SKKN sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP đồ THỊ GIẢI NHANH bài TOÁN HOÁ học

Luận án phó tiến sỹ Sử dụng phương pháp số vào một số bài toán cơ học

...

Tài liệu Áp dụng phương pháp quy đổi để làm bài toán hoá học pdf

... từ dung dịch Cu(NO3)2 1M vào dung dịch Z cho tới ngừng thoát khí No ra. Tính thể tích dung dịch Cu(NOơ3)2 cần dùng và thể tích khí thoát ra (đktc)?Đs: 50 ml, 1,12 lít. ... oxi, thu được 3 gam hỗn hợp chất rắn X. Hoà tan hết hỗn hợp chất rắn X trong dung dịch HNO3 dư thoát ra 0,56 lít NO (đktc) (là sản phẩm khử duy nhất). Tính giá trị của m?ĐS: 2,52 gam.VD 6. ... lượng oxi trong hỗn hợp X.b. Tính khối lượng muối trong dung dịch Y.ĐS: 20,97% và 140 gam.VD 4: Để khử hoàn toàn 3,04 gam hỗn hợp X gồm FeO, Fe2O3, và Fe3O4 thì cần 0,05 mol khí H2. Mặt khác...

SKKN: Sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh một số dạng bài tập trắc nghiệm Hóa học

... pháp đồ thị để giải nhanh một số dạng bài tập trắc nghiệm Hóa học làm đề tài sáng kiến kinh nghiệm của mình. 2. NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI * Xây dựng dạng đồ thị và phương pháp sử dụng phương pháp ... KINH NGHIỆM SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ ĐỂ GIẢI NHANH MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC 2b 2b CaCO3 + CO2 + H2O  Ca(HCO3)2 (2.4) a a Đồ thị của bài toán dạng ... một số phương pháp mới trong hoạt động giảng dạy của mình. Tôi xây dựng phương pháp đồ thị này với mong muốn giúp các em học sinh có được phương pháp giải một số dạng bài tập một cách nhanh...

22
1,849
1

Sử dụng phương pháp đồ thị trong giải toán trắc nghiệm hóa học

... phueuro@gmail.com15 Sử dụng phơng pháp đồ thị trong giải toán trắc nghiệm hóa học. Thạc sỹ: Nguyễn Văn Phú. ĐT: 098.92.92.117 Email: phueuro@gmail.com30 Sử dụng phơng pháp đồ thị trong giải toán trắc nghiÖm ... phueuro@gmail.com11 Sử dụng phơng pháp đồ thị trong giải toán trắc nghiệm hóa học. 2.4. áp dụng giải bài toán trắc nghiệm trong đề thi tuyển sinh Cao đẳng -Đại học. Dạng bài toán: sục khí CO2 ... Sử dụng phơng pháp đồ thị trong giải toán trắc nghiệm hóa học. Phần III. Kết luận1. Tính thực tiển của phơng pháp đồ thị. Phơng pháp đồ thị dễ áp dụng đối với nhiều dạng bài toán khi...

30
1,706
7

Phương pháp sử dụng đồ thị giúp giải nhanh bài toán hóa học pps

...

skkn sử dụng dấu hiệu vuông pha giải nhanh bài toán điện xoay chiều cho học sinh trung học phổ thông

... HÓATRƯỜNG THPT NGUYỄN XUÂN NGUYÊNSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMSỬ DỤNG DẤU HIỆU VUÔNG PHA GIẢI NHANH BÀI TOÁNĐIỆN XOAY CHIỀU CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNGNgười thực hiện: Lê Nhất Trưởng TuấnChức vụ: ... từng sử dụng rất hiệu quả trong thực tế dạy học và một số bài toán thuộc các vấn đề vậtlí liên quan đến dấu hiệu vuông pha khi giải bài toán điện xoay chiều, nhằm giúpcác em học sinh học tốt ... DẤU HIỆU VUÔNG PHA GIẢI NHANH BÀITOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU CHO HỌC SINH TRUNG HỌCPHỔ THÔNGA. ĐẶT VẤN ĐỀ I. Thực trạng của vấn đềVật lí học là một môn khoa học thực nghiệm, đây là một môn học khôngdễ...

19
2,430
3

sử dụng phương pháp đồ thị - bảng biến thiên giải các bải tóan liên quan đến tham số

... – ĐỒNG THÁP Chuyên đề SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ - BẢNG BIẾN THIÊN GIẢI CÁC BÀI TOÁN PT – BPT – HPT LIÊN QUAN ĐẾN THAM SỐ Huỳnh Chí Hào I. CƠ SỞ CỦA PHƯƠNG PHÁP GIẢI Cơ sở của phương ... − = + ⇔ − = + ⇔ = − Bảng biến thiên x -2 -1 3 't + 0 ̶̶ t 5 2 5 5 Chuẩn bị cho kỳ thi vào Đại học HĐBM TOÁN – ĐỒNG THÁP Bảng biến thiên t 0 +∞ ()'f ... + = + + − + − , ' 0 0t x= ⇔ = Bảng biến thiên x -1 0 1 't ̶̶ 0 + t 2 2 0 Từ bảng biến thiên ta suy ra tập giá trị của t là : ' 0;...

sử dụng phương pháp đồ thị trong toán học để giải nhanh một số bài tập hoá học

... vận dụng phương pháp đồ thị trong toán học để giải một số bài tập hoá học. Thông qua đó tôi muốn giới thiệu với các thầy cô giáo và học sinh một trong những phương pháp giải bài tập hoá học ... thành phương pháp chung cho một số dạng bài tập hoá học có thể giải bằng phương pháp này.3B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀI. PHƯƠNG PHÁP Đ Ồ THỊCơ sở của phương pháp là việc sử dụng đồ thị trong toán học ... KIẾN KINH NGHIỆM"SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ TRONG TOÁN HỌCĐỂ GIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TẬP HOÁ HỌC"Người viết: Nguyễn Thanh HảiTổ: Hoá - Sinh - Kỹ thuậtNĂM HỌC: 2006 - 2007MỤC LỤCTrangA....

13
1,013
2

sử dụng lí thuyết đồ thị giải các bài toán trò chơi

...

Sử dụng phương pháp đồ thị để giải một số dạng bài toán hoá học vô cơ

... Gv : Nguyễn Thị Liên Hương 1 SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THI ĐỂ GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TOÁN HÓA HỌC VÔ CƠ PHẦN I: MỞ ĐẦU I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong quá trình dạy và học môn Hóa học, bên cạnh ... năng giải toán Hóa học của các em học sinh còn hạn chế, đặc biệt là áp dụng các phương pháp giải nhanh. Khi giải các bài tập hóa học , học sinh thường gặp những khó khăn dẫn đến thường giải ... nề về mặt toán học không cần thiết thậm chí không giải được vì quá nhiều ẩn số. Nguyên nhân là học sinh chưa tìm hiểu rõ, chưa nắm vững các định luật hoá học để đưa ra phương pháp giải hợp lý....

sử dụng phương pháp chặn để giải các bài toán số học thi học sinh giỏi. sáng kiến kinh nghiệm đoạt giải của cô phạm thị thủy, tp hải dương.

... PH HI DNGTRNG THCS Thạch khôi sử dụng "phơng pháp chặn " để giải một số bài toán số học trong các kỳ thi học sinh giỏi Mụn: Toán Tờn tỏc gi: Phạm Thị ThuỷXỏc nhn ca nh trng, ký,úng ... SKKN TP ghi)www.VNMATH.comS GIO DC V O TO HI DNGPHềNG GIO DC V O TO TP HI DNG sử dụng "phơng pháp chặn " để giải một số bài toán số học trong các kỳ thi học sinh giỏi MễN: Toán ... học sinh còn tồn tại như sau:- Học sinh chưa biết cách làm một số bài toán đơn giản, lời giải còn trình bày dài dòng, rắc rối.- Học sinh chưa biết vận dụng những kiến thức đã học để giải các...

21
2,425
3

skkn sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh các bài toán CO2 (hoặc SO2) tác dụng với dung dịch kiềm dạng XOH, Y(OH)2

... Page 4 Sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh các bài toán CO2 (hoặc SO2) tác dụng với dung dịch kiềm dạng XOH, Y(OH)2”1.3. Thực trạng của đề tài Để giải nhanh và chính xác một bài toán ... (mol)Nguyễn Thị Minh Nguyệt – Trường THCS Dĩ AN Page 7 Sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh các bài toán CO2 (hoặc SO2) tác dụng với dung dịch kiềm dạng XOH, Y(OH)2”2. 2 Phương pháp đồ thị 2.2.1. ... Page 22 Sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh các bài toán CO2 (hoặc SO2) tác dụng với dung dịch kiềm dạng XOH, Y(OH)2”3. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ3.1. Kết luận Giải bài toán CO2 (hoặc...

28
1,247
1

SKKN sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP đồ THỊ GIẢI NHANH bài TOÁN HOÁ học

... giải các dạng bài tập hoá học từ khó đến dễ. Hiện nay trong có phương pháp giải toán hoá học nhưng tôi thấy dạng bài tập hoá học giải toán bằng phương pháp đồ thị là một phương pháp rất mới ... chưa vận dụng linh hoạt vào phương pháp giải bài tập hoá học phong phú.Từ lí do trên tôi quyết định chọn đề tài:“SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ GIẢI NHANH BÀI TOÁN HOÁ HỌC”Trên đây là những ý kiến ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮK LẮK SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ GIẢI NHANH BÀI TOÁN HOÁ HỌC Sáng kiến kinh nghiệm 2015- 1 -Họ và tên : Trần Ngọc DũngChức...

SKKN Vận dụng phương pháp đồ thị giải bài tập phần nhiệt ở lớp 8 THCS

... hai loại này là :Loại bài tập đã có đồ thị, chúng ta chỉ việc khaithác đồ thị, dữ liệu đã có trên đồ thị. Loại 2 : Giải bài tập bằng đồ thị 2. Phơng pháp giải Phơng pháp giải chungTrog quá trình ... gii bi tp phn nhit lp 8 THCS Phần IV :Khuyến nghịMong muốn của tôi là làm sao phơng pháp giải bài tập vật lí bằng đồ thị đợc vận dụng trong các loại bài tập phần nhiệt ở THCS .Với mong muốn đó ... niệm.- Hệ thống bài tập đợc lựa chọn phải giúp cho học sinh nắm vững ph-ơng pháp giải từng loại bài tập cụ thể. Phần II. Phân loại bài tập đồ thị và phơng pháp giải 1. Phân loại bài tập Sáng kiến...

16
1,888
3

Xem thêm