KẾ HOẠCH CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC - TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRUNG TRỰC
Nhân tố con người trong lực lưỡng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng CNH-HĐH ở VN trong thời kỳ quá độ
... tố con ngời trong lực lợng sản xuất với chiến lợc phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hớng công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở việt nam trong thời kỳ quá độ 1 TiÓu luËn TriÕt häcthÊy ... phát triển con ngời là yếu tố quyết định của mọi sự phát triển. Trong sự phát triển con ngời đặc biệt nhấn mạnh vai trò của trí tuệ và đi liền với nó là vai trò của giáo dục đào tạo nguồn lực ... đó vai trò nhân tố con ngời lao động trong LLSX là yếu tố động nhất sáng tạo nhất của quá trình sản xuất. Nhân tố trung tâm của con ngời chính là sức lao động bao gồm thể lực và trí lực. Không...
- 15
- 1,587
- 13
Bộ tài liệu đào tạo “lập kế hoạch chiến lược phát triển kinh tế địa phương”.doc
... lược phát triển kinh tế địa phương.II.1. GIỚI THIỆU CHUNG VỀ LẬP KẾ HOẠCH CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN KINH TẾ ĐỊA PHƯƠNG? II.1.1. Khái niệm II.1.1.1. Khái niệm phát triển kinh tế địa phương Phát ... lập kế hoạch chiến lược phát triển kinh tế địa phương hiện nay ở Việt Nam 29 II.2. QUY TRÌNH TỔNG QUÁT LẬP KẾ HOẠCH CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN KINH TẾ ĐỊA PHƯƠNG 32 II.2.1. Sơ đồ quy trình lập kế ... nay 19 CHƯƠNG II TỔNG QUAN VỀ LẬP KẾ HOẠCH CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN KINH TẾ ĐỊA PHƯƠNG 24 II.1. GIỚI THIỆU CHUNG VỀ LẬP KẾ HOẠCH CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN KINH TẾ ĐỊA PHƯƠNG? 24 II.1.1. Khái niệm...
- 165
- 2,065
- 13
nhân tố con người trong lực lượng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở việt nam trong thời kỳ quá độ
... chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở việt nam trong thời kỳ quá độ I. KHÁI NIỆM LLSX VÀ VAI TRÒ NHÂN TỐ CON NGƯỜI TRONG LLSX.1. Khái ... thực hiện sự nghiệp CNH, HĐH trong thời kỳ quá độ của nước ta cũng như xu hướng phát triển kinh tế nói chung trên thế giới.Đề tài: nhân tố con người trong lực lượng sản xuất với chiến lược phát ... trí tuệ và đi liền với nó là vai trò của giáo dục đào tạo nguồn lực con người. Đối với sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá nước ta phải coi nhân tố con người là nhân tố quyết định, từ đó...
- 16
- 1,032
- 6
Chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam 2009-2020
... Chiến lược giáo dục 2001 – 2010, lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo đã giao cho Viện Chiến lược và Chương trình giáo dục (nay là Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam) khởi thảo đề cương xây dựng chiến lược ... giáo dục phải có chiến lược phát triển đúng hướng, hợp quy luật, xu thế và xứng tầm thời đại. Chiến lược Giáo dục Việt Nam 2001-2010 đã tiến hành được 8 năm. Thực tiễn phát triển giáo dục đất ... nào? Dự thảo chiến lược phát triển giáo dục được khởi động từ sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo tiến hành tổng kết, đánh giá thực hiện giai đoạn I của Chiến lược phát triển giáo dục 2001 – 2010 (tháng...
- 45
- 1,610
- 10
Kế hoạch chiến lược phát triển giáo dục nhà trường giai đoạn 2010-2015, Tầm nhìn 2020
... đến nhà trờng.2. Tổ chức: Ban chỉ đạo thực hiện kế hoạch chiến lợc là bộ phận chịu trách nhiệm điềuphối quá trình triển khai kế hoạch chiến lợc. Điều chỉnh kế hoạch chiến lợc sautừng giai đoạn ... cáo Kế hoạch chiến lợc trớc Chi bộ Đảng. Tổ chức triển khai thựchiện kế hoạch chiến lợc tới từng cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trờng. Thànhlập Ban Kiểm tra và đánh giá thực hiện kế hoạch chiến ... thực tế của nhà trờng.3. Lộ trình thực hiện kế hoạch chiến lợc:A ,Giai đoạn 1 từ năm 2010 - 2012: Hình thành những yếu tố cơ bản tạo nên một nhà trờng có chất lợng giáo dục cao.B ,Giai đoạn 2 từ...
- 7
- 688
- 2
Chiến lược phát triển giáo dục trường THCS Thanh Cao giai đoạn 2010-2020
... triển giáo dục. - giáo dục phát triển đảm bảo chất lượng tốt trong điều kiện chi phí cònhạn hẹp.2. Phát triển giáo dục phù hợp với mục tiêu giáo dục phổ thông cấp THCS. 3. Phát triển giáo dục ... dân. Chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2010 -2020 của trường THCS Thanh Cao được đề ra nhằm xác định mục tiêu, giải pháp và các bước đi cụ thểđể giáo dục nhà trường đạt đến tầm cao mới, ... PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC GIAI ĐOẠN 2010 - 2020 Trường THCS Thanh Cao - Thanh Oai - Hà NộiMỞ ĐẦU: Trường THCS Thanh Cao được thành lập tháng 9/19689, có bề dày 41năm xây dựng và trưởng thành. Trường...
- 18
- 457
- 1
KẾ HOẠCH CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC - TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRUNG TRỰC
... NAMTRƯỜNG THCS NGUYỄN TRUNG TRỰC Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 94 /KH-NTT Vạn Khánh, ngày 30 tháng 12 năm 2012KẾ HOẠCH CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN GIÁO DỤCCỦA TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRUNG TRỰCGIAI ... tháng 12 năm 2012KẾ HOẠCH CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN GIÁO DỤCCỦA TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRUNG TRỰCGIAI ĐOẠN 2010 - 2015, TẦM NHÌN 2020 A. PHƯƠNG HƯỚNG: Trường THCS Nguyễn Trung Trực được thành lập ... tâm đến nhà trường. 2. Tổ chứcBan chỉ đạo thực hiện kế hoạch chiến lược là bộ phận chiu trách nhiệm điều phối quá trình triển khai kế hoạch chiến lược. Điều chỉnh kế hoạch chiến lược sau từng...
- 45
- 809
- 2
Kế hoạch chiến lược phát triển giáo dục 2010-2015
... nớc.- Sự phát triển mạnh mẽ của khoa học- Công nghệ trở thành động lực cơ bản của sự phát triển kinh tế Xã hội. Giáo dục là nền tảng của sự phát triển khoa học Công nghệ, phát triển nguồn ... tiền đề để giáo dục phát triển. đòi hỏi giáo dục phải đổi mới và phát triển đáp ứng nhu cầu học tập, rèn luyện trong thời kỳ CNH- HĐH.- Những cơ chế, chính sách đầu t khuyến khích giáo dục là những ... do Hạnh phúc Kế hoạch chiến lợc phát triển giáo dục trờng THCS Đông Hoànggiai đoạn 2010 2015 Mở đầu.Trờng THCS Đông Hoàng thành lập năm 1971. Sau gần 40 năm trờng tồn và phát triển, hiện...
- 13
- 355
- 0
Kế hoạch chiến lược phát triển giáo dục
... dựng kế hoạch nhằm hoạch định chiến lược phát triển giáo dục cho đơn vị trong các năm học tiếp theo.1. Kế hoạch chiến lược giáo dục là một văn bản có giá trị định hướng cho sự xây dựng và phát ... trọng để nhà trường hoạch định chiến lược phát triển giáo dục cho những giai đoạn tiếp theo một cách thực thi và bền vững. Trên đây là kế hoạch chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2010 ... HÌNHI. Các căn cứ xây dựng kế hoạch: Căn cứ công văn số: 171/PGD&ĐT ngày 31/12/2010 của phòng Giáo dục và Đào tạo Đam Rông V/v Xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục giai đoạn 2011 – 2015...
- 14
- 466
- 0
Kế hoạch chiến lược phát triển giáo dục đã chỉnh sử
... dựng kế hoạch nhằm hoạch định chiến lược phát triển giáo dục cho đơn vị trong các năm học tiếp theo.1. Kế hoạch chiến lược giáo dục là một văn bản có giá trị định hướng cho sựxây dựng và phát triển ... 31/12/2010 của phòng Giáo dục và Đào tạo Đam Rông V/v Xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục giai đoạn2011 – 2015 và tầm nhìn đến năm 2020; Kế hoạch chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2010-2015, ... thế kế hoạch chiến lược của nhà trường tất nhiên sẽ có sự điều chỉnh và bổ sung, nhưng13bản kế hoạch chiến lược này là cơ sở quan trọng để nhà trường hoạch định chiến lược phát triển giáo dục...
- 14
- 321
- 0
Kế hoạch chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2010-2015
... tháng 08 năm 2009 KẾ HOẠCH CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN TRƯỜNG THCS PHÚ TÂN GIAI ĐOẠN 2009 – 20139 Kế hoạch chiến l ợc phát triển giáo dục tr ờng THCS Trần Quốc Toản giai đoạn 2010-2015 Trng ... bộ phận;-Lưu NT. 8 Kế hoạch chiến l ợc phát triển giáo dục tr ờng THCS Trần Quốc Toản giai đoạn 2010-2015 K HOẠCH CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN TRƯỜNGTHCS PHÚ TÂN GIAI ĐOẠN 2009 – 2013 PHÒNG ... quátrình triển khai kế hoạch chiến lược. Điều chỉnh kế hoạch chiến lược sau từng giai đoạn sát với tình hình thực tế của nhà trường.3. Lộ trình thực hiện kế hoạch chiến lược - Giai đoạn 1: Từ...
- 12
- 227
- 0
Từ khóa: kế hoạch chiến lược phát triển giáo dục trường thptkế hoạch chiến lược phát triển giáo dụckế hoạch chiến lược phát triển giáo dục mầm nonkế hoạch chiến lược phát triển giáo dục 5 nămchiến lược phát triển giáo dục thế kỷ 20giải pháp chiến lược phát triển giáo dụckế hoạch chiến lược phát triển trường tiểu họckế hoạch chiến lược phát triển trường mầm nonchiến lược phát triển giáo dục mầm nonxây dựng kế hoạch chiến lược phát triểnchiến lược phát triển giáo dục đào tạochiến lược phát triển giáo dục của trường thptchiến lược phát triển giáo dục đến năm 2020chiến lược phát triển giáo dục việt nam đến 2020chiến lược phát triển giáo dục 2010 đến 2020Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP