Đề tài Hướng dẫn học sinh tìm hiểu văn bản văn học bằng phương pháp “Tự ám thị”:

... tại khu vực nghiên cứu. ðó là lý do tác giả lựa chọn ñề tài “Tìm hiểu mức sẵn lòng chi trả của người dân về việc thu, gom xử lý rác thải bằng phương pháp tạo dựng thị trường tại khu vực Xuân ... THỊ HƯƠNG TÌM HIỂU MỨC SẴN LÒNG CHI TRẢ CỦA NGƯỜI DÂN VỀ VIỆC THU GOM XỬ LÝ RÁC THẢI BẰNG PHƯƠNG PHÁP TẠO DỰNG THỊ TRƯỜNG T...

Ngày tải lên: 08/08/2013, 21:59

... LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1. Kỹ năng. 1.1.1. Khái niệm về kỹ năng. 1.2. Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề. Chương 2: RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH MỘT SỐ KỸ NĂNG PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ GIẢI TOÁN ... chọn đề tài nghiên cứu: " Rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình cho học sinh THCS thông qua việc vận dụng dạy học phát...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00

... nhóm từ (nghĩa là xây dựng các tập Nghiên cứu gán nhãn từ loại cho văn bản tiếng Việt bằng phương pháp học máy không có hướng dẫn Trần Thu Trang Trường Đại học Khoa học Tự nhiên Luận văn ... toán gán nhãn từ loại tiếng Việt Qua khảo sát các nghiên cứu gần đây của tiếng Việt cho bài toán gán nhãn từ loại, c...

Ngày tải lên: 10/02/2014, 20:19

... là hướng dẫn học sinh cách tìm hiểu đề, tìm ý, chọn lọc và sắp xếp ý khi làm một bài Tập làm văn. Dựa vào việc tìm hiểu thực trạng của việc giảng dạy và học tập giờ tìm hiểu đề, quan sát tìm ... nghĩ trên, tôi chọn nghiên cứu đề tài : “ Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề, tìm ý, chọn lọc và sắp xếp ý...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 08:54

... đề trên mà tôi đã mạnh dạn áp dụng phương pháp tự nghiên cứu vào giảng dạy bài tác giả NGUYỄN DU để giúp học sinh tiếp cận một cách tốt nhất với tác giả Nguyễn Du - một đại thi hào dân tộc, một ... 18 Tài liệu tham khảo 19 21 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT YÊN ĐỊNH II SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: GIÚP HỌC SINH TIẾP CẬN TÁC GIẢ NGUYỄN DU BẰ...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 10:29

... Giáo trình hướng dẫn xử lý nước các tác nhân độc hại bằng phương pháp oxy hóa các hợp chất hóa học Báo cáo thực tập tốt nghiệp Dương Tuấn Linh – TĐH K47 Trang 1 7 2.2.2 Quy trình xử lý: ... trong nước, chúng là các tác nhân quan trọng trong quá trình xử lý nước thải. 1.2 Quy trình chung xử lý nước thả i 1.2.1 Cá...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 04:21

... tìm hiểu thần tượng của các trường THPT trên địa bàn TPHCM và những ảnh hưởng của thần tượng đến quá trình hình thành và phát triển nhân cách học sinh giúp hiểu thêm tâm lý tuổi của học sinh ... đến quá trình hình thành và phát triển nhân cách học sinh a) Thuận lợi - Khi tìm hiểu thần tượng của học si...

Ngày tải lên: 31/07/2014, 00:22

... dạy học toán chuyển động đều ở Tiểu học, mục đích, nội dung dạy học toán chuyển động đều ở Tiểu học, thực trạng việc dạy và học toán chuyển động đều ở trƣờng tiểu học Trên cơ sở đó, khóa luận ... Mục đích dạy học toán chuyển động đều ở tiểu học 7 1.3. Nội dung chủ đề dạy học toán chuyển động đều ở tiểu học 8 1...

Ngày tải lên: 30/09/2014, 19:59

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN  Trần Thu Trang NGHIÊN CỨU GÁN NHÃN TỪ LOẠI CHO VĂN BẢN TIẾNG VIỆT BẰNG PHƯƠNG PHÁP HỌC MÁY KHÔNG CÓ HƯỚNG DẪN ... hình học máy đƣợc sử dụng trong luận văn. Chƣơng III: Cách tiếp cận không có hƣớng dẫn cho bài toán gán nhãn từ loại Chƣơng này sẽ trình bày một số phƣơng pháp học máy...

Ngày tải lên: 08/01/2015, 08:32

... cho đề tài Hướng dẫn học sinh tìm hiểu văn bản văn học bằng phương pháp “Tự ám thị”. Đối với giáo viên: Có thể thực hiện đề tài Hướng dẫn học sinh tìm hiểu văn bản văn học bằng phương pháp “Tự ám ... đề tài có tính thiết thực khi áp dụng trong việc áp dụng đề tài Hướng dẫn học sinh tìm hiểu văn bản...

Ngày tải lên: 01/02/2015, 09:00

... Trường THPT Đoàn Kết - 1 - Góp phần nâng cao hiệu quả đọc hiểu văn bản trữ tình bằng phương pháp đọc diễn cảm GÓP PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ ĐỌC HIỂU VĂN BẢN TRỮ TÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐỌC DIỄN CẢM I. ... Trường THPT Đoàn Kết - 16 - Góp phần nâng cao hiệu quả đọc hiểu văn bản trữ tình bằng phương pháp đọc diễn cảm MỤC...

Ngày tải lên: 28/02/2015, 11:10

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ NGUYỄN THỊ QUYÊN XÂY DỰNG HỆ THỐNG TRÍCH CHỌN TÊN RIÊNG CHO VĂN BẢN TIẾNG VIỆT BẰNG PHƯƠNG PHÁP HỌC THỐNG KÊ ... TRÍCH CHỌN TÊN RIÊNG CHO VĂN BẢN TIẾNG VIỆT BẰNG PHƯƠNG PHÁP HỌC THỐNG KÊ Ngành: Công nghệ thông tin Mã số: 10110 LUẶN VĂN THẠC SĨ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS. Nguyễn L...

Ngày tải lên: 25/03/2015, 10:34

... trong văn bản, giúp học sinh hiểu sâu sắc hơn nội dung của văn bản. Bớc 4. Hiểu nội dung văn bản. Sau khi học sinh đọc văn bản, tìm hiều bố cục văn bản, học sinh muốn hiểu đựơc văn bản trớc ... chứng cớ cho một quan niệm đúng đắn về bản chất của môn học: " Đọc - hiểu văn bản& quot; ở môn ngữ văn. 2. Phơng pháp Đọc - hiểu vă...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 22:50

... vậy mục tiêu nghiên cứu của đề tài này là: xác định hàm lượng chì trong rau xanh bằng phương pháp chiết - trắc quang, từ đó đánh giá được rau sạch hay không sạch. 2.2. Phương pháp nghiên cứu, ... cứu………………………………… 22 2.2 Phương pháp nghiên cứu, nội dung, hóa chất, thiết bị nghiên cứu……………………………………… 22 2.2.1 Xác định hàm lượng chì trong...

Ngày tải lên: 18/05/2015, 18:33