0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

giáo án số học 6 chuảnchuan

Giáo án Số học 6 (Chương II đến hết T58)

Giáo án Số học 6 (Chương II đến hết T58)

... các VD có các số nguyên âm. Tập vẽ thành thạo trục số. - Bài tập số 3 (68 T6) và số 1; 3; 4; 6; 7 (54, 55 SBT) Giáo viên Nguyễn Thành Kế Trờng THCS Hoằng Châu Giáo án Số học Năm học 2008 - 2009Dạng ... phải+ Cộng các số dơng, các số âm rồi tính tổng.+ Nhóm hợp lý các số hạng. Chốt lại ở cách Giáo viên Nguyễn Thành Kế Trờng THCS Hoằng Châu Giáo án Số học Năm học 2008 - 2009Chơng II Số nguyên ... - Nhắc lại cách so sánh hai số nguyên a và b trên trục số - Nêu lại nhận xét so sánh số nguyên d-ơng, số nguyên âm với số 0, so sánh số nguyên dơng với số nguyên âm, hai số nguyên âm với nhau-...
  • 46
  • 993
  • 4
Giáo án số học 6

Giáo án số học 6

... Dạng 2: Bài toán ứng dụng thực tế:Bài 74/11/SBT Số trừ hiệu=279 Số trừ+ hiệu =số bị trừ 2 lần số bị trừ=1 062 số bị trừ=1 062 :2=531 số trừ = (279+531):2=405 Đ/S : Số bị trừ = 531 Số trừ =4053. ... Trong t/h số tự nhiên khi nào phép trừ thực hiện đợc?2) Nêu cách tìm các thành phần trong phép trừD HĐ4 HDVN: Làm bài64, 65 , 66 , 67 , 74,75,/SBT; Trần thị Ngọc Yến18 Giáo án toán 6 hợp:101 ... các bài toán thực tế đơn giảnII chuẩn bị : Trần thị Ngọc Yến44 Giáo án toán 6 30 chữ số La mÃã HS làm BT sau: a/ Đọc các số XIV, XXVII,XXIX b/ Viết các số sau bằng số La MÃ 26 ;28 ;19...
  • 186
  • 797
  • 4
Giáo án Số học 6

Giáo án Số học 6

... 10 Số đÃcho Số trăm Số hàngtrăm Số chục Số hàngchụcCácchữ số 389557 26 38 8 389 9 3, 8, 9, 5 Giáo án số học - 6 C. Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chứcHoạt động của giáo viên Hoạt động của học ... về số TN.- HS trả lờiMỗi số TN có thể có 1, 2, 3 chữ số VD: Số 3 có 1 chữ số Số 14 có 2 chữ số 4 76 có 3 chữ số Giáo viên:Hà Huy Tuấn - Trờng THCS Sơn Tiến 0123459 Giáo án số học ... Số lớn nhất gồm bốn chữ số 5, 3, 1, 0 là số 5310 Số nhỏ nhất gồm 4 chữ số 5, 3, 1, 0 là số 1035Hiệu là: Giáo viên:Hà Huy Tuấn - Trờng THCS Sơn Tiến 27 Giáo án số học - 6 Hoạt động của giáo...
  • 212
  • 762
  • 2
Giáo án Số học 6 (Chương II)

Giáo án Số học 6 (Chương II)

... < +6 -3 < +9HS làm bài 21 trang 73 SGK-4 có số đối là +4 6 số đối là -6 Giáo viên Nguyễn Thành Kế Trờng THCS Hoằng Châu Giáo án Số học Năm học 2008 - 2009nguyên cùng dấu.Cộng hai số ... hai số nguyên cùng dấu, cộng hai số nguyên khác dấu.So sánh để nắm vững hai quy tắc đó. Giáo viên Nguyễn Thành Kế Trờng THCS Hoằng Châu Giáo án Số học Năm học 2008 - 2009Ngày dạy : / /20 06 Tên ... các số dơng, các số âm rồi tính tổng.+ Nhóm hợp lý các số hạng. Chốt lại ở cáchnày.b), c) Nhóm hợp lý các số hạng. Giáo viên Nguyễn Thành Kế Trờng THCS Hoằng Châu Giáo án Số học Năm học 2008...
  • 78
  • 695
  • 2
Giao an So hoc 6 Bai 40 (cuc hay)

Giao an So hoc 6 Bai 40 (cuc hay)

... điểm gốc củatrục số.Chiều từ trái sang phải gọilà chiều dương. Chiều từphải sang trái gọi là chiềuâm của trục số.?4A: 6; B: −2;C: 1; D: 5.Bài 1 trang 68 SGKa)Nhiệt độ ở các nhiệt kếa, ... lần lượt laø:−3oC, −2oC, 0oC, 2oC, 3oC.−1 0 1 2 3 4−2−3−4−5 Chửụng II SO NGUYENĐ1. LAỉM QUEN VễI SO NGUYEN AMI. MỤC TIÊU- Biết được nhu cầu cần thiết phải mở rộng tập hợp N.- Nhận ... Đưa tranh vẽ nhiệt kế nhưhình 31 SGK. Yêu cầu HS chúý các nhiệt độ dưới 0oC.- Hướng dẫn cách đọc sốnguyên âm.- Những số như thế nào gọi là- HS trong tập hợp số tựnhiên, phép trừ 4 – 6 khôngthực...
  • 3
  • 634
  • 1
Giáo án Số học 6 học kỳ II

Giáo án Số học 6 học kỳ II

... [(-257 + 1 56)56] Giaûi (-257) – [(-257 + 1 56)56] = (- 257) – [ - 257 + 1 56 56} = - 257 + 257 – 1 56 + 56 = - 100 115 - Dựa vào điều kiện của x đểchọn đáp số đúng- Học sinh thực ... xét gì về các số đốinhau- Học sinh cho thêm ví dụ vềcác số đối nhau . - Các số đối nhau giống nhauvề số , khác nhau về dấu .- Học sinh làm bài tập ?4 II Số đối : Trên trục số các điểm 1 ... ngôn ngữ toán học II Phương tiện dạy học :- Sách Giáo khoa III Hoạt động trên lớp :1./ n định : Lớp trưởng báo cáo só số lớp 2 ./ Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra các bài tập về nhà – Học sinh sữa...
  • 121
  • 635
  • 5
Giáo án Số học 6

Giáo án Số học 6

... Tínha) 6 2 : 4.3 + 2.52= 36 : 4.3 + 2.25= 9.3 + 50= 27 + 50 = 77 Tìm số tự nhiên x bieáta) (6x - 39) : 3 = 201 (6x - 39) = 201 . 3 6x - 39 = 60 3 6x = 60 3 + 39 6x = 64 2 x = 64 2 : 6 x ... 16) = (97 + 3) + 16 = 100 + 16 = 1 16 Tương tự cách trên hãy tính các tổng a, b31- Tính nhanha) 135 + 360 + 65 + 40= (135 + 65 ) + ( 360 + 40)= 200 + 400 = 60 0b) 463 + 318 + 137 + 22= ( 463 ... rồi so sánh các giá trị để biết số nào lớn hơn) 61 - Các số là luỹ thừa của một số tự nhiên với số mũ lớn hơn 1 là8 = 23 ; 16 = 24 ; 27 = 33 ; 64 = 2 6 81 = 92 ; 100 = 102 62 - a) Tính...
  • 180
  • 684
  • 0
Giáo án Số học 6 đang dùng

Giáo án Số học 6 đang dùng

... Tính chất 1: TC: Nếu : a ∶ m, b ∶ m => (a + b) ∶ mVD1: 6 6, 12 ∶ 6 => (6 + 12) ∶ 6 56 ∶ 7, 77 ∶ 7 => ( 56 + 77)∶ 7BT: ( 56 + 70 + 7) ∶ 7Chó ý: * NÕu : a ∶ m, b ∶ m => (a - b) ... dạy, học: +GV: Giáo án, SGK, bảng phụ.+HS :SGK, vở nghi, vở nháp, phiếu học tập.III. Tiến trình dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ:1, Thế nào là số nguyên tố , hợp số? cho VD?1, Đ/n: (SGK) VD: Số ... ? Mỗi bên có mấy số ? tính tổng 6 số lại với nhau !so sánh kết quả? Tích hai thừa số bằng không khi nào ? Tích của một số với bao nhiêu thì bằng chính nó ?Luyện tập:Bài 26 QuÃng đờng từ...
  • 164
  • 603
  • 1
Giáo án Số học 6

Giáo án Số học 6

... phân số với cùng một số nguyên khác 0 thì ta Lờ Thành GV THCS Hải Thanh **** *Giáo án Số học 6 ****** Trang 115 - Nêu cách so sánh hai phân số cùng mẫu dơng và có tử dơng (hai phân số đà học ... phân số (hỗn số) âm ra hỗn số (phân số) ta phải làm nh thế nào ?Hỗn số = Phần nguyên + phần phân số Muốn đổi một phân số ra hỗn số ta lấy tử số chia cho mẫu số, thơng là phần nguyên, số d ... d là tử số phần phân số, số chia là mẫu số phần phân số .Muốn đổi một hỗn số ra phân số ta lấy phần nguyên nhân mẫu số làm tử số và giữ nguyên mẫu số .Chú ý : Khi viết một phân số âm dới...
  • 54
  • 620
  • 0
Giáo án Số học 6 (tuần 33)

Giáo án Số học 6 (tuần 33)

... tỉ số phần trăm của 2 số , luyện 3 bài toán cơ bản về phân số dới dạng tỉ số phần trăm.ã HS biết áp dụng các kiến thức và kĩ năng về tỉ số , tỉ số phần trăm vào việc giảI một số bài toán thực ... bay là : 56, 408:125= 56, 408.125 = 7051(cm)=70,51(m)Chiều dài cầu Mĩ Thuận trên bản vẽ là :11535. 0 ,0 767 5 ( m ) 7 ,67 5 ( cm )20000= =Làm bài : Số HSG là : 18,75.48 = 9(HS) Số HSTB là ... 27(HS) Số HS khá là : 48- 9 27 = 12(HS) Số HS khá so với cả lớp : 12.100% 25%48= Số HSTB so với cả lớp là 27.100% 56 , 25%48=4.Hớng dẫn về nhà (2p)ã ôn lại các kiến thức đà học về tỉ số ã...
  • 6
  • 622
  • 0
Giáo án Số học 6

Giáo án Số học 6

... 47) − 115 = 0x − 47 = 115x = 115 + 47 = 162 b) 315 + (1 46 − x) = 4011 46 − x = 401 − 3151 46 − x = 86 x = 1 46 86 x = 60 τ Baøi 93 / 13 / SBT : Số học 6 GVBM:Hà Minh Hùng ... dò học sinh chuẩn bị tiết học tiếp theo : Học thuộc quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu Nhớ kó : Số âm . số dương = số âm Bài tập về nhà : 76 ; 77 / 89 SGKIV. RÚT KINH NGHIỆM : Số ... x = 15−x = 15 − 7x = − 83’4. Hướng dẫn Dặn dò học sinh chuẩn bị tiết học tiếp theo  Học thuộc bài và làm bài tập 61 b ; 62 ; 63 ; 64 ; 65 / 87 Bài làm thêm : Tìm x ∈ Z để biểu thức A có...
  • 25
  • 531
  • 0
Giáo án Số học 6

Giáo án Số học 6

... (−3)= 6 . 6 . 6 = 6 3τ Bài tập 95 / 95 :(−1)3 = (−1).(−1) . (−1) = −1Ta có : 13 = 103 = 0Vậy các số đó là : 1 và 0.τ Bài tập 96 / 95 :a) 237 . (− 26) + 26 . 137= − 237 . 26 + 26 . ... + 23 (−30)= −100 + ( 69 0)= −790b) (−57) . (67 − 34) − 67 (34 − 57)= −57 . 67 + 57 . 34 − 67 . 34 + 67 . 57= (−57 . 67 + 67 . 57) + (57 . 34 − 67 . 34)= 34 (57 − 67 ) = − 340Bài tập 94/ ... nguyên a là − ab) Số đối của số nguyên a có thể là số nguyên dương và số nguyên âm và số 03. Giá trị tuyệt đối của một Số học 6 GVBM:Hà Minh Hùng Ngày soạn: Ngày dạy:Tiết :69 KIỂM TRA CHƯƠNG...
  • 31
  • 453
  • 0
Giáo án Số học 6

Giáo án Số học 6

... 22 / 15 SGK :Điền số thích hợp vào ôtrống . 60 43; 60 32== 60 65; 60 54==4. Hướng dẫn Dặn dò học sinh chuẩn bị tiết học tiếp theo : Xem lại các bài đã giải. Số học 6 GVBM: Hà Minh Hùng40454850 ... số tốigiản trong các phân số sau : 63 14; 16 9;124;41; 6 3−−Hỏi : Làm thế nào để đưamột phân số chưa tối giảnvề dạng phân số tối giản ?Hỏi : Rút gọn các phân số 63 14;124; 6 3− ... :3011:208:;154:;125:; 6 2:EDCBATa có : 60 25125; 60 20 6 2== 60 223011; 60 24208; 60 16 154===Vậy lưới B sẫm nhất.3’4. Hướng dẫn Dặn dò học sinh chuẩn bị tiết học tiếp theo :...
  • 29
  • 669
  • 0
giao an so hoc 6

giao an so hoc 6

... về so sánh hai luỹ thừa So sánh 2 6 và 82Cách 1: 2 6 = 2.2.2.2.2.2 82 = 8.8 = 64 Cách 2 : 2 6 ; 82 = (23)2 =23.2 =2 6 Vậy 2 6 = 82ã Giáo viên hớng dẫn học sinh cách so sánh ... tínhnhanh bài 110/SGk Trần thị Ngọc YÕn45 Giáo án toán 6 23.53 = (2.5)3=103=100042.252=(4.25)2=1002=10000e. Viết các biểu thức sau dới dạng luỹthừa của 1 sốã 64 . 16. 8=2 6 .24.23=213ã ... phép trừ thực hiện đợc?2) Nêu cách tìm các thành phần trong phép trừD HĐ4 HDVN: Làm bài64, 65 , 66 , 67 , 74,75,/SBT; Rót kinh nghiÖmTiÕt 11 luyÖn tËp 2I. Mục TiêuKiến thức : Vận dụng linh...
  • 195
  • 517
  • 0
giáo án số học 6 chuảnchuan

giáo án số học 6 chuảnchuan

... tập 6a/sgk-7) Nhóm 3: (Bài tập 6b/sgk-7) Số tự nhiên liền sau số 17 là số 18. Số tự nhiên liền trước số 35 là số 36 Số tự nhiên liền sau số 99 là số 100 Số tự nhiên liền trước số 1000 là số 999 ... x = 25c) 1 56 – ( x + 61 ) = 82 x + 61 = 1 56 – 82 x + 61 = 74 x = 74 – 61 x = 13Bài tập 50(sgk/24)425 - 257 = 168 ; 73 - 56 = 1791 - 56 = 35 ; 82 - 56 = 26 65 2 - 46 - 46 - 46 = 51420Trng ... 47.100 + 47.1 = 4700 + 4 = 4747Bi 37. SGK/ 20* 16. 19 = 16. (20-1) = 16. 20 - 16. 1 = 320 - 16 = 304* 46. 99 = 46. (100-1) = 46. 100 - 46. 1 = 460 0 - 46 = 4554. Hot ng 2: S dng MTBT (10)GV hng...
  • 196
  • 384
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án số học 6giao an số học 6 ba cộtgiao an so hoc 6giáo án số học 6 hkii 3 cộtgiáo án số học 6 3 cột học kỳ 2giáo án số học 6 3 cộtgiáo án số học 6 kì 2giáo án số học lớp 6giao an so hoc mon toan hoc ki 2 lop 6 tiet 81 3 cotgiáo án số học kì 2giáo án sinh học 6 bài 29giáo án sinh học 6 bài 28giáo án sinh học 6 bài 27giáo án sinh học 6 bài 26giáo án sinh học 6 bài 23Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ