0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

một số kinh nghiệm trong giảng dạy văn học nước ngoài trong môn ngữ văn ở THCS

skkn một số kinh nghiệm về giảng dạy phân môn luyện từ và câu lớp 2-3

skkn một số kinh nghiệm về giảng dạy phân môn luyện từ và câu lớp 2-3

... M ột s ố kinh nghiệm về giảng dạy phân môn luyện từ câu lớp 2-3 ĐC ... 8S<.:3Tm79-PI7.:-e1679S1A.QH71rD0G71._7<R.e1A7|79796779d3j=3I3J5<H<N7-PI7.:-KL`330793]S-1JB31LM79 Người viết: Cao Thị Hải Vân Giáo viênTH Quảng Thu#n M ột s ố kinh nghiệm về giảng dạy phân môn luyện từ câu lớp 2-3 ->E713?7v-4b_73O71K;K/1./0<HCXTY79Ki79-PI7.:-3z79e1679Tã<E<FG5He1.-E51./0-P5R.9oS3I3-P79d7HG123C.71C}9oSe1;e1|779=GD;.K87<.:3<.8-3Z04QH5<|74<.8-5W-<|7bA7-1E<.:3Tm793I3T]03Z0QH>]-^0=7->279D71.@0J5-1k31.:7<.:37HGe1I-N-4K79-1q.3z79e1679v-123C.71Tm79T]03Z03?7Qi79-i794K6.e1.Ko-C=.<~->v->B793Z04Tm79T]03Z0-mG ... trc>B79TOG123-6.-1Lq791LR79TU7123C.71e./0bH.-FS{.@7T]03Z0K31B<HB31w-1v311`S3Y-1/QHgKo-T]0S1uG<HB31w7HB->B795w.3Z0pT]03Z031BCã7QHT]0S1uGD1w3a7K.@7T]0S1uGQH31w79|73I313I3-1H71S1a7K7931f3Dw.bH.-FS<@T]0S1uG-6.KL=>=b=3I31-1k31.:7S1m1`S<R.-P79-1H71S1a7123C.71->B79QRSD=3I31K;QHgI31hg1:-1N793Z01r.9`.5V-1Lq79CXTY791LR79TU7KN.-L`79123C.71G80eã5ãI31)gS1.80CMK->`9.iS-1Lq79CXTY791LR79TU7KN.-L`79123C.71->079bE71ãI31+ge1=.-1I3e.71791.:579d3A53j=123C.71-1Lq79CXTY791LR79TU7KN.-L`79123C.71e1I9.r.ã Ngi vit: Cao Th Hi Võn Giáo viênTH Quảng Thu#n M ột s ố kinh nghiệm về giảng dạy phân môn luyện từ câu lớp 2-3 =3I31->_79.IB<._7CXTY795W-3I31Q.711BO-Dw.bH.-FS9.IB<._73;-1/-1k31.:731.=71;53m79->E71KWK/CXTY793Ab=3I31K/1BH7-1H71bH.-FSS1m1`S<R.KN.-L`79123C.71DR.71d79bH.-FSe1;49.IB<._73;-1/CXTY793I31h4)K/1LR79TU73I3J5123C.71e1I9.r.e1.3I31J5Qi79-i79D{N.<R.71d79bH.-FS5f3KWe1679^0Ie1;KN.<R.3I3J5123C.71->079bE7149.IB<._73;-1/CXTY79e1=.-1I3e1A7|7979d3A53j=123C.71D1L<FG3Ab=3I31->_7C}KL`3CXTY795@5TB4Q.711BO--mG-10W3<HB7W.T079bH.-FS<HKN.-L`79123C.713j=QRSDvTYgbH.).879<.:-)-FSh->=79hã;-1/Ko-T]0S1uG<HB31w7AB->B795w.3Z0C=0p=ã...
  • 10
  • 846
  • 0
một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng cho trẻ mẫu giáo làm quen văn học chương trình 26 tuần

một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng cho trẻ mẫu giáo làm quen văn học chương trình 26 tuần

... PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TP. PLEIKUTÊN ĐỀ TÀI:MỘT SỐ KINH NGHIỆM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHO TRẺ MẪU GIÁO LÀM QUEN VĂN HỌCCHƯƠNG TRÌNH 26 TUẦNNĂM HỌC 2010 - 2011MỘT SỐ KINH NGHIỆM NÂNG CAO CHẤT ... CHẤT LƯỢNG CHO TRẺ MẪU GIÁO LÀM QUEN VĂN HỌC 1I. ĐẶT VẤN ĐỀ Môn làm quen văn học trong trường Mầm non có một ý nghĩa hết sức quan trọng. Trong những câu chuyện, bài thơ mà trẻ được học sẽ ... dạn áp dụng một số biện pháp sau để nâng cao chất lượng giờ dạy. Trong bài viết này tôi mạnh dạn đưa ra để các bạn tham khảo: Trong quá trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học, nếu chỉ...
  • 17
  • 1,592
  • 1
skkn một số kinh nghiệm kiểm tra bài cũ có hiệu quả trong việc dạy học

skkn một số kinh nghiệm kiểm tra bài cũ có hiệu quả trong việc dạy học

... kiến kinh nghiệm Năm học: 2013 - 2014 MỘT SỐ KINH NGHIỆM KIỂM TRA BÀI CŨ CÓ HIỆU QUẢ TRONG VIỆC DẠY HỌCBỘ MÔN TIẾNG ANH LỚP 5 thể nói, việc vận dụng các phương pháp trên để kiểm tra bài ... 7Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2013 - 2014 MỘT SỐ KINH NGHIỆM KIỂM TRA BÀI CŨ CÓ HIỆU QUẢ TRONG VIỆC DẠY HỌCBỘ MÔN TIẾNG ANH LỚP 52. Những việc làm cần thiết cho việc kiểm tra bài. Tạo không ... Đạt 22Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2013 - 2014 MỘT SỐ KINH NGHIỆM KIỂM TRA BÀI CŨ CÓ HIỆU QUẢ TRONG VIỆC DẠY HỌCBỘ MÔN TIẾNG ANH LỚP 5Với những phương pháp kiểm tra bài phù hợp, nắm bắt...
  • 27
  • 1,506
  • 0
một số kinh nghiệm trong giảng dạy văn học nước ngoài trong môn ngữ văn ở THCS

một số kinh nghiệm trong giảng dạy văn học nước ngoài trong môn ngữ văn THCS

... Một số kinh nghiệm về phơng pháp dạy văn học nớc ngoài trong môn ngữ văn THCS Một số kinh nghiệm Về phơng pháp dạy phần văn học nớc ngoài trong môn ngữ văn trung học cơ sở Phần I -Mở đầu ... thực tế giảng dạy, tôi xin báo cáo lại Một số kinh nghiệm trong ph ơng pháp dạy học phần văn học nớc ngoài trong môn ngữ văn bậc THCS . 2- Mục đích nghiên cứu GV: Nguyễn Thị Châm Trờng THCS ... : Trong ba năm ( Từ năm học 2010 -2011 đến năm học 2012 - 2013)8- Phạm vi áp dụng đề tài. Một số kinh nghiệm trong phơng pháp dạy học phần văn học nớc ngoài trong môn ngữ văn bậc THCS...
  • 35
  • 612
  • 2
Tổ chức dạy học theo dự án phần văn học nước ngoài chương trình ngữ văn 11 trung học phổ thông

Tổ chức dạy học theo dự án phần văn học nước ngoài chương trình ngữ văn 11 trung học phổ thông

... lớp 11. - Xây dựng quy trình tổ chức dạy học theo dự án cho phần văn học nƣớc ngoài lớp 11: + Xây dựng cơ sở lí luận của việc áp dụng dạy học theo dự án vào dạy học Ngữ văn nói chung và phần ... dạy học theo dự án cho dạy học Ngữ văn: phần văn học nƣớc ngoài lớp 11 (chƣơng trình nâng cao). 5. Giả thuyết nghiên cứu Xây dựng và ứng dụng đƣợc quy trình tổ chức dạy học theo dự án phần văn ... điểm về dạy học dự án - Khảo sát, phân tích, đánh giá thực tế dạy học phần văn học nƣớc ngoài hiện nay, khả năng áp dụng dạy học theo dự án trong dạy học Ngữ văn dạy học văn học nƣớc ngoài...
  • 128
  • 1,554
  • 2
MỘT số KINH NGHIỆM để GIẢNG dạy môn TIN học lớp 6 tốt hơn

MỘT số KINH NGHIỆM để GIẢNG dạy môn TIN học lớp 6 tốt hơn

... Đề ra một số biện pháp và việc dạy tin học trong chương trình lớp 6 - Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, đặc biệt là giảng dạy môn tin học nhằm đem lại hiệu quả cao trong giảng dạy. III- ... thông tin trong dạy học ở bậc THCS: Môn tin học ở bậc THCS cụ thể là ở chương trình tin học 6 bước đầu giúp học sinh làm quen với một số kiến thức ban đầu về công nghệ thông tin như: Một số bộ ... MỘT SỐ KINH NGHIỆM ĐỂ GIẢNG DẠY MÔN TIN HỌC LỚP 6 TỐT HƠNPHẦN 1ĐẶT VẤN ĐỀ-I- LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:* Tầm quan trọng của công nghệ thông tin: Trong thời đại của ngày...
  • 7
  • 1,602
  • 31
Một số kinh nghiệm về giảng dạy một số bài lịch sử lớp 6 bằng phương pháp so sánh

Một số kinh nghiệm về giảng dạy một số bài lịch sử lớp 6 bằng phương pháp so sánh

... tài này là : Một số kinh nghiệm về giảng dạy một số bài lòch sử lớp 6 bằng phương pháp so sánh .2 . Khách thể nghiên cứu : Phương pháp so sánh một số bài trong giảng dạy lòch sử 6 trườngTrunghọc ... hiểu bài trước 2/ Một số ví dụ thực tiễn trong quá trình áp dụng phương pháp so sánh trong dạy học môn lòch sử lớp 6. Lớp Thích học môn lòch sử Không thích học môn lòch sử 6A16A26A56A6 50% ... Sách giáo khoa lòch sử 6. * Sách giáo viên lòch sử 6. - PHÒNG GIÁO DỤC ĐAK PƠ20 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP SO SÁNH TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI LỊCH SỬ LỚP 6BẬC TRUNG HỌC CƠ...
  • 22
  • 574
  • 0
Một số kinh nghiệm khi giảng dạy bài đội ngũ từng người không có súng (Động tác đi đều, đứng lại)

Một số kinh nghiệm khi giảng dạy bài đội ngũ từng người không có súng (Động tác đi đều, đứng lại)

... hiện tốt một số biện pháp sau:2.3 Nôi dung nghiên cứu 1. Một số kinh nghiệm trong giảng dạy bài đội ngũ từng người không súng Tiết 12: Động tác đi đều, đứng lại, đổi chân: động tác dậm ... ở đây là làm thế nào để một phương pháp dạy học tốt nhất cho bài: Đội ngũ từng người không súng: tiết 12. động tác đi đều đứng lại. - Đối với học sinh lớp 10 không chỉ rèn luyện tốt ... 12 chúng ta tới 8 nội dung cả 8 nội dung đều là bài mới. Vậy trong 8 nội dung này ta xác định động tác đi đều, đứng lại là nội dung chính của bài học. Đối với bài đi u lệnh đội ngũ học sinh...
  • 16
  • 4,054
  • 57
một số kinh nghiệm  khi giảng dạy văn nghị luận xã hội cho học sinh THPT

một số kinh nghiệm khi giảng dạy văn nghị luận xã hội cho học sinh THPT

... năng thực hành, sáng tạocủa học sinh. Làm văn gồm hai dạng: nghị luận văn học nghị luận hội. Trongchương trình giảng dạy mới, nghị luận hội chiếm tỉ lệ cao hơn nhiều so vớitrước đây, ... hungtetieu1978@gmail.com hội thì đa số học sinh rất lúng túng và “sợ” kiểu bài này.Nguyên nhân vì sao? Khác với nghị luận văn học, nội dung kiếnthức đã được học trước và thiên về cảm xúc, thì nghị luận hội yêu ... thức hội, văn hóa. Vì vậy, học sinh cần phải được giáo viên định hướng, nắm bắt những kiếnthức cơ bản để làm tốt văn nghị luận hội. 2. Về phía giáo viênViệc cung cấp kiến thức cho học sinh...
  • 34
  • 726
  • 0
MỘT SỐ KINH NGHIỆM KIỂM TRA BÀI CŨ CÓ HIỆU QUẢ TRONG VIỆC DẠY HỌCBỘ MÔN TIẾNG ANH LỚP 5

MỘT SỐ KINH NGHIỆM KIỂM TRA BÀI CŨ CÓ HIỆU QUẢ TRONG VIỆC DẠY HỌCBỘ MÔN TIẾNG ANH LỚP 5

... kiến kinh nghiệm Năm học: 2013 - 2014 MỘT SỐ KINH NGHIỆM KIỂM TRA BÀI CŨ CÓ HIỆU QUẢ TRONG VIỆC DẠY HỌCBỘ MÔN TIẾNG ANH LỚP 5 2. Những việc làm cần thiết cho việc kiểm tra bài. Tạo không khí lớp ... 2013 - 2014 MỘT SỐ KINH NGHIỆM KIỂM TRA BÀI CŨ CÓ HIỆU QUẢ TRONG VIỆC DẠY HỌCBỘ MÔN TIẾNG ANH LỚP 5 thể nói, việc vận dụng các phương pháp trên để kiểm tra bài khôngchỉ kiểm tra được từng ... hiệu quả của việc kiểm tra bài cũ. II. Thực trạng việc kiểm tra bài chương trình tiếng Anh lớp 5. Qua quá trình thực dạy tại trường, tôi thấy trong việc dạy – học và việc kiểm tra bài môn...
  • 27
  • 633
  • 0
Một số kinh nghiệm về giảng dạy phần đại lượng và đo đại lượng ở lớp 5

Một số kinh nghiệm về giảng dạy phần đại lượng và đo đại lượng lớp 5

... Thuận Một số kinh nghiệm về giảng dạy phần đại lượng , đo đại lượng trong toán 5 -Đơn vị đo thời gian: Gồm 2 tiết về bảng đơn vị đo thời gian đổi các đơn vị đo đóNgoài ra trong các tiết học về ... Đổi số đo đại lượng một tên đơn vị đo - Đổi số đo đại lượng có hai, ba tên đơn vị đo Nhóm 2: Đổi từ đơn vị bé sang đơn vị lớn gồm: - Đổi số đo đại lượng một tên đơn vị đo - Đổi số đo đại ... đo đại lượng lớp 5, tôi đã cho các em làm một bài khảo sát. Kết quả thu được như sau:Điểm Lớp thực nghiệm 5B Lớp đối chứng 5C Số lượng % Số lượng %3-4 0 3 2.7 5- 6 3 8 .57 9 19.47-8 20 42.85...
  • 12
  • 663
  • 0
Một số kinh nghiệm  khắc phục những sai lầm thường mắc trong giảng dạy kỹ thuật nhảy xa ưỡn thân cho học sinh 11

Một số kinh nghiệm khắc phục những sai lầm thường mắc trong giảng dạy kỹ thuật nhảy xa ưỡn thân cho học sinh 11

... nhõn sai lầm thường mắc trong học kỹ thuật nhảy xa ưỡn thõn.2) Lựa chọn và ứng dụng một số bài tập, biện phỏp nhằm khắc phục những sai lầm thường mắc trong dạy học kỹ thuật nhảy xa ưỡn thõnIII. ... biện phỏp tập nhằm khắc phục những sai lầm thường mắc trong học kỹ thuật nhảy xa ưỡn thõn. Trong quỏ trỡnh giảng dạy kỹ thuật động tỏc nhảy xa ưỡn thõn cho cỏc lớp 11H, 11V và 11 từ ngày4/2/2013 ... cú những bài tập và biện phỏptập cơ bản hợp lớ cho những sai lầm thường mắc này. Từ đú tụi đó mạnh dạn2 Một số kinh nghiệm khắc phục những sai lầm thường mắc trong giảng dạy kỹ thuật nhảy xa...
  • 17
  • 450
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: một số kinh nghiệm của các tổ chức xtxk nước ngoàimột số kinh nghiệm trong giảng dạy văn bản nhật dụng ở trường trung học cơ sởmột số kinh nghiệm trong giảng dạy văn học nước ngoài trong môn ngữ văn ở thcsmột số kinh nghiệm trong giảng dạy giúp học viên hệ vừa làm vừa học tại trung tâm gdtx tỉnh thanh hóa nhớ vị trí của tính từ tiếng anhskkn một số kinh nghiệm trong dạy học từ ngữ hán việt cho học sinh lớp 7 trường thcs hạ trungskkn một số kinh nghiệm trong công việc in ấn photo văn bản hành chính nhà nước nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả nghiệp vụ của chuyên viên công tác văn phòngmột số kinh nghiệm tạo hứng thú cho học sinh học tập góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn gd qpan trong trường thpt quảng xương 4một số kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho trẻ lứa tuổimột số kinh nghiệm trong việc nuôi ếch đồngmột số kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho trẻ lứa tuổi mẫu giáomột số kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho trẻ lứa tuổi mẫu giáo lớnmột số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớpmột số kinh nghiệm trồng hoa lanmột số kinh nghiệm trong lĩnh vực phát triển ngôn ngữ cho trẻ độ tuổi 24 36 tháng ở trường mầm nonmột số kinh nghiệm về việc dạy câu điều kiện conditional sentences conditional clauses cho học sinh thpt đạt hiệu quả caoBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM