0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiếng anh >

SKKN hot, chuan khoi chinh

SKKN - MC NGT Khoi Da Dien - Thuy

SKKN - MC NGT Khoi Da Dien - Thuy

... mặt cầu ngoại tiếp khối da diệnI/ Các khái niệm cơ bản1. Định nghĩa mặt cầu2. Vị trí tơng đối giữaa) Mặt cầu và mặt ... góc giữa (SAB) và (P)H là trung điểm CM SM = SCTheo hệ thức lợng trong tam giác vuông SCSM SMCCMSMMBMACMMBMASM====..22đều CMS = 600 mp(SAB) đi qua AB cố định tạo...
  • 4
  • 323
  • 1
SKKN Lịch sử khối 4 - 5

SKKN Lịch sử khối 4 - 5

... những sự kiện lịch sử :A.Từ khởi thủy đến 1 858 C. 1919 – 1 9 45 B. 1 858 - 1918 D. 1 9 45 – 19 75 3. Báo người lao động : loạt bài “Dân ta biết sử ta”E. BÀI HỌC KINH NGHIỆM : 1/ Ưu điểm - Với nội dung ... về bối cảnh lịch sử ,tiểu sử các nhân vật lịch sử , thời gian và sự kiện lịch sử: 1. Lớp 4 :Các thời kỳNội dung chính của các thời kỳCác sự kiện tiêu biểuCác nhân vật lịch sử tiêu biểuNgô ... Lớp 5 :9TRIỀU ĐẠI NHÀ NGUYỄN Các thời kỳNội dung chính của các thời kỳCác sự kiện tiêu biểuCác nhân vật lịch sử tiêu biểu1 858 –1 9 45 1 858 :Pháp xâm lược.1930 :ĐCS VN ra đời.1 9 45 :...
  • 15
  • 406
  • 0
skkn hot

skkn hot

...
  • 6
  • 407
  • 0
SKKN hot

SKKN hot

...
  • 2
  • 266
  • 0
Giáo án Âm nhạc 9 ( Cực hot ) chuẩn

Giáo án Âm nhạc 9 ( Cực hot ) chuẩn

... : SGK – Tr 10.Các ký hiệu của quãng:- Quãng trưởng : (T).- Quãng thứ : (t).- Quãng đúng : ( ). - Quãng tăng : (+ ). - Quãng giảm : (- ). VD một số tác phẩm cụ thể như: Nhưcó Bác trong ngày ... đố, rế, mí.- Có 2 âm hình tiết tấu gần giống nhau.3. Củng cố: (4 ) - GV nhắc lại khái niệm về quãng.- Giọng Son trưởng – TĐN số 1. ( ọc nhạc và ghép lời ca).4. Dặn dò: (1 ) - Về nhà học thuộc ... nước Nga để giới thiệu choHS nghe (nếu c ). + HS :- SGK, vở ghi, thanh phách (nếu c ). III. Các hoạt động dạy và học:1. Kiểm tra bài cũ: (4 ) 2. Bài mới: (3 5 ) Hoạt động của thầy và tròtgNội...
  • 9
  • 424
  • 0
GA Lý 9 trọn bộ, khỏi chỉnh

GA Lý 9 trọn bộ, khỏi chỉnh

... Aa,2F+</GH,8KO01/M1!QBc2S>a/-2)=+<S>!'+<1S+2)=+X'6e+<2+X':d+?*X'H>Db?*X'/d+<,`/(8A+<2e:d+?*2A-)=12)=+,-*<)LH-H)2M16e+<2+XH>Db?*2A/3I+<2FJK+<2)=+W1H2+)@), -9/ -/5/->`/:d+?*XH>Db?*,8A+<>a/-2)=+2elg)1+<D-A+<n!ZyDq,H26)*,?-)-)=12)=+,-*2,:;A6e+<2+/;+<Zy+,-ã/3I+<2FJK+<2)=+W1H6e+<2+/;+<Zy+:;2+/;+<B5+<[O/3I+<2FJK+<2)=+/-aOW1HJNOJP+/e,ãZ=:y)-)=12)=+,-*2,:;A-H)2M1JNO-HO?-d+<17+,8@ZI)/N1-ã)+;OX,-bAb>/-ã+<,HD-@),)*+-;+-, -9+ <-)=>+-3,-*+;A80+/cBxD-3c+<5+?)U>,8H+01l+*1/enD-N+ ,9/ -2ã+<XBH))*+-;+-, -9+ <-)=>!QBc2S>a/-2)=+:;<)@), -9/ -/5/->`/:d+?*XH>Db?*23H8HD-3c+<5+, -9+ <-)=>?)U>,8HBCD-E,-1F//GH/3I+<2FJK+<2)=+W1HJNOJP+:;A-)=12)=+,-*<)LH-H)2M1JNOJP+|f!{&{ã&&!O01/M1,ã>-)U1>a/-2)=+ã+-''l,8m(nX?U,0+X+01/d+<JE+<X/5/->`//5/6FD-[+,8A+<Bc2SX61+</-7,lnXln:;A/5/JE+</E2A,80+Bc2S>a/-2)=+01/M12g/>E/])*+-;+-X+01/5/63y/,)*+-;+-!3y+<JP+/5/-Z;>,-HO2)-)=12)=+,-*2,:;A-H)2M1JNOJP+6u+</5/-,-HO2)B7D)+J+<Z;>+<1S+2)=+01/M1+-[+JE+</E,)*+-;+-,-bA+-e>X<-)?*,W1@:;A6@+<'?)U>,8H/5/+-e>,)*+-;+-, -9 +<-)=>X+-`/+-x/5/-2g//-ãB7,80+JE+</E2AX?)U>,8H/5/2)U>,)*Dã/,80+>a/-(-)2g/A+<?*,W1@D-@) -9+ <-)=>!'c2S>a/-2)=+])*+-;+-, -9+ <-)=>`/>a/-2)=+,-bABc2S-ã+-''l5/-'!NO'!Y/C/N>2*+2Aa+JNOJP+2H+<,NO]!Y2Aa+JNOJP+2H+<,2*++ã>ln/GHH>Db?*NOf!Y+ã>ln/GHH>Db?*2*+?-A5(NOm!Y?-A5(,8x:\/C/J3c+</GH(8&(&Aa+JNOJP+2H+<,']fmos( ... / ,9+ -/N16$31Đ/A)6;+Z;+-3>F,2)=+,8x6ã+-,-3I+< ?9- )=1h$D-M+6n/e,-U23H8H+-)\1/5/- ,9+ -&+-3!' !9+ -2)=++_+<,)01,-E/GH2+X/GH6;+Z;,8A+<'<)I8S)/F+<Za)] !9+ -2)=++_+<,-bA/d+<, /!]:D ... !(ĂBw+6@+<<-)<)5,8T,-3c+<B7:;!CH:;A?*,W1@B7Z)=1,8A+<6@+<':;]x6;)'X ,9+ -,-3c+<B7:;-[+,-1,-[D,-d+<,)+!CH:;AB7Z)=1,-1234/,Yx6;),83y/#zk{k|'!(&h#z()U>,8H6;)/!'01?*,Z1[+:\>7)W1H+-=<)LH-)=12)=+,-*<)LH-H)2M1JNOJP+:;/3I+<2FJK+<2)=+/-aOW1HJNOJP+2e]Y6@+<?*,W1@B7Z)=1x6;),83y/-O5/2T+-,-3c+<B7:;Y?*,W1@, -9+ <-)=>-O+01+-[+,<g)+-[+,/N1,8@ZI)/GH6a+25+-<)5/-A2)U>!y)JNOJP+,8A+<x6@+<',H,-vO+*16ãW1HBH)B7,-ã,-3c+<B7:;/e<)5,8T+-3+-H1[O:y)/5/JNOJP+?-5/?*,W1@/e+-3:[O?-d+<h;)>y)'3I+<2FJK+<2)=+/-aOW1H>F,JNOJP+,ãZ=,-1[+:y)-)=12)=+,-*2,:;A-H)2M1JNOJP+2e)<&=)>?@A8@B%]Ư5/2T+-2ã+<,-3c+<B7:;@B%701+-[+,?*,W1@!-3c+<B7:;/e<)5,8T<M++-3+-H1:y)JNOJP+5/2T+-234/Z;>?)U>,8Hx6@+<'@B%7|]!(01/M1,Y+<XJCH:;A6@+<]X5/2T+-,-3c+<B7:;:y)JNOJP+01+-[+,:;,8@ZI)/N1]-3y+<JP+,-@AZ1[+2U,8@ZI)/N1]01/M12g/D-M+,-d+<65A/GH>E/]:;,8@ZI)/N1-ã)!01/d+<, / ,9+ -2)=+,8x<)y),-)=1 ?9- )=12)=+,8x,8A+<Bc2S>a/-2)=+X2c+:T ,9+ -2)=+,8x01/M1:QBc2S>a/-2)=+5/2T+-2)=+,8x/GH>F,JNOJP+:;+01/5/- ,9+ -2)=+,8xg)'Z0+6@+<:QBc2S>a/-2)=+X?-5/+-[+,XBRH/-LH+*1)=+,8x/GHJNOJP+'Ư5/2T+-,-3c+<B7:;27):y)>t)JNOJP+y)>t)JNOJP+,-ã,-3c+<B7:;/e<)5,8T5/2T+-:;?-d+<2):y)-H)JNOJP+?-5/+-H1,-ã,-3c+<B7:;/e<)5,8T?-5/+-H1]...
  • 152
  • 343
  • 0
Giao án 12 chuan(da chỉnh sua)

Giao án 12 chuan(da chỉnh sua)

... quả củamình ,mỗi lần hai nhómLớp bổ sung đánh giá,hoàn chỉnh. Ghi chép sau khi Gv sửa.Lớp làm bài ở giấy nhápHai em trình bày trên bảngLớp góp ý đánh giáGhi chépBài 1:3 22 7y x x x= − ... bài toán đơn giản. + Biết cách tìm tiệm cận ngang, tiệm cận đứng của hàm phân thức đơn giản. + Biết cách khảo sát một số hàm đa thức và hàm phân thức đơn giản, biết cách xét sự tương giao giữa ... số b/toán đơn giản. + Biết cách xét dấu một nhị thức, tam thức, biết nhận xét khi nào hàm số đồng biến, nghịch biến, biếtvận dụng quy tắc tìm cực trị của hàm số vào giải một số bài toán đơn...
  • 3
  • 279
  • 0
SKKN: Dạy tốt môn chính tả lớp 5

SKKN: Dạy tốt môn chính tả lớp 5

... Hoa Thám. 11 SKKN: Giúp học sinh viết đúng chính tả lớp 5. dạy chính tả sao cho khoa học, cho hiệu quả hơn. Coi trọng phương pháp dạy chính tả có ý thức để việc viết đúng chính tả trở thành ... thấy: Vở chính tả, tập làm văn của các em và các vở khác mắc khá nhiều lỗi chính tả. Thống kê số lỗi chính tả của các em tôi thấy có 3 lỗi cơ bản sau.- Lỗi chính tả do không nắm vững chính tả: ... Nguyễn Thị Lý - Trường TH Hoàng Hoa Thám. 5 SKKN: Giúp học sinh viết đúng chính tả lớp 5. Để chủ trương đổi mới phương pháp dạy học nói chung, việc dạy chính tả cho học sinh tiểu học đạt hiệu quả...
  • 12
  • 2,344
  • 24
SKKN NÂNG CAO VIẾT CHÍNH TẢ CHO HS LỚP4

SKKN NÂNG CAO VIẾT CHÍNH TẢ CHO HS LỚP4

... trong các em.Qua được học chính tả, các em nắm bắt được các quy tắc chính tả và hình thành kỹ năng, kỹ xảo chính tả. Từ đó có thói qnen viết đúng chính tả, giúp cho sự hoàn thiện nhân cách ... vở khác mắc khá nhiều lỗi chính tả. Thống kê số lỗi chính tả của các em tôi thấy có 3 lỗi cơ bản sau.- Lỗi chính tả do không nắm vững chính tả: lỗi này thường gặp khi viết các phụ âm đầu: d/gi; ... khi viết. Để sửa lỗi này giáo viên trường Hoà Sơn A đã cố gắng dạy cho học sinh nắm vững âm chính trong Tiếng Việt. Muốn viết đúng chính tả thì phải phát âm đúng vì chính âm đi trước chính tả. ...
  • 16
  • 2,730
  • 71
giáo án ngữ văn lớp 11 chuẩn khỏi chỉnh

giáo án ngữ văn lớp 11 chuẩn khỏi chỉnh

... bình giảng, kết hợp sosánh bằng hình thức trao đổi, thảo luận nhóm. - Tích hợp phân môn: Làm văn. Tiếng việt. Đọc văn. 1.2. Phương tiện: - SGK, SGV ngữ văn 11. - Giáo án. jK8q*69M ... hòa hoãn, kéo dài thờigian chữa bệnh để ông có thể về lại quênhà. 15 giáo án ngữ văn 11 chơng trình cơ bản chuẩn kiếnthức kỹ năng mới 2013-2014 liên hệ đt 0168.921.86.6845 xót xa.Nhưng ... cái duyên tình hẩm hiu, lận đậncủa nhà thơ. Càng gắng gượng vươn lên30 - SGK, SGV ngữ văn 11. - Giáo án. jK8q*69MChủ động tìm hiểu bài học theo định hướng câu hỏi sgk và định hướng...
  • 134
  • 1,685
  • 63
SKKN hot, chuan khoi chinh

SKKN hot, chuan khoi chinh

... Quốc gia. 3. Nguyễn Văn Lợi - (2006) - Sách giáo viên Tiếng Anh 8 – Nhà xuất bản GD(2006).4. SKKN “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY MÔN TIẾNG ANH”của Quách Tá Thiện của phòng GD- ĐT huyện Tam...
  • 22
  • 417
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tiêu chuẩn bưu chínhcông nghệ thông tintiêu chuẩn bưu chínhđiểm chuẩn khối v đại học xây dựng năm 2012điểm chuẩn khối v năm 2012dự đoán điểm chuẩn khối a năm 2012tiêu chuẩn khối xây gạch đáchuẩn hóa chính tả tiếng việtskkn nang cao viet chinh ta cho hs lop 4bài tiểu luận môn phương pháp tính đề tài đổi dạng biểu diễn của đa thức giữa các dạng chính tắc chuẩn tắc chính tắc suy rộng chuẩn tắc suy rộngmáy thủy chuẩn độ chính xác caodự báo điểm chuẩn khối d năm 2012dự đoán điểm chuẩn khối d năm 2012dự kiến điểm chuẩn khối d năm 2012điểm chuẩn khối a đại học hà nội năm 2012điểm chuẩn khối b năm 2012Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ