phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học có hiệu quả môn anh văn 6_skkn

SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC CÓ  HIỆU QUẢ Ở LỚP MỘT

SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC CÓ HIỆU QUẢ Ở LỚP MỘT

... quản và sử dụng đồ dùng dạy học . Từ những cơ sở lý luận và thực tiễn trên, tôi xin đề xuất một số kinh nghiệm, giải pháp nhằm giúp cho giáo viên:" Sử dụng hiệu quả đồ dùng dạy học ở lớp ... và sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học. Chúng tôi đã tham mưu với nhà trường đóng mỗi lớp 1 tủ sắt để bảo quản đồ dùng dạy học và đ ược...
Ngày tải lên : 05/04/2013, 10:13
  • 7
  • 4.8K
  • 45
Tài liệu Sinh hoạt chuyên đề "Một số lưu ý khi sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy - học của giáo viên" pptx

Tài liệu Sinh hoạt chuyên đề "Một số lưu ý khi sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy - học của giáo viên" pptx

... của bài học.  Giáo viên phải truyền đạt rõ ràng mục đích và ý nghĩa của nội dung cần thảo luận cho từng nhóm.  Giáo viên sử dụng các phương tiện, kĩ thuật khác nhau để duy trì nội dung thảo ... thể của Giáo viên 2/ Đặt ra các tiêu chuẩn cho thảo luận nhóm:  Học sinh cần chuẩn bị đầy đủ các nội dung và phương tiện cần thiết cho thảo luận.  G...
Ngày tải lên : 14/12/2013, 23:15
  • 20
  • 4K
  • 17
Quy trình sử dụng phương pháp dạy học đóng vai kết hợp với phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn đạo đức

Quy trình sử dụng phương pháp dạy học đóng vai kết hợp với phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn đạo đức

... khi sử dụng phơng pháp đóng vai kết hợp thảo luận nhóm trong dạy học môn Đạo đức ở tiểu học 2.5. Thiết kế bài dạy theo quy trình sử dụng phơng pháp đóng vai kết hợp với thảo luận nhóm trong dạy ... quy trình tổ chức cho học sinh đóng vai kết hợp với thảo luận nhóm trong dạy học môn Đạo đức. -...
Sử dụng đồ dùng trực quan nhằm nâng cao hiệu quả dạy học chương chiến tranh thế giới thứ hai (1939 1945) (lịch sử lớp 11)

Sử dụng đồ dùng trực quan nhằm nâng cao hiệu quả dạy học chương chiến tranh thế giới thứ hai (1939 1945) (lịch sử lớp 11)

... sau: - Sử dụng đồ dùng trực quan nhằm nâng cao hiệu quả bài học lịch sử. - đề ra những phơng pháp tối u cho việc sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học chơng “ ChiÕn tranh thÕ giíi thø hai (1939 ... khoa học: Khi sử dụng Đồ dùng trực quan trong dạy học chơng Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945), sẽ có t...
Sử dụng phương pháp vật lý thống kê nhằm nâng cao hiệu quả dạy học nội dung nhiệt học trong chương trình vật lý phổ thông hiện hành cho học sinh khối chuyên vật lý

Sử dụng phương pháp vật lý thống kê nhằm nâng cao hiệu quả dạy học nội dung nhiệt học trong chương trình vật lý phổ thông hiện hành cho học sinh khối chuyên vật lý

...                    kT m B kT m A kT m B A kT m 2 2 2 4) 2 ( 4 32/3    (1.3). Sử dụng phương pháp vật lý thống kê nhằm nâng cao hiệu quả dạy học nội dung nhiệt học trong chương trình vật lý phổ thông hiện hành cho học sinh khối chuyên vật lý Nguyễn ... dạy nội dung nhiệt học cho học...
kế hoạch sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học lịch sử lớp 9

kế hoạch sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học lịch sử lớp 9

... mới 198 6-2000 VN trên đường đổi mới Tranh một số hình ảnh đổi mới đất nước 3 PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HẢI LĂNG TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN  KẾ HOẠCH SỬ DỤNG THIẾT BỊ MÔN LỊCH SỬ 9 Năm học: ... Tuần Tiết Tên bài dạy ND cần sử dụngTB TB cần sử dụng Ghi chú 196 8 21 43 Cả nước chống Mĩ MB vừa chiến đấu vừa chống CTPH Lược đồ MB chống CTPH lần I Tranh quân dân MN ... tế L...
Ngày tải lên : 18/04/2014, 21:46
  • 3
  • 4.6K
  • 73
Sang kiến kinh nghiệm - Dạy học có hiệu quả phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh doc

Sang kiến kinh nghiệm - Dạy học có hiệu quả phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh doc

... Phan Thị Nhàn 6 Đề tài : Dạy học có hiệu quả phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh I. Tên đề tài : “ DẠY HỌC CÓ HIỆU QUẢ PHÙ HỢP VỚI ĐẶC ĐIỂM LỨA TUỔI CỦA HỌC SINH. ” II. Đặt vấn đề : ... Dạy học có hiệu quả phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO ĐAKRÔNG TRƯỜNG MẦM NON BA LÒNG SÁNG KIẾN KI...
Ngày tải lên : 07/07/2014, 22:20
  • 9
  • 819
  • 2
một số kinh nghiệm “về việc phối hợp và sử dụng đồ dùng dạy học có hiệu quả trong dạy và học môn tiếng anh” trường thcs khánh lộc.

một số kinh nghiệm “về việc phối hợp và sử dụng đồ dùng dạy học có hiệu quả trong dạy và học môn tiếng anh” trường thcs khánh lộc.

... tham gia đóng góp ý kiến xây dựng bài. V. Một số yêu cầu và giải pháp trong việc phối hợp và sử dụng đồ dùng dạy học có hiệu quả trong Dạy- Học môn Tiếng Anh” 1,Yêu cầu a. Về phía giáo viên: ... Khánh Lộc, ngày 25 tháng 5 năm 2013 BÁO CÁO TÓM TẮT NỘI DUNG, HIỆU QUẢ SÁNG KIẾN - Tên sáng kiến: “ Một số kinh nghiệm: Về việc phối...
Ngày tải lên : 22/07/2014, 15:09
  • 8
  • 1.1K
  • 9
Phương pháp kỹ năng để làm bài thi có hiệu quả potx

Phương pháp kỹ năng để làm bài thi có hiệu quả potx

... rất có lợi cho việc làm bài thi. Khi khởi động cần lưu ý là tuy khởi động là cần thi t nhưng để đảm bảo hiệu quả làm bài thi thì ta không nên để tâm lý quá căng thẳng. Kỹ năng làm bài ... khi bước vào phòng thi lại làm cho thí sinh làm bài có hiệu quả hơn? Theo nghiên cứu của nhà tâm lí học Yerkes, khi não bộ đạt đến trạng thái hưng ph...
Ngày tải lên : 27/07/2014, 08:21
  • 6
  • 392
  • 0
Sử dụng đồ dùng trực quan để nâng cao hiệu quả bài dạy môn Lịch Sử THCS

Sử dụng đồ dùng trực quan để nâng cao hiệu quả bài dạy môn Lịch Sử THCS

... giảng dạy, bài viết này Tôi xin đưa một số kinh nghiệm của bản thân về Sử dụng đồ dùng trực quan để nâng cao hiệu quả bài dạy môn Lịch Sử trong giảng dạy Lịch sử hiện nay ở trường THCS. II/ LỊCH ... pháp sử dụng thích hợp đối với việc sử dụng mỗi loại đồ dùng trực quan. Phải đảm bảo được hiệu quả khi sử dụng đồ dùng trực q...
phương pháp  sử dụng đồ dùng dạy học có hiệu quả môn anh văn 6_skkn

phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học có hiệu quả môn anh văn 6_skkn

... trường chưa có phòng học riêng , đồ dùng dạy học còn thiếu. Thiết bò được cấp về khai thác sử dụng không hiệu quả. 3. Mục đích. * Việc sử dụng đồ dùng dạy học một cách chính xác, khoa học là góp ... xét thấy cần sử dụng đồ dùng dạy học tập trong từng tiết học gây hứng thú cho học sinh và đem lại hiệu quả cao. 1. Phương pháp thực hiện....
Ngày tải lên : 07/01/2015, 14:35
  • 15
  • 3K
  • 17
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp dạy học có hiệu quả các dạng bài tập Luyện từ và câu cho học sinh lớp 4

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp dạy học có hiệu quả các dạng bài tập Luyện từ và câu cho học sinh lớp 4

... Ba Vì 22 Sáng kiến kinh nghiệm : Một số biện pháp dạy học có hiệu quả các dạng bài tập Luyện từ và câu cho học sinh lớp 4 Bài tập sử dụng từ là bài tập có tính chất từ vựng - ngữ pháp. Để làm ... Trường Tiểu học Ba Vì 20 Sáng kiến kinh nghiệm : Một số biện pháp dạy học có hiệu quả các dạng bà...
Ngày tải lên : 09/04/2015, 08:57
  • 31
  • 899
  • 1
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Dạy học có hiệu quả phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Dạy học có hiệu quả phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh

... Đề tài : Dạy học có hiệu quả phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh I. Tên đề tài : “ DẠY HỌC CÓ HIỆU QUẢ PHÙ HỢP VỚI ĐẶC ĐIỂM LỨA TUỔI CỦA HỌC SINH. ” II. Đặt vấn đề ... học có hiệu quả phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO ĐAKRÔNG TRƯỜNG MẦM NON BA LÒNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI :...
Ngày tải lên : 15/04/2015, 19:37
  • 15
  • 540
  • 0
SKKN Biện pháp để dạy học có hiệu quả tiết LANGUAGE FOCUS TIẾNG ANH 9

SKKN Biện pháp để dạy học có hiệu quả tiết LANGUAGE FOCUS TIẾNG ANH 9

... BIỆN PHÁP ĐỂ DẠY HIỆU QUẢ TIẾT LANGUAGE FOCUS TIÊNG ANH 9 TÊN ĐỀ TÀI : BIỆN PHÁP ĐỂ DẠY HIỆU QUẢ TIẾT LANGUAGE FOCUS TIẾNG ANH 9 PHẦN MỞ ĐẦU I. ĐẶT VẤN ĐỀ Giảng dạy ngoại ngữ luôn có nhiều ... with wish Trường THCSLao Bảo Trần Thị Lan 9 9 UNIT 1 : A VISIT FROM A PENPAL LANGUAGE FOCUS BIỆN PHÁP ĐỂ DẠY HIỆU QUẢ TIẾT LANGUAGE FOCUS TIẾNG ANH 9 III. Teaching...
Ngày tải lên : 29/04/2015, 09:14
  • 15
  • 1.9K
  • 7
Sử dụng đồ dùng trực quantrong dạy học lịch sử - Bài 31: Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII(tiết 1) SGK 10 -CB

Sử dụng đồ dùng trực quantrong dạy học lịch sử - Bài 31: Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII(tiết 1) SGK 10 -CB

... học sinh về kiến thức Lịch sử. 5 . Sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử Bài 31: Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII (Tiết 1) SGK 10 -CB. TIẾT 38 + 39 BÀI 31: CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP ... Sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử - Bài 31: Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII (...
Ngày tải lên : 18/06/2015, 18:45
  • 23
  • 1.8K
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: