SKKN Môn Sinh

... chuyên nghiệp, đại học nhằm nâng cao hơn nữa chất lợng dạy học. Các phơng pháp cũ truyền thống chỉ cho phép học sinh đạt đến trình độ tái hiện của sự lĩnh hội tức là học sinh tiếp nhận những ... phát huy đợc tính tích cực, chủ động và trí lực của học sinh giúp học sinh đến đợc với kiến thức cần nắm trên cơ sở đó hình thành cho học sinh những kĩ năng nhất định. Muốn...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 22:10

... h ng t ng d n?ề ướ ă ầ (H c sinh: aaBBCCDD ọ → aabbCCDD → aabbccDD → aabbccdd) - Giáo viên: h c sinh hi u m t cách n gi n giáo viên có th cho h cđể ọ ể ộ đơ ả ể ọ sinh t m hi u v kh n ng kháng ... thu c t bi n kháng thu c l có h i, nh ng cá thọ ư ố độ ế ố à ạ ữ ể mang t bi n kháng thu c sinh tr ng v sinh s n ch m h n d ng bình th ng,độ ế ố ưở à ả ậ ơ ạ ườ chúng ch chi m m t t l r t...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 23:10

... tốt, học tốt môn sinh học ở bậc THCS là mong muốn của toàn xã hội. Sinh học là môn khoa học cơ bản trong nhà trường, nó góp phần hình thành nhân cách và là cơ sở để học tập, nghiên cứu khoa học, ... và tỉnh. Kết quả cụ thể cuối năm học cả khối 9 có 201 học sinh được xếp loại như sau: + 34 học sinh xếp loại giỏi, đạt 16,9%. + 99 học sinh xếp loại khá, đạt 49,3%....

Ngày tải lên: 14/10/2013, 23:11

... của học sinh. - Đưa ra từng phương pháp dạy học phù hợp với từng loại bài, từng đối tượng học sinh và phù hợp với đặc trưng bộ môn. - Sinh học là bộ môn khoa học thực nghiệm, tri thức sinh học ... sinh động.  Cần nắm vững đặc điểm tâm sinh lí của học sinh theo từng lứa tuổi, không nên nóng vội khi đánh giá học sinh, luôn động viên tạo điều kiện cho các em còn yếu ngày càng...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 21:11

... hiểu biết của học sinh, qua đó hiệu quả dạy học sẽ tăng lên. Với những hiểu biết về phần mềm này, chúng tôi mạnh dạn nghiên cứu và ứng dụng nó vào dạy học sinh học ở trờng trung học phổ thông ... phát huy đợc tính tích cực, chủ động và trí lực của học sinh giúp học sinh đến đợc với kiến thức cần nắm trên cơ sở đó hình thành cho học sinh những kĩ năng nhất định. Mu...

Ngày tải lên: 31/10/2013, 22:11

... mở bằng câu hỏi 1. + ở lớp C B đối tợng học sinh yếu, trung bình ta dùng câu hỏi 1, rồi đến câu hỏi 2. * Qua việc phát vấn câu hỏi gợi mở, sử dụng câu hỏi phù hợp đối tợng học sinh, sẽ phát huy ... của học sinh. - 100% học sinh hiểu bài bài và tích cực tham gia. 3. Những bài học kinh nghiệm. - Sử dụng phơng pháp phát vấn câu hỏi phải phù hợp...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 05:11

... hiểu biết của học sinh, qua đó hiệu quả dạy học sẽ tăng lên. Với những hiểu biết về phần mềm này, chúng tôi mạnh dạn nghiên cứu và ứng dụng nó vào dạy học sinh học ở trờng trung học phổ thông ... thế nào? Học sinh: Trong phân tử AND 2 mạch có chiều ngợc nhau. Để tìm hiểu cấu trúc không gian, giáo viên cho học sinh xem hình ảnh về cấu trúc không gian của AND, sau đó yêu cầu...

Ngày tải lên: 11/11/2013, 04:11

... tiết này học sinh phải : - Phát biểu được khái niệm sinh sản hữu tính, thụ phấn. - Phân biệt được sinh sản vô tính với sinh sản hữu tính. - Sự tiến hoá của sinh sản hữu tính so với sinh sản vô ... sau : - Sinh sản hữu tính là gì ? - Phân biệt sinh sản hữu tính và sinh sản vô tính ? HS. Đọc SGK và trả lời. GV. Chỉnh lí và kết luận. I. KHÁI NIỆM. Sinh sản hữu tính là hình...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 21:00

... sơn Trờng THCS thọ tân Sáng kiến kinh nghiệm Vai trò của giáo viên bộ môn trong công tác giáo dục học sinh cá biệt môn sinh học A :Phần mở đầu I Lý do chọn đề tài Môn sinh học là một môn học ... dành cho bộ môn sinh học đà đợc phân bố một cách hợp lí và khoa học. Nội dung chơng trình của bộ môn sinh học nói chung và môn sinh họclớp 7 nói riêng đợc biên soạn th...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 23:00

... dạy sinh học 6 Môn: sinh học Khối lớp: 6 đánh giá của phòng giáo dục Nhận xét, xếp loại: Trởng phòng Số phách Của sở GD và đt Sở giáo dục và đào tạo hải dơng  Th viƯn SKKN ... HiƯu : http://quanghieu030778.violet.vn  Sư dụng phơng pháp trực quan trong giảng dạy sinh học 6 Môn: sinh học Khối lớp: 6 Tên tác giả:.. Đơn vị công tác (Trờng): ……………………… ………. Năm học...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 14:00

... hsg và đhcđ – môn sinh học MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ SINH HỌC LỚP 12 Chuyên đề. GEN VÀ SỰ ĐIỀU HÒA BIỂU HIỆN GEN I. TỔNG QUAN VỀ SỰ ĐIỀU HÒA BIỂU HIỆN GEN Gen là gì? Định nghĩa gen phát biểu rằng gen ... tiếp điều hòa sự biểu hiện của các gen khác. Điều hòa dương tính: Sản phẩm của gen điều hòa có vai trò làm tăng sự biểu hiệnu của một hay một nhóm gen cấ...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 19:13

... KHẢO - Sách giáo khoa: sinh học 6, sinh học 7, sinh học 8 - NXB GD - Sách giáo viên: sinh học 6, sinh học 7, sinh học 8 - NXB GD - Tài liệu hướng dẫn thí nghiệm thực hành sinh học 6 - 2003 Dự án ... loại sinh vật, định hướng tìm hiểu sinh học và các vấn đề liên quan đến sinh học. Ví dụ: + Tập giâm cành, chiết cành, ghép cành. (sinh học 6) + Các bài: Tham quan thiên nhiên...

Ngày tải lên: 22/01/2015, 18:00

... lượng học sinh giỏi môn sinh học ở các năm học lớp 6,7. - Tìm hiểu nhưng thuận lợi khó khăn của học sinh khi tham gia học nâng cao bộ môn sinh học. - Tìm hiểu chuyên sâu một số kiến thức sinh học ... dưỡng học sinh giỏi, phát hiện bồ dưỡng các học sinh có năng khiếu, yêu thích bộ môn sinh học Như chúng ta đã biết, hầu hết việc bồi dưỡng học sin...

Ngày tải lên: 28/01/2015, 08:00

... tổ chức giảng dạy các tiết thực hành hợp lí, có hiệu quả. 2. Cơ sở thực tiễn Qua thực tế giảng dạy bài thực hành “Quan sát một số vi sinh vật” và trên cơ sở sinh học vi sinh vật, tôi thấy một vấn ... và phương pháp dạy học vào thực hiện bài thực hành “quan sát vi sinh vật” để góp phần phát huy tính tích cực của học sinh, nâng cao h...

Ngày tải lên: 08/04/2015, 07:07

... KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM- SINH HỌC 10.” 1 I. ĐẶT VẤN ĐỀ Hiện nay Bộ GD và ĐT đang tiến hành đổi ... chán đối với học sinh. Trong chương trình sinh học 10, chương Virut và bệnh truyền nhiễm” có nhiều nội dung trừu tượng, HS khó nắm bắt nội dung bài học và nếu...

Ngày tải lên: 11/04/2015, 23:19