hau giao an lop 3 lop 4 lop 5

... thức đã học trong tuần. - Rèn kỹ năng nhận dạng được các dạng toán đã học. - Giáo dục tính cẩn thận, chính xác. II – Nội dung ôn: 1)Tính: 4212 835 84 03 2469 2 - 434 6 x 4 - 36 67 2)Tìm y: y ... dung ôn: T ghi các bài trong tuần vào thăm cho HS bốc thăm và trả lời câu hỏi phía sau baøi. Kế hoạch bài dạy tuần 28 ÔN TOÁN I – Mục tiêu: - Ôn lại...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 10:54

... dạy tuần 30 ÔN TẬP ĐỌC I – Mục tiêu: - Nắm nội dung các bài đã học: Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua, Một mái nhà chung, Ngọn lửa - lym-pích. - Rèn kỹ năng đọc đúng, trôi chảy các bài đã học trong tuần. ... tuần. - Giáo dục lòng yêu thích thể thao. II – Nội dung ôn: - Nêu nội dung ôn. - Gọi HS lên bốc thăm, đọc bài và trả lời câu hỏi. - Nhận xét. Kế...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 10:54

... dạy tuần 19 LUYỆN TỪ VÀ CÂU NHÂN HOÁ – ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “KHI NÀO?” I – Mục tiêu: - Nhận biết được hiện tượng nhân hoá, các cách nhân hoá. - Ôn tập cách đặt và trả lời câu ... loại của từ. - Tiến hành: Học cá nhân - Phương pháp: đàm thoại, trực quan. - T cho HS làm bài vào vở bài tập. - T cho HS sửa bài tiếp sức. - Nhận xét. -...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:47

... nhân. - T cho HS mời nhau trả lời câu hỏi và đặt câu : Ở đâu?. - HS thi đua viết tiếp sức theo yêu cầu. - HS nhận xét lẫn nhau. - HS sửa bài bằng bảng đ/s. - HS viết vào vở bài tập. - HS nêu có 3 ... - T theo dõi – nhận xét. 4) Củng cố – dặn dò: (5’) - T cho HS nêu lại 3 cách nhân hoá. Cho ví dụ các câu có nhân hoá. - T nhận xét tiết. -...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:47

... - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài tieát 23. Kế hoạch bài dạy tuần 22 LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: SÁNG TẠO – DẤU PHẨY I – Mục tiêu: - Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. - Ôn luyện về ... hỏi. - Giáo dục cách dùng từ đúng chủ đề và đặt đúng dấu câu đã được học. II – Đồ dùng dạy học: - 1 tờ giấy khổ to kẻ bảng ghi lời giải BT1. (Bảng phụ) - 2 băn...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:47

... tuần 24 LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : NGHỆ THUẬT – DẤU PHẨY I - Mục tiêu: - Mở rộng vốn từ ngữ về nghệ thuật. - Ôn luyện về cách dùng dấu phẩy (ngăn cách giữa các bộ phận đồng chức). - ... nào viết được nhiều từ đúng hơn là nhóm thắng cuộc. - Nhận xét kết quả của các nhóm. - HS nhắc lại tựa bài. - 1 HS đọc trước lớp, cả lớp theo dõi bài trong...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

... ngọn núi. - HS đọc yêu cầu cá nhân. - HS làm bài vào vở. - HS sửa bài và nhận xét bằng bảng đ/s. - HS đọc lại cá nhân đáp án đúng. a) Cả lớp cười ồ lên vì câu thơ vô lí quá. b) vì họ là những ... nắm được cách đặt câu hỏi với từ hỏi “Vì sao?” và nêu được cách trả lời. * Tiến hành: Trò chơi “Truyền điện” - T cho HS đọc yêu cầu. - T cho HS tiến hàn...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

... cho HS đọc các câu và giúp HS nhận ra diểm giống nhau giữa các câu. - T cho HS làm bài – HS sửa bài cá nhân. - T cho HS lên điền dấu phẩy vào câu đã được viết sẵn đính bảng. - T theo dõi ... nhanh. - Đại diện nhóm đính bảng và trình bày – các nhóm nhận xét bổ sung ý kiến. - HS đọc cá nhân yêu cầu bài tập. - HS đọc cá nhân. - HS nêu ý kiến cá nhân...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

... bài dạy tuần 28 LUYỆN TỪ & CÂU NHÂN HÓA - ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ?” I – Mục tiêu: - Tiếp tục học về nhân hóa. - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi “Để làm gì?”. - Ôn luyện ... học: - Bảng phụ viết 3 câu văn ở bài tập 2 (thep hàng ngang). - 3 bảng viết truyện vui ở bài tập 3. III – Các hoạt động dạy học: 1)Ổn định: (1’) hát. 2)...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

... đ/s. - HS đọc lại yêu cầu bài tập. - Thực hiện kể câu chuyện cá nhân. - HS làm vở BT. - HS trả lời câu hỏi cá nhân. - Nhận xét. + Anh chàng đánh cờ kém. + Anh không thắng ván nào. + Anh đánh ... (5’) - T cho HS nêu lại các nội dung chính đã học và trình bày một số tranh ảnh về các môn thể thao. 5. Dặn dò: (1’) - Về nhà xem tiết 30 . giỏi, … -...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

... - T theo dõi – nhận xét. Bài 3: * Mục tiêu: Giúp HS nắm được cách đặt câu và trả lời câu hỏi có cụm từ “Bằng gì”. * Tiến hành: trò chơi đố vui. - T cho HS tự mời nhau đặt câu hỏi và trả ... HS đọc đề và các câu văn cần điền dấu. - T cho HS sửa bài tiếp sức. - T nhận xét – Cho HS đọc lại. - HS sửa bài bằng cách gọi điện. - HS trả lời theo sự hiểu...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

... đọc cá nhân. - HS thảo luận nhóm. - HS đại diện nhóm trình bày. - HS nhận xét bảng đ/s khi làm bài vào vở BT. - HS đọc cá nhân. - HS làm bài vào vở BT. - HS thi đua theo 4 tổ. - HS gạch dưới ... hành: học lớp, thi đua tiếp sức. - T cho HS đọc yêu cầu. - T theo dõi, nhận xét. - T cho HS sửa bài bằng thi đua tiếp sức bằng cách bốc thăm số ngẫu nhiên...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

... tàn sát của Nguyễn ánh đối với những ngời tham gia khởi nghĩa Tây Sơn - GV thông báo: Nguyễn ánh lấy niên hiệu Gia Long, chọn Huế làm kinh đô. Từ năm 1802 đến 1858 trải qua 4 đời vua: Gia Long, Minh ... Huế - 2 HS trình bày Sau khi vua Quang Trung mất, Nguyễn ánh đem quân tấn công, lật đổ nhà Tây Sơn. Nguyễn ánh lên ngôi Hoàng đế. - Nhóm 4 em - Đại diện nhóm trình bày. Không đặt ngôi ho...

Ngày tải lên: 07/08/2013, 01:25

... bài làm trong phiếu, lớp nhận xét. - Quan sát tranh 2. - Thảo luận cặp. - Quan sát tranh 3. - Vài HS lên bảng; lớp nhận xét, bổ sung. 5’ quản, phế quản, hai lá phổi. Hoạt động 3: Vai trò của cơ ... bụi. Tiến hành: - Yêu cầu HS quan sát hình 3, 4, 5 và trả lời câu hỏi SGK/7 Kết lại: SGK/7. - 2 HS đọc câu hỏi trước lớp. - Thảo luận nhóm đôi. - 4 HS: + Trong mũi có nhiều lông. + Tr...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 15:42

... tiếp phần kết luận /sgk/ _H/s làm VBT _Đọc bài làm trước lớp. Cả lớp nx, bổ sung. MÔN TỰ NHIÊN – XÃ HỘI MÔN : TỰ NHIÊN XÃ HỘI BÀI 13: HOẠT ĐỘNG THẦN KINH. I. MỤC TIÊU: Sau bài học, h/s có ... do thải nước tiểu ra hàng ngày, để tránh sỏi thận… _H/s làm bài và đọc bài làm trước lớp. _ Lớp nx, bổ sung. MÔN TỰ NHIÊN – XÃ HỘI MÔN : TỰ NHIÊN XÃ HỘI BÀI 12: CƠ QUAN THẦN KINH. I. MỤC...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 15:47