c
mạch điện theo sơ đồ hình 1.1 (Trang 3)
a
vào kết quả số liệu trong bảng 1và 2ở bài 1, HS tính thương số U (Trang 6)
o
sánh điện trở của dâydẫn ở bảng 1 và 2→Nêu ý nghĩa của điện trở (Trang 7)
Hình 7.1
Các dâydẫn khác nhau: +Chiều dài dây (Trang 18)
Hình 8.3
(Trang 20)
l
ên bảng tĩm tắt đề bài (Trang 28)
i
2 HS lên bảng viết cơng thức tính cơng suất điện và điện năng tiêu thụ (Trang 34)
u
cầu HS lên bảng chữa bài. Sau đĩ gọi HS khác nhận xét cách trình bày (Trang 40)
Bảng 1
SGK/50. *H. Đ.3: LẮP RÁP CÁC THIẾT BỊ TNTH -Phân cơng các nhĩm nhận dụng cụ (Trang 44)
nh
ân HS nghiên cứu TN hình 22.1, nêu mục đích TN, cách bố trí và tiến hành TN (Trang 59)
a
vào hình vẽ trả lời câu C3 (Trang 63)
Hình 23.5
(Trang 64)
u
cầu cá nhân HS quansát hình 25.1, đọc SGK mục 1 TN- Tìm hiểu mục đích TN, dụng cụ TN, cách tiến hành TN (Trang 69)
nh
thời gian cho HS nghiên cứu hình 26.4 và trả lời câu hỏi C2 (Trang 74)
t
bản vẽ phĩng to hình 27.1 và 27.2 (SGK) (Trang 75)
Hình 28.3
(Trang 81)
c
ách đặt bàn tay trái theo quy tắc phù hợp với mỗi hình vẽ để tìm lời giải cho bài tập 2 (Trang 85)
h
ình cuộn dâydẫn và đường sức từ của một nam châm. C.PHƯƠNG PHÁP: (Trang 89)
u
cầu HS làm TN hình 33.1 theo nhĩm, quan sát kĩ hiện tượng xảy ra để trả lời câu hỏi C1 (Trang 98)
uan
sát, mơ tả trên hình vẽ. Thu thập thơng tin từ SGK (Trang 100)
ghi
kết quả HS dự đốn lên bảng (Trang 109)
3
Vẽ sơ đồ TN ở hình 38.1 (Trang 112)
h
ình 38.1 (Trang 113)
b.
Hình vẽ: (Trang 115)
ghi
ên cứu bố trí TN hình 43.2 sau đĩ bố trí như hình vẽ (Trang 127)
y
êu cầu HS lên bảng vẽ. -GV quan sát HS vẽ và uốn nắn. -Yêu cầu HS nhận xét hình vẽ của bạn (Trang 128)
u
cầu HS lên bảng vẽ C7 (Trang 133)
i
1,2 HS lên bảng trình bày TN và trả lời C1 (Trang 134)
1
vật sáng cĩ dạng hình chữ L hoặc chữ F, khoét trên một màn chắn sáng. -1 màn ảnh nhỏ (Trang 137)
1.
Kiến thức: -Nêu và chỉ ra được trên hình vẽ (hay trên mơ hình) hai bộ phận quan trọng nhất của mắtlà thể thuỷ tinh và màng lưới (Trang 145)