Tư vấn Tâm lý học đường THCS
Nội dung tư vấn HN cho học sinh THCS
... năng tư ng tư ng không gian tư ng tư ng không gian Chức năngChức năng: : Khảo sát khả năng tư ng Khảo sát khả năng tư ng tư ng không gian của học tư ng không gian của học sinh. sinh. ... sinh đều học lên trung học phổ thông, công tác tư vấn hướng nghiệp nên chỉ dừng lại ở tư phổ thông, công tác tư vấn hướng nghiệp nên chỉ dừng lại ở tư vấn hướng học ( TVHH ). vấn hướng học ( ... học sinh, tìm con đường khắc phục vướng mắc trong học tập, phát huy được điểm mạnh của học sinh. học tập, phát huy được điểm mạnh của học sinh. c. Cho lời khuyênc. Cho lời khuyên để học sinh...
- 34
- 1,617
- 12
Tâm lý học sinh THCS
... đối xử đối với thiếu niên.5 Tâm lý lứa tuổi học sinh THCS Thứ năm, 27 Tháng 8 2009 22:25 I. VỊ TRÍ & GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN TÂM LÝ LỨA TUỔI HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ- Tuổi thiếu niên là ... điểm tâm lý, nhân cách của học sinh trung học cơ sở được hình thành và phát triển phong phú hơn socác lứa tuổi trước. III. HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP VÀ SỰ PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC ... đức đúng đắn…3. Sự hình thành tình cảm của học sinh trung học cơ sởTình cảm của học sinh trung học cơ sở sâu sắc và phức tạp hơn các em học sinh tiểu học. - Đặc điểm nổi bật ở lứa tuổi này là...
- 10
- 7,390
- 152
Giáo trình: Tư vấn tâm lý ppt
... làm công tác tư vấn (thí dụ không thắng được ác cảm với khách hàng), người làm công tác tư vấn có thể cần tự tìm kiếm tư vấn tâm lý từ đồng nghiệp hoặc thượng cấp để giải tỏa vấn nạn của bản ... của nghề tư vấn tâm lý. 2. Mối quan hệ giữa người làm công tác tư vấn và khách hàng là quan trọng hơn hết: Đây là mối quan hệ nghề nghiệp duy nhất có thể có giữa người làm công tác tư vấn và ... triển (4). Lý thuyết về các triệu chứng bệnh tâm lý/ neurosis: Bệnh tâm lý là từ do bác sĩ Tô Cách Lan William Cullen đặt ra từ năm 1769 để mô tả những bệnh và triệu chứng tâm lý không thể...
- 76
- 1,275
- 31
Báo cáo " Mô hình hoạt động của nhà tâm lý học đường " ppt
... ...
- 6
- 899
- 8
Trò chơi điện tử - vấn nạn của học đường pot
... ta chưa kể đến. Vậy thì tại sao đẫ biết những tác hại của trò chơi điện tử mà bạn còn tiếp tục dấn thân vào? Dẫu biết rằng trò chơi điện tử là móntiêu khiển hấp dẫn nhưng nếu sa đoạ thì đó lại ... và còn biết bao nhiêu những tác hại mà trò chơi điện tử đêm lại cho con người mà ta chưa nói đến. Ở trường học, nhiều bạn vì suốt đêm ngồi chơi điện tử mà lên lớp lại ngủ gà ngủ gật.Tình trạng ... thức cơ bản được, đó là chưa nói gì đến những bài học nâng cao. Thế nhưng tấc hại của các trò chơi điện tử đâu chỉ dừng ở đó. Nhiều bạn vì mê chơi mà cãi lại cha mẹ khi bị mắng hoặc bị buộ phải...
- 3
- 1,808
- 9
Luận án tiến sỹ tâm lý học : Nhu cầu tham vấn tâm lý học đường của học sinh trung học cơ sở
... sống.1.2.2.3. Tham vấn học đường a. Khái niệm tham vấn học đường Trong luận án này chúng tôi thống nhất cách gọi thuật ngữ Tham vấn học đường đồng nghĩa với thuật ngữ Tham vấn tâm lý học đường .TVHĐ ... Difficulté") của Pháp trong việc nghiêncứu về NCTV học đường của HS THCS ở đề tài nghiên cứu này.1.2.2.4. Nhu cầu tham vấn học đường Trong luận án này chúng tôi dùng khái niệm Nhu cầu tham vấn học đường ... và hợp lý nhu cầu này ở các em.1.2. Một số vấn đề lý luận cơ bản1.2.1. Nhu cầu 1.2.1.1. Khái niệm nhu cầu Nhu cầu với tư cách là một hiện tượng tâm lý, chi phối mạnh mẽ đến đờisống tâm lý con...
- 168
- 6,149
- 39
LUẬN án nhu cầu tham vấn tâm lý học đường của học sinh trung học cơ sở
... THANH BÌNH NHU CẦU THAM VẤN TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞCHUYÊN NGÀNH: TÂM LÝ HỌC CHUYÊN NGÀNHMÃ SỐ: 62.31.04.01LUẬN ÁN TIẾN SĨ TÂM LÝ HỌCNgười hướng dẫn khoa học: 1. GS. ... Difficulté") của Pháp trong việc nghiêncứu về NCTV học đường của HS THCS ở đề tài nghiên cứu này.1.2.2.4. Nhu cầu tham vấn học đường Trong luận án này chúng tôi dùng khái niệm Nhu cầu tham vấn học đường ... lý KHCN Khoa học công nghệNCTV Nhu cầu tham vấn NTV Nhà tham vấn NXB Nhà xuất bảnSP Sư phạmSTN Sau thực nghiệmTB Thứ bậcTC Thân chủTLHĐ Tâm lý học đường TLHTH Tâm lý học trường học TTN Trước...
- 168
- 3,958
- 40
TÀI LIỆU TẬP HUẤN TƯ VẤN TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG
... TẬP HUẤN TƯ VẤN HỌC ĐƯỜNG NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNHNỘI DUNG CHNG TRèNHãChng 1: Phỏt trin tõm lý tr v thnh niờn.ãChng 2: Con ng dn n VTN ng x tiờu cc.ãChng 3: Cỏc ri lon tõm lý v các vấn ... khởi về tâm lý học ng.ãGiỳp cỏc thy giỏo, cụ giỏo cú th can thip cho hc hc sinh cp u tiờn.ãGii thiu tr n vi chuyờn gia tõm lý (nu cn). ã Chương 1Chương 1: : PHÁT TRIỂN TÂM LÝ Ở ... Chương 1Chương 1: : PHÁT TRIỂN TÂM LÝ Ở PHÁT TRIỂN TÂM LÝ Ở TRẺ VỊ THÀNH NIÊN TRẺ VỊ THÀNH NIÊN A. A. MỤC TIÊU:MỤC TIÊU:Sau bài học, học viên hiểu được:1.Các đặc điểm phát triển cơ bản...
- 204
- 3,643
- 5
Tư vấn Tâm lý học đường THCS
... VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA CÁN BỘ TƯ VẤN TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG1. Sứ mệnh: tạo điều kiện phát triển cá nhân/xã hội, học tập, nghề nghiệp của mỗi học sinhthông qua hướng dẫn, tư vấn, nỗ lực hợp tác giữa nhà ... ĐỀ:TƯ VẤN TÂM LÍ HỌC ĐƯỜNGI. MỤC TIÊU.Thông qua chuyên đề hình thành cho giáo viên trong nhà trường THCS kiến thứctổng quan về các hiện tư ng tâm lí đã và đang diễn ra đối với lứa tuổi học ... lực học tậpMôi trường thiếu cấu trúcCó vấn đề ở nhà hoặc nơi sốngCác vấn đề sức khỏe tinh thầnCHƯƠNG 3:CÁC RỐI LOẠN TÂM LÝ VÀ CÁC VẤN ĐỀ SỨC KHỎE TÂM THẦN THƯỜNGGẶP Ở TRẺ VTNI.CÁC VẤN...
- 6
- 1,978
- 30
Tư vấn tâm lý học sinh THPT về tình bạn tình yêu
... của một tình bạn tốt- Những yếu tố ảnh hưởng đến tình bạn 2. Tình yêu: - Tình yêu tuổi học trò- Ảnh hưởng của tình yêu tuổi học trò- Cách ứng xử với tình yêu tuổi học trò3. Một số tình huống ... TƯ VẤN GIÁO DỤC TÌNH BẠN TÌNH YÊU TUỔI HỌC TRÒMỤC TIÊU CHUNGHiểu được thực trạng đặc điểm quan hệ của học sinh trung học: 1. Tình bạn: - Chức năng và ý nghĩa của tình bạn - Đặc ... tình cảm của bản thõn vi ngi khỏc.Thc hnh T vnãThit k bui t vấn cá nhân về: – Tình yêu tuổi học trò: đưa ra tình huống cần tư vấn điển hình và đóng vai.– Tình bạn tuổi học trò: đưa ra tình...
- 22
- 6,747
- 175
skkn thực trạng và giải pháp tư vấn tâm lý học đường cho học sinh lớp 8 của trường trung học cơ sở phú ngãi , ba tri
... Hạnh phúc MÔ TẢ SÁNG KIẾN Mã số: ……………………………………………. 1. Tên sáng kiến: Thực trạng và giải pháp tư vấn tâm lý học đường cho học sinh lớp 8 trường trung học cơ sở Phú Ngãi, Huyện Ba Tri ... của trường trung học cơ sở Phú Ngãi, năm học 2012-2013 nêu trên, có thể áp dụng ở các trường Trung học cơ 7 sở trong tỉnh và giới thiệu cho các trường Trung học cơ sở ngoài tỉnh tham khảo, ... nâng cao hiệu quả và chất lượng giáo dục học sinh trung học cơ s , nhằm khắc phục được những khó khăn, giải quyết các vấn đề nan giải học sinh khối 8 của trường trung học cơ sở. - Điều cốt yếu...
- 14
- 7,355
- 22
Xây dựng mô hình tư vấn tâm lý học đường tại một số trường THPT tại Hà Nội
... HOC QUOC GIA HA NỌI TRƯỜNG ĐAI HOC GIÁO DUC ã ã ãBO CO TNG HP NGHIM THU TI KHOA HỌCí Xây dựng mô hình tư vấn tâm lý học đường tại một số trường THPT tại H à nội Mã số: QS.06.01Chủ trì ... giáo viên, học sinh về công tác tư vấn tâm lý học đường ờ những trường đã có phòng tư vấn tâm lý học đường - Nhận thức cùa cán bộ quản lý nhà trường, giáo viên, học sinh ở những trường chưa ... Vai trò của cán bộ tư vấn tâm lý học đưÒTìg và cán bộ tâm lý học đường ở Hoa lôơ Pháp và các nước nói tiếng Pháp, không tồn tại khái niệm tư vẩn tâm lý hay tư vấn tâm lý học đường như được hiểu...
- 69
- 4,974
- 28
NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC XÂY DỰNG PHÒNG TƯ VẤN TÂM LÝ CHO HỌC SINH TRONG TRƯỜNG THPT_SKKN QLGD
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ………… SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC XÂY DỰNG PHÒNG TƯ VẤN TÂM LÝ CHO HỌC SINH TRONG TRƯỜNG ... nhà trường quan tâm và đáp ứng thoả đáng. Vì vậy, người nghiên cứu đã tiến hành đề tài “NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC XÂY DỰNG PHÒNG TƯ VẤN TÂM LÝ CHO HỌC ... tâm lý gặp phải của HS trường THPT xxx trong học tập, sinh hoạt. ● Xác định nhu cầu tư vấn tâm lý của học sinh trường THPT xxx - xxx – xxx . ● Xác định nhu cầu xây dựng phòng tư vấn tâm lý...
- 37
- 2,169
- 8
SKKN Thực trạng và giải pháp tư vấn tâm lý học đường cho học sinh lớp 8 của trường Trung học cơ sở Phú Ngãi, Ba Tri năm học 2012-2013
... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: “THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP TƯ VẤN TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG CHO HỌC SINH LỚP 8 CỦA TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ PHÚ NGÃI , BA TRI NĂM HỌC 2012-2013 1 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ ... Hạnh phúc MÔ TẢ SÁNG KIẾN Mã số: ……………………………………………. 1. Tên sáng kiến: Thực trạng và giải pháp tư vấn tâm lý học đường cho học sinh lớp 8 trường trung học cơ sở Phú Ngãi, Huyện Ba Tri năm ... sinh lớp 8 của trường trung học cơ sở Phú Ngãi, năm học 2012-2013 nêu trên, có thể áp dụng ở các trường Trung học cơ 7 sở trong tỉnh và giới thiệu cho các trường Trung học cơ sở ngoài tỉnh...
- 15
- 2,259
- 7
Tập huấn Giáo viên chủ nhiệm : VỀ TƯ VẤN TÂM LÝ GIÁO DỤC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC
... TẬP HUẤN GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆMVỀ TƯ VẤN TÂM LÝ GIÁO DỤC CHO HỌC SINH TRUNG HỌCTháng 8 năm 2013SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÌNH THUẬNNỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH TẬP HUẤN1. Vai trò giáo viên chủ nhiệm. 2. ... Giáo viên làm công tác tư vấn cho học sinh là giáo viên trung học được đào tạo hoặc bồi dưỡng về nghiệp vụ tư vấn; có nhiệm vụ tư vấn cho cha mẹ học sinh và học sinh để giúp các em vượt ... loạn tâm lý ở trẻ vị thành niên.7. Kỹ thuật tổ chức quá trình tư vấn học đường.Chức năng của giáo viên chủ nhiệm CHỨC NĂNG TƯ VẤN CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆMGVCNDạy học Giáo dục Quản lý ...
- 50
- 1,199
- 15
Từ khóa: khái niệm tư vấn tâm lý học đườngcông tác tư vấn tâm lý học đườngtư vấn tâm lý học đường onlinephòng tư vấn tâm lý học đườngsách tư vấn tâm lý học đườngtư vấn tâm lý học đườngtrung tâm tư vấn tâm lý học đường valatuyển dụng tư vấn tâm lý học đườngphương pháp tư vấn tâm lý học đườngchuyên gia tư vấn tâm lý học đườngchương trình tư vấn tâm lý học đườngban tư vấn tâm lý học đườngbáo cáo công tác tư vấn tâm lý học đườngtư vấn tâm lý học đường là gìtư vấn tâm lý học đường nguyễn thị oanhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ