... ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN NĂNG LƯỢNG VÀ HẠ TẦNG VIỆT NAM 3.1. Đánh giá thực trạng kế toán chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm tại Công ty Cổ Phần đầu tư Phát triển Năng lượng và Hạ tầng Việt ... nhiên kế toán chi phí sản xuất ở công ty không có khoản này. 3.2. Phương hướng và giải pháp hoàn thiện kế toán c...
Ngày tải lên: 05/11/2013, 23:20
... kỳ CPSXKDDD đầu kỳ + THỰC TRẠNG KẾ TOÁN CHI PHÍ SẢN XUẨT VÀ TÍNH GIÁ THÀNH SẢN PHẨM TẠI CỒNG TY CỔ PHẦN ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN NĂNG LƯỢNG VÀ HẠ TẦNG VIỆT NAM 2.1. Khái quát chung về chi phí sản xuất và tính ... tính giá thành sản phẩm tại Công ty Cổ Phần Đầu tư Phát triển Năng lượng và Hạ tầng Việt Nam 2.1.1. Khái niệm chi phí sản x...
Ngày tải lên: 05/11/2013, 23:20
đổi mới ppdh, ktđg theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất của học sinh môn toán
... Đổi mới PPDH, KTĐG theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất của học sinh 1) Mô tả các cấp độ nhận thức (theo GS GS. Boleslaw Niemierko) Cấp độ Mô tả Nhận biết Học sinh nhớ ... không gian Phát biểu được định nghĩa tích vô hướng của 2 vectơ. Dùng định nghĩa giải thích được tích vô hướng của 2 vectơ là một số. Dùng định nghĩa để tính...
Ngày tải lên: 15/10/2014, 06:36
Tài liệu tập huấn đổi mới kiểm tra đánh giá môn GDCD 2014 theo định hướng phát triển năng lực học sinh
... SD các PP dạy học tích cực… Đánh giá kết quả học tập Tiêu chí đánh giá được xây dựng chủ yếu dựa trên sự ghi nhớ và tái hiện nội dung đã học Tiêu chí đánh giá dựa vào năng lực đầu ra, có ... Chương trình giáo dục định hướng chuẩn năng lực Chương trình định hướng nội dung Chương trình định hướngNL Nội dung giáo dục Việc lựa chọn nội dung dựa vào c...
Ngày tải lên: 28/10/2014, 07:32
Tài liệu tập huấn đổi mới kiểm tra đành giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn GDCD
... THPT. Dạy học môn GDCD theo định hướng phát triển năng lực Kiểm tra đánh giá môn GDCD theo định hướng phát triển năng lực 1. Đổi mới PPDH và KTĐG theo định hướng phát triển năng lực của học sinh - ... Dạy học môn GDCD theo định hướng phát triển năng lực 1. Năng lực tự học 2. Năng lực giải quyết vấ...
Ngày tải lên: 13/11/2014, 16:45
Tài liệu tập huấn GDCD 2014 (theo định hướng phát triển năng lực học sinh)
... Chương trình giáo dục định hướng chuẩn năng lực Chương trình định hướng nội dung Chương trình định hướngNL Nội dung giáo dục Việc lựa chọn nội dung dựa vào các khoa học chuyên môn, không ... ,%*28-#(+"-7'%9 2( )ổ ớ ể ủ ọ % 6) 2( ):"#(ậ ủ ọ PHẦN II DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ;/(" /8 )%* #+) 2)-)(4 %8 #+ệ ặ ư ủ...
Ngày tải lên: 13/11/2014, 16:46
Sản phẩm thảo luận tập huấn GDCD theo định hướng phát triển năng lực học sinh (chủ đề Hàng hóa Tiền tệ Thị trường)
... SẢN PHẨM THẢO LUẬN TẬP HUẤN KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MÔN GDCD THPT NHÓM 3 Chủ đề lựa chọn: HÀNG HÓA – TIỀN TỆ -THỊ TRƯỜNG (lớp 11 ) Bước 1: Xác định chuẩn ... của hàng hóa, tiền tệ và sản xuất hàng hóa. Bước 2 : Xác định những năng lực có thể đánh giá và hướng tới trong quá trình dạy học chủ đê: 1. Năng lực chung: - Hình thành...
Ngày tải lên: 13/11/2014, 17:00
Tài liệu tập huấn đổi mới kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn GDCD THPT 2014
... cấp THPT. Dạy học môn GDCD theo định hướng phát triển năng lực Kiểm tra đánh giá môn GDCD theo định hướng phát triển năng lực 1. Đổi mới PPDH và KTĐG theo định hướng phát triển năng lực ... Dạy học môn GDCD theo định hướng phát triển năng lực 1. Năng lực tự học 2. Năng lực giải quyết vấn đề 3. Nă...
Ngày tải lên: 13/11/2014, 17:00
Sản phẩm biên soạn câu hỏi và bài tập day học kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực HS môn Lịch sử THCS
... Năng lực chuyên biệt: Tư duy tổng hợp theo lãnh thổ, sử dụng số liệu thống kê, sử dụng bản đồ… BẢNG MÔ TẢ MỨC ĐỘ CÂU HỎI/BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC Biên soạn câu hỏi ... nước: mùa lũ và mùa cạn khác nhau rõ rệt - Có hàm lượng phù sa lớn Biên soạn câu hỏi cho từng mức độ nhận thức về kiến thức kĩ năng và năng lực 1. Câu hỏi...
Ngày tải lên: 18/11/2014, 17:09
Sản phẩm thảo luận đổi mới kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực Chuyên đề thơ ca yêu nước đầu thế kỉ 20 Ngữ văn 8 2014
... các mức độ đánh giá theo định hướng năng lực của chủ đề: Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao - Tác giả, hoàn cảnh sáng tác. - Thể loại văn bản. - Đề tài, chủ đề, cảm xúc chủ đạo… - ... CHỦ ĐỀ: THƠ CA YÊU NƯỚC ĐẦU THẾ KỈ XX Bài 1: Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác Bài 2: Đập đá ở Côn Lôn. Bài 3: Hai chữ nước nhà A/ Xác định chuẩn kiến thức, kỹ...
Ngày tải lên: 02/12/2014, 09:41
HỘI THẢO XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH
... HỘI THẢO XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH PGS.TS ĐẶNG THỊ OANH ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI HÀ NỘI, 12 -2014 Ngày ... năng lực Xây dựng chuẩn đầu ra của CT tiếp cận năng lực MINH HỌA IV 3 3 3 VI VII VIII MINH HOẠ CƠ HỘI PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC QUA NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH MINH HOẠ CƠ HỘI PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC QUA ... văn hóa THÀNH...
Ngày tải lên: 09/01/2015, 18:12
Sản phẩm thảo luận nhóm GDCD theo chủ đề phát triển năng lực 9
... SẢN PHẨM NHÓM: THANH SƠN I. BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC VÀ ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC ĐƯỢC HÌNH THÀNH THEO CHỦ ĐỀ CTGDPT CHỦ ĐỀ (NỘI DUNG): VI PHẠM PHÁP LUẬT VÀ ... CTGDPT CHỦ ĐỀ (NỘI DUNG): VI PHẠM PHÁP LUẬT VÀ TRÁCH NHIỆM PHÁP LÝ CỦA CÔNG DÂN Lớp: 9 1. Chuẩn kiến thức, kĩ năng hiện hành: - Kiến thức: - Nêu được thế nào là vi phạm pháp luật -Kể được các ... hè. B. Trộm xe máy cướp giật...
Ngày tải lên: 29/01/2015, 20:23
THAM LUẬN: GIẢI PHÁP ĐỂ THỰC HIỆN ĐỔI MỚI DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH GÓP PHẦN ĐỔI MỚI CĂN BẢN VÀ TOÀN DIỆN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO
... THAM LUẬN: GIẢI PHÁP ĐỂ THỰC HIỆN ĐỔI MỚI DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH GÓP PHẦN ĐỔI MỚI CĂN BẢN VÀ TOÀN DIỆN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO Những năm gần đây, việc thực hiên ... luyện lập luận, trình bày bài toán. Trên đây là những giải pháp để thực hiện đổi mới theo định hướng phát triển năng lực học sinh. Vì năng lực và điều kiện k...
Ngày tải lên: 27/02/2015, 09:51
ĐÀO TẠO THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC VÀ THEO QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP Ở KHOA SƯ PHẠM
... BÀI THAM LUẬN NGUYỄN TẤN QUANG “ ĐÀO TẠO THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC VÀ THEO QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP Ở KHOA SƯ PHẠM, TRƯỜNG ĐẠI HỌC TIỀN GIANG” A. MỞ ĐẦU Nghị quyết Hội nghị lần ... triển được năng khiếu, bộc lộ được sở trường, và thể hiện được năng lực của từng cá nhân. 1. Dạy học theo hướng phát triển năng lực người học: Dạy học định h...
Ngày tải lên: 02/03/2015, 10:13