Sản phẩm thảo luận nhóm GDCD theo chủ đề phát triển năng lực 9
HOÀN THIỆN KẾ TOÁN CHI PHÍ SẢN XUẤT VÀ TÍNH GIÁ THÀNH SẢN PHẨM TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN NĂNG LƯỢNG VÀ HẠ TẦNG VIỆT NAM
... ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN NĂNG LƯỢNG VÀ HẠ TẦNG VIỆT NAM 3.1. Đánh giá thực trạng kế toán chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm tại Công ty Cổ Phần đầu tư Phát triển Năng lượng và Hạ tầng Việt ... nhiên kế toán chi phí sản xuất ở công ty không có khoản này. 3.2. Phương hướng và giải pháp hoàn thiện kế toán chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm tại Công ty Cổ Phần đầu tư Phát triển ... triển Năng lượng và Hạ tầng Việt Nam 3.2.1. Một số biện pháp nhằm tiết kiệm chi phí sản xuất và hạ giá thành sản phẩm Tiết kiệm chi phí sản xuất và hạ giá thành sản phẩm là ưu tiên hàng đầu đối...
- 12
- 315
- 0
THỰC TRẠNG KẾ TOÁN CHI PHÍ SẢN XUẨT VÀ TÍNH GIÁ THÀNH SẢN PHẨM TẠI CỒNG TY CỔ PHẦN ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN NĂNG LƯỢNG VÀ HẠ TẦNG VIỆT NAM
... kỳCPSXKDDD đầu kỳ+ THỰC TRẠNG KẾ TOÁN CHI PHÍ SẢN XUẨT VÀ TÍNH GIÁ THÀNHSẢN PHẨM TẠI CỒNG TY CỔ PHẦN ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN NĂNGLƯỢNG VÀ HẠ TẦNG VIỆT NAM 2.1. Khái quát chung về chi phí sản xuất và tính ... tính giá thành sản phẩm tại Công ty Cổ Phần Đầu tư Phát triển Năng lượng và Hạ tầng Việt Nam 2.1.1. Khái niệm chi phí sản xuất, phân loại chi phí sản xuất, đối tư nghạch toán chi phí sản xuất tại ... sản phẩm mang tính đơn chi c, Mặt khác, để đáp ứng yêu cầu quản lý và hạch toán kế toán, tại Công ty Cổ Phần đầu tư Phát triển Năng lượng và Hạ tầng Việt Nam cáckhoản chi phí được hạch toán sản...
- 28
- 319
- 0
đổi mới ppdh, ktđg theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất của học sinh môn toán
... Đổi mới PPDH, KTĐG theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất của học sinh 1) Mô tả các cấp độ nhận thức (theo GS GS. Boleslaw Niemierko)Cấp độ Mô tảNhận biết Học sinh nhớ ... khônggian Phát biểu được định nghĩa tích vô hướng của 2 vectơ.Dùng định nghĩa giảithích được tích vô hướng của 2 vectơ là một số.Dùng định nghĩa để tínhtích vô hướng của 2vectơ.Áp dụng tích vô hướng của ... chất của nguyên hàm.- Nhận ra được công thức diễn tả cho một tính chất của nguyên Giải thích được các bước tính nguyên hàm dựa vào các tính chất của nguyên hàm.Tìm được nguyên hàmcủa...
- 10
- 1,372
- 4
Tài liệu tập huấn đổi mới kiểm tra đánh giá môn GDCD 2014 theo định hướng phát triển năng lực học sinh
... SD các PP dạy học tích cực… Đánh giá kết quả học tập Tiêu chí đánh giá được xây dựng chủ yếu dựa trên sự ghi nhớ và tái hiện nội dung đã học Tiêu chí đánh giá dựa vào năng lực đầu ra, có ... Chương trình giáo dục định hướng chuẩn năng lực Chương trình định hướng nội dung Chương trình định hướngNLNội dung giáo dụcViệc lựa chọn nội dung dựa vào các khoa học chuyên môn, không ... người tổ chức, hỗ trợ học sinh tự học. Chú trọng phát triển khả năng giao tiếp, giải quyết vấn đề. SD các PP dạy học tích cực… Đánh giá kết quả học tập Tiêu chí đánh giá được xây dựng chủ...
- 66
- 1,812
- 7
Tài liệu tập huấn đổi mới kiểm tra đành giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn GDCD
... THPT.Dạy học môn GDCD theo định hướng phát triển năng lực Kiểm tra đánh giá môn GDCD theo định hướng phát triển năng lực 1. Đổi mới PPDH và KTĐG theo định hướng phát triển năng lực của học sinh - ... Dạy học môn GDCD theo định hướng phát triển năng lực 1. Năng lực tự học 2. Năng lực giải quyết vấn đề3. Năng lực sáng tạo4. Năng lực tự quản lý5. Năng lực giao tiếp6. Năng lực hợp tác7. Năng ... hiện (năng lực học tập, năng lực tư duy, năng lực tự quản lý bản thân, … Không tồn tại năng lực chung chung).Quan điểm DH theo định hướng phát triển năng lực Dạy học theo định hướng phát triển...
- 61
- 5,972
- 13
Tài liệu tập huấn GDCD 2014 (theo định hướng phát triển năng lực học sinh)
... Chương trình giáo dục định hướng chuẩn năng lực Chương trình định hướng nội dung Chương trình định hướngNLNội dung giáo dụcViệc lựa chọn nội dung dựa vào các khoa học chuyên môn, không ... ,%*28-#(+"-7'%9 2( )ổ ớ ể ủ ọ% 6) 2( ):"#(ậ ủ ọ PHẦN IIDẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC;/(" /8 )%* #+) 2)-)(4 %8 #+ệ ặ ư ủ ạ ộ5 .( )( #+8'#6(-%%*" ... người tổ chức, hỗ trợ học sinh tự học. Chú trọng phát triển khả năng giao tiếp, giải quyết vấn đề. SD các PP dạy học tích cực…Đánh giá kết quả học tập Tiêu chí đánh giá được xây dựng...
- 64
- 4,980
- 17
Sản phẩm thảo luận tập huấn GDCD theo định hướng phát triển năng lực học sinh (chủ đề Hàng hóa Tiền tệ Thị trường)
... SẢN PHẨM THẢO LUẬN TẬP HUẤN KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MÔN GDCD THPTNHÓM 3Chủ đề lựa chọn: HÀNG HÓA – TIỀN TỆ -THỊ TRƯỜNG (lớp 11 )Bước 1: Xác định chuẩn ... của hàng hóa, tiền tệ và sản xuất hàng hóa. Bước 2 : Xác định những năng lực có thể đánh giá và hướng tới trong quá trình dạy học chủ đê:1. Năng lực chung:- Hình thành năng lực tự học, năng lực ... được khái niệm hàng hóa và hai thuộc tính của hàng hóa. Phân biệt được sản phẩm nào là hàng hóa, sản phẩm nào không phải là hàng hóa. Nêu được bản chất, chức năng của tiền tệ. Nhớ và trình...
- 3
- 5,697
- 63
Tài liệu tập huấn đổi mới kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn GDCD THPT 2014
... cấp THPT. Dạy học môn GDCD theo định hướng phát triển năng lực Kiểm tra đánh giá môn GDCD theo định hướng phát triển năng lực 1. Đổi mới PPDH và KTĐG theo định hướng phát triển năng lực ... Dạy học môn GDCD theo định hướng phát triển năng lực 1. Năng lực tự học 2. Năng lực giải quyết vấn đề3. Năng lực sáng tạo4. Năng lực tự quản lý5. Năng lực giao tiếp6. Năng lực hợp tác7. Năng ... hiện (năng lực học tập, năng lực tư duy, năng lực tự quản lý bản thân, … Không tồn tại năng lực chung chung).Quan điểm DH theo định hướng phát triển năng lực Dạy học theo định hướng phát triển...
- 61
- 14,038
- 29
Sản phẩm biên soạn câu hỏi và bài tập day học kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực HS môn Lịch sử THCS
... Năng lực chuyên biệt: Tư duy tổng hợp theo lãnh thổ, sử dụng số liệu thống kê, sử dụng bản đồ…BẢNG MÔ TẢ MỨC ĐỘ CÂU HỎI/BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC Biên soạn câu hỏi ... nước: mùa lũ và mùa cạn khác nhau rõ rệt- Có hàm lượng phù sa lớn Biên soạn câu hỏi cho từng mức độ nhận thức về kiến thức kĩ năng và năng lực 1. Câu hỏi ở mức độ nhận biếtHoặc Dựa vào bảng ... kĩ năng và năng lực 1. Câu hỏi ở mức độ nhận biết Câu 1. Dựa vào lược đồ các hệ thống sông lớn của Việt Nam và kiến thức đã học, hãy trình bày đặc điểm chung của sông ngòi Việt Nam (NL sử...
- 13
- 2,212
- 13
Sản phẩm thảo luận đổi mới kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực Chuyên đề thơ ca yêu nước đầu thế kỉ 20 Ngữ văn 8 2014
... các mức độ đánh giá theo định hướng năng lực của chủ đề: NộidungNhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao- Tácgiả, hoàncảnhsáng tác.- Thểloại văn bản.- Đề tài,chủ đề, cảm xúcchủđạo…- ... CHỦ ĐỀ: THƠ CA YÊU NƯỚC ĐẦU THẾ KỈ XXBài 1: Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác Bài 2: Đập đá ở Côn Lôn.Bài 3: Hai chữ nước nhà A/ Xác định chuẩn kiến thức, kỹ năng, thái độ1/ Kiến ... trăng.+ Tình yêu thiên nhiên gắn liền với tình yêu nước. 4XÂY DỰNG ĐỀ KIỂM TRA CHỦ ĐỀ: THƠ HIỆN ĐẠI-LỚP 7 A/ MA TRẬN ĐỀMứcđộNhận biết Thông hiểu VậndụngthấpVận dụng cao TổngsốChủ đề 1.Đọc-hiểu văn bản-...
- 11
- 1,314
- 5
HỘI THẢO XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH
... HỘI THẢOXÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH PGS.TS ĐẶNG THỊ OANHĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘIHÀ NỘI, 12 -2014Ngày ... năng lực Xây dựng chuẩn đầu ra của CT tiếp cận năng lực MINH HỌAIV333VIVIIVIII MINH HOẠCƠ HỘI PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC QUA NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH MINH HOẠCƠ HỘI PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC QUA ... văn hóa THÀNH TỐ CỦA NĂNG LỰC Năng lực đọc viếtCấu trúc năng lực Đọc Viết Năng lực thành tốNgữ pháp Nghe nhìn Từ Văn bản Năng lực tính toán Năng lực tính toán Năng lực thành tão lngãc...
- 26
- 1,758
- 17
Sản phẩm thảo luận nhóm GDCD theo chủ đề phát triển năng lực 9
... SẢN PHẨM NHÓM: THANH SƠNI. BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC VÀ ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC ĐƯỢC HÌNH THÀNH THEO CHỦ ĐỀ CTGDPTCHỦ ĐỀ (NỘI DUNG): VI PHẠM PHÁP LUẬT VÀ ... CTGDPTCHỦ ĐỀ (NỘI DUNG): VI PHẠM PHÁP LUẬT VÀ TRÁCH NHIỆM PHÁP LÝ CỦA CÔNG DÂNLớp: 9 1. Chuẩn kiến thức, kĩ năng hiện hành:- Kiến thức: - Nêu được thế nào là vi phạm pháp luật -Kể được các ... hè.B. Trộm xe máy cướp giật tài sản. C. Mượn xe máy để cầm lấy tiền.D. Viết và vẽ bậy lên tường lớp học.4. Vận dụng cao: Tình huống: Tú (14 tuổi-học sinh lớp 9) ngủ dậy muộn nên mượn xe máy...
- 4
- 2,562
- 17
THAM LUẬN: GIẢI PHÁP ĐỂ THỰC HIỆN ĐỔI MỚI DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH GÓP PHẦN ĐỔI MỚI CĂN BẢN VÀ TOÀN DIỆN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO
... THAM LUẬN: GIẢI PHÁP ĐỂ THỰC HIỆN ĐỔI MỚI DẠY HỌC THEO ĐỊNHHƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH GÓP PHẦN ĐỔI MỚI CĂNBẢN VÀ TOÀN DIỆN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO Những năm gần đây, việc thực hiên ... luyện lập luận, trình bày bàitoán. Trên đây là những giải pháp để thực hiện đổi mới theo định hướng phát triển năng lực học sinh. Vì năng lực và điều kiện khách qua khác nên chắc chắn bài viết ... qua việc đổi mới PPDH, đổi mới kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực HS trong giai đoạn hiện nay bản thân tôi rút ra được những giải pháp cơ bản sau:1. Khi tổ chức dạy học phải...
- 3
- 17,767
- 570
ĐÀO TẠO THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC VÀ THEO QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP Ở KHOA SƯ PHẠM
... BÀI THAM LUẬNNGUYỄN TẤN QUANG“ ĐÀO TẠO THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC VÀ THEO QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP Ở KHOA SƯ PHẠM, TRƯỜNG ĐẠI HỌC TIỀN GIANG”A. MỞ ĐẦUNghị quyết Hội nghị lần ... triển được năng khiếu, bộc lộ được sở trường, và thể hiện được năng lực của từng cá nhân.1. Dạy học theo hướng phát triển năng lực người học: Dạy học định hướng phát triển năng lực người học có ... đó trở thành cái riêng củacá nhân người học. Đổi mới phương pháp giảng dạy học để đào tạo theo hướng phát triển năng lực người học và theo quan điểm tích hợp cũng là những nội dung rất quan...
- 10
- 1,674
- 15
Từ khóa: giáo án dạy học theo chủ đề phát triển năng lực học sinh1 1 nội dụng dạy học theo quan điểm phát triển năng lực 9thảo luận dạy học theo chủ đề tích hợpcác thao tác cơ bản trên bảng theo định hướng phát triển năng lực hstài liệu hội thảo xây dựng chương trình giáo dục phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinhhội thảo xây dựng chương trình giáo dục phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinhchu de tich phan va ung dung theo dinh huong phat trien nang luc hoc sinhchuyen de day hoc theo dinh huong phat trien nang luc hoc sinh mon gdcdtài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn gdcd thpt 2014tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn gdcd nam 2014cơ sở lí luận của dạy học thực hành môn công nghệ 12 ở trường thpt theo quan điểm phát triển năng lực kĩ thuậtnâng cao năng lực cạnh tranh sản phẩm ôtô chở khách thông qua chiến lược phát triển tiềm lực tài chính của tổng công ty1 cơ sở lí luận và thực tiễn của việc phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh thông qua dạy học theo dự ándạy học theo định hướng phát triển năng lựcdạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ