... hng c s c Phớm th sỏu ca hng phớm trờn d Phớm nm gia cỏc phớm R v Y e Phớm ch th ba ca hng phớm trờn tớnh t bờn phi f Phớm ch th hai ca hng phớm di tớnh t bờn phi g Phớm ch nm gia hai phớm cú gai v cnh phớm cú gai bờn phi ỏp ỏn v thang im Cõu 1(2): A S D F G H J K L ; Cõu 2(1): a, b, c: d: S Cõu 3(2): a mn hỡnh ti vi b mn hỡnh c chut Cõu 4(2) a: rt nhanh b: chớnh xỏc Cõu 5(3): M A Y T I N g H IV Củng . Hớng dẫn về nhà. - Tìm hiểu thêm thông tin về máy tính trên các phơng tiện thông tin đại chúng nh: báo chí, sách tin học. VI. Bài học kinh nghiệm: yờu cu "kớch chut" hoc "kớch ỳp chut" hoc "rờ chut" em s s dng nỳt trỏi ca chut kớch, kớch ỳp hoc rờ chut. Khi cn dựng nỳt