0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

nhận thức về giá trị sống của học sinh trung học phổ thông hà nội hiện nay - thực trạng và giải pháp

Hiệu quả của một chương trình giáo dục sức khỏe về phòng chống sốt xuất huyết dengue cho học sinh trung học cơ sở tỉnh bình dương

Hiệu quả của một chương trình giáo dục sức khỏe về phòng chống sốt xuất huyết dengue cho học sinh trung học cơ sở tỉnh bình dương

... HIỆU QUẢ CỦA MỘT CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC SỨC KHỎE VỀ PHÒNG CHỐNG SỐT XUẤT HUYẾT DENGUE CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TỈNH BÌNH DƯƠNG TÓM TẮT Đặt vấn đề: Những nghiên cứu trên thế giới cho ... lệ học sinh có kiến thức, thái độ, và thực hành đúng về phòng chống bệnh SXHD sau khi giáo dục sức khỏe cho thấy nội dung của chương trình giáo dục sức khỏe là có hiệu quả. Bên cạnh đó, kết quả ... với sự tham gia của học sinh, một chương trình giáo dục sức khỏe được triển khai nhằm nâng cao kiến thức, thái độ, và thực hành của học sinh cấp 2 về phòng chống sốt xuất huyết dengue. Mục tiêu:...
  • 23
  • 3,778
  • 4
Khai thác các giá trị di sản văn hóa nho học phục vụ du lịch tại hà nội cũ   thực trạng và giải pháp

Khai thác các giá trị di sản văn hóa nho học phục vụ du lịch tại nộithực trạng giải pháp

...  2.2. Đánh giá thực trạng khai thác các giá trị di sản văn hóa Nho học phục vụ du lịch tại Nội cũ. 2.2.1. Thực trạng về khách du lịch      ... " ;Khai thác các giá trị di sản văn hóa Nho học phục vụ du lịch tại Nội - Thực trạng giải pháp  ... 2.4. Đề xuất một số giải pháp nhằm đẩy mạnh khai thác các giá trị di sản văn hóa Nho học phục vụ du lịch 2.4.1. Phát triển cơ sở hạ tầng, cơ sở vật chất kĩ thuật phục vụ du lịch ...
  • 31
  • 427
  • 0
sự biến đổi của những ảnh hưởng nhân sinh quan phật giáo ở việt nam hiện nay- xu hướng và giải pháp

sự biến đổi của những ảnh hưởng nhân sinh quan phật giáo ở việt nam hiện nay- xu hướng giải pháp

... sắc Việt Nam, một nhân tốbền vững trong nhân sinh quan Việt Nam. 47 Chơng 2 Sự biến đổi của những ảnh hởng nhân sinh quan phật giáo Việt Nam hiện nay- xu hớng giải pháp 2.1. Những nhân ... của con ngời Việt Nam chịu ảnh hởng rất nhiều của t t-ởng Tam giáo, trong đó có các vấn đề nhận thức luận, thế giới quan đặcbiệt là nhân sinh quan của Phật giáo. Việt Nam nằm vị trí giữa ... đến sự biến đổi của ảnh h-ởng nhân sinh quan Phật giáo nớc ta hiện nay2.1.1. Nhân tố kinh tếLà một trong những bộ phận hợp thành kiến trúc thợng tầng của xÃhội, với t cách là một tôn giáo, ...
  • 94
  • 845
  • 0
Mô tả thực trạng về bệnh cận thị học đường và cong vẹo cột sống của học sinh trung học cơ sở tại huyện đăk hà, tỉnh kon tum

Mô tả thực trạng về bệnh cận thị học đường cong vẹo cột sống của học sinh trung học cơ sở tại huyện đăk hà, tỉnh kon tum

... tả thực trạng về bệnh cận thị học đường cong vẹo cột sống của học sinh Trung học sở tại huyện Đăk Hà, tỉnh Kon Tum , với các mục tiêu: 1. Xác định tỷ lệ cận thị cong vẹo cột sống ... cận thị. Bệnh cong vẹo cột sống. 2.5.2. Xác định tỷ lệ cận thị cong vẹo cột sống Tỷ lệ % mắc bệnh cận thị. Tỷ lệ % mắc bệnh cong vẹo cột sống. 2.5.3. Đánh giá tình hình vệ sinh trƣờng học ... CVCS. Nghiên cứu của các tác giả, tỷ lệ HS mắc bệnh 16 Trên sở số liệu trường học của Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Kon Tum năm học 2007-2008, danh sách các trường trung học sở huyện...
  • 54
  • 3,546
  • 9
Thực trạng viêm mũi dị ứng của học sinh trung học cơ sở thành phố thái bình, hải phòng và hiệu quả điều trị miễn dịch đặc hiệu bằng dị nguyên dermatophagoides pteronyssinus

Thực trạng viêm mũi dị ứng của học sinh trung học cơ sở thành phố thái bình, hải phòng hiệu quả điều trị miễn dịch đặc hiệu bằng dị nguyên dermatophagoides pteronyssinus

... đại học y thái bình Vũ trung kiên ThựC TRạNG viêm mũi dị ứng của học sinh trung học sở thnh phố thái bình, hải phòng v hiệu quả điều trị MIễN DịCH ĐặC HIệU bằNG dị nguyên dermatophagoides ... ThựC TRạNG viêm mũi dị ứng của học sinh trung học sở thnh phố thái bình, hải phòng v hiệu quả điều trị MIễN DịCH ĐặC HIệU bằNG dị nguyên dermatophagoides PTERONYSSINUS Chuyên ngành ... toàn của TLMD đường dưới lưỡi đang được tiến hành. 1.1.4. Đáp ứng miễn dịch trong viêm mũi dị ứng Các triệu chứng của viêm mũi dị ứng là do tình trạng viêm gây ra bởi các đáp ứng miễn dịch...
  • 184
  • 1,228
  • 7
thực trạng viêm mũi dị ứng của học sinh trung học cơ sở thành phố thái bình, hải phòng và hiệu quả điều trị đặc hiệu đường dưới lưỡi bằng dị nguyên dermatophagoides pteronyssinus (tóm tắt)

thực trạng viêm mũi dị ứng của học sinh trung học cơ sở thành phố thái bình, hải phòng hiệu quả điều trị đặc hiệu đường dưới lưỡi bằng dị nguyên dermatophagoides pteronyssinus (tóm tắt)

... )$D/"%+?(Z"ADJ[ \Thực trạng viêm mũi dị ứng của học sinh trung học sở thành phố Thái Bình, Hải Phòng hiệu quả điều trị đặc hiệu đường dưới lưỡi bằng dị nguyên Dermatophagoides pteronyssinus\ DI ... (H-AG6DLI !#!(u $T+<)?PE'Qlệ học sinh mắc viêm mũi dị ứng qua khámlâm sàng theo giới#Zk n5o _PLc 6PLc 6PLc ... K% )@A<6AKu#=  V€y%L#(*Š-A-H+Bảng 3.5: Tỷ lệ học sinh mắc viêm mũi dị ứng qua khámlâm sàng theo tuổi_Zkl$m n5ol2m _$@2PLc 6PLc...
  • 26
  • 322
  • 0
NHẬN THỨC VỀ GIÁ TRỊ SỐNG CỦA HỌC SINH  TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HÀ NỘI HIỆN NAY THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

NHẬN THỨC VỀ GIÁ TRỊ SỐNG CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NỘI HIỆN NAY THỰC TRẠNG GIẢI PHÁP

... hóa, hiện đại hóa đất nước.Chương 2 THỰC TRẠNG NHẬN THỨC VỀ GIÁ TRỊ SỐNG CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HÀ NỘI HIỆN NAY Để thực hiện mục tiêu đánh giá thực trạng nhận thức về giá trị sống của ... trị sống kỹ năng sống ……………………… 81.4. Những yếu tố ảnh hưởng đến giá trị sống của học sinh THPT………. 9CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG NHẬN THỨC VỀ GIÁ TRỊ SỐNG CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HÀ NỘI ... NÂNG CAO NHẬN THỨC VỀ GIÁ TRỊ SỐNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HIỆN NAY . 203.1.Biện pháp nâng cao nhận thức về giá trị sống cho học sinh THPT …… 203.2 Mối quan hệ của các biện pháp ……………………………………...
  • 30
  • 1,317
  • 32
nhận thức về giá trị sống của học sinh trung học phổ thông hà nội hiện nay - thực trạng và giải pháp

nhận thức về giá trị sống của học sinh trung học phổ thông nội hiện nay - thực trạng giải pháp

... tài:NHẬN THỨC VỀ GIÁ TRỊ SỐNG CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HÀ NỘI HIỆN NAY THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁPLĩnh vực: Khoa học xã hội hành viNGƯỜI CỐ VẤN KHOA HỌC: - PGS - TS Nguyễn Minh Khải - Chức ... tiêu đánh giá thực trạng nhận thức về giá trị sống của học sinh THPT Nội hiện nay, nhóm tác giả đã tiến hành điều tra bằngphiếu hỏi 200 học sinh phổ thông nhận thức về giá trị sống. Cụ thể ... giữa giá trị sống kỹ năng sống ……………………… 81.4. Những yếu tố ảnh hưởng đến giá trị sống của học sinh THPT………. 9CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG NHẬN THỨC VỀ GIÁ TRỊ SỐNG CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG...
  • 30
  • 414
  • 1
nhận thức về giá trị sống của học sinh trung học phổ thông hà nội hiện nay - thực trạng và giải pháp

nhận thức về giá trị sống của học sinh trung học phổ thông nội hiện nay - thực trạng giải pháp

... tài:NHẬN THỨC VỀ GIÁ TRỊ SỐNG CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HÀ NỘI HIỆN NAY THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁPLĩnh vực: Khoa học xã hội hành viNGƯỜI CỐ VẤN KHOA HỌC: - PGS - TS Nguyễn Minh Khải - Chức ... tiêu đánh giá thực trạng nhận thức về giá trị sống của học sinh THPT Nội hiện nay, nhóm tác giả đã tiến hành điều tra bằng phiếu hỏi 200 học sinh phổ thông nhận thức về giá trị sống. Cụ thể ... giữa giá trị sống kỹ năng sống ……………………… 81.4. Những yếu tố ảnh hưởng đến giá trị sống của học sinh THPT………. 9CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG NHẬN THỨC VỀ GIÁ TRỊ SỐNG CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG...
  • 30
  • 1,738
  • 13
tìm hiểu thực trạng các biểu hiện trầm cảm của học sinh trung học cơ sở quận hoàng mai, hà nội

tìm hiểu thực trạng các biểu hiện trầm cảm của học sinh trung học cơ sở quận hoàng mai, nội

...  ,    Tìm hiểu thực trạng các biểu hiện tr ầm cảm của học sinh trung học sở quận Hoàng Mai , H Ni”.  ...   hc sinh hing cn phu chi quych thanh thic bi tui hc sinh trung h. ... u thc tru hin trm cm ca hc sinh trung h qui Nguyn Th Mai Ti hci...
  • 8
  • 407
  • 5
Khai thác các giá trị di sản văn hóa Nho học phục vụ du lịch tại Hà Nội cũ - Thực trạng và giải pháp

Khai thác các giá trị di sản văn hóa Nho học phục vụ du lịch tại Nội- Thực trạng giải pháp

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ĐƢỜNG NGỌC HÀ KHAI THÁC CÁC GIÁ TRỊ DI SẢN VĂN HÓA NHO HỌC PHỤC VỤ DU LỊCH TẠI HÀ NỘI CŨ - THỰC TRẠNG VÀ ... 19  THỰC TRẠNG VIỆC KHAI THÁC CÁC GIÁ TRỊ DI SẢN VĂN HÓA NHO HỌC PHỤC VỤ DU LỊCH TẠI HÀ NỘI CŨ 2.1. Hoạt động du lịch tại Nội 2.1.1 Nội- trung tâm du lịch của cả nước ... àn  Khai thác các giá trị di sản văn hóa Nho học phục vụ du lịch tại Nội - Thực trạng giải pháp ...
  • 120
  • 515
  • 4
Tìm hiểu thực trạng các biểu hiện trầm cảm của học sinh trung học cơ sở quận Hoàng Mai, Hà Nội

Tìm hiểu thực trạng các biểu hiện trầm cảm của học sinh trung học cơ sở quận Hoàng Mai, Nội

... TRƢỜNG ĐI HỌC GIO DỤC NGUYỄN THỊ MAI TM HIỂU THỰC TRNG CC BIỂU HIN TRẦM CM CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ QUN HONG MAI, H NI Chuyên ngành: TÂM LÝ HỌC LÂM SNG ... NGUYỄN THỊ MAI TM HIỂU THỰC TRNG CC BIỂU HIN TRẦM CM CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ QUN HONG MAI, H NI LUN VĂN THC SĨ TÂM LÝ HỌC H NI – 2013 ...  , chúng tôi   tài: Tìm hiểu thực trạng cc biểu hin trầm cảm của học sinh trung học sở quận Hoàng Mai, H Ni”.  s nghiên cu chúng tôi...
  • 78
  • 1,223
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: kinh tế tư nhân thực trạng và giải phápthuế thu nhập cá nhân thực trạng và giải phápđề tài nhận thức của cha mẹ về giáo dục con cái trong gia đình hiện nay ở xã hồng quảng huyện a lưới tỉnh thừa thiên huế thực trạng và giải phápmột số đặc điểm về giá trị sống của người giàcác nhân tố ảnh hưởng đến việc học tiếng anh của sinh viên thực trạng và giải phápcông tác lưu trữ ở học viện chính trị quốc gia hồ chí minh thực trạng và giải phápskkn thực trạng và giải pháp tư vấn tâm lý học đường cho học sinh lớp 8 của trường trung học cơ sở phú ngãi ba tri năm học 20122013thực trạng và giải pháp nâng cao nhận thức của người dân về vấn đề quản lý rác thải sinh hoạt dựa vào cộng đồng tại các xã nông thôn mới huyện đại từ tỉnh thái nguyênthực trạng và giải pháp về dự án cải tạo khu chung cư cũ tại thành phố hà nội của tổng công ty cổ phần sông hồngquan niệm về nhân sinh trong tín ngưỡng thờ cúng tổ tiên của người việt hiện nay thực trạng và giải phápthực trạng và giải pháp quản trị nguồn nhân lựcthực trạng và giải pháp nâng cao đời sống của người hưởng lương hưu thuộc phạm vi bhxhquản trị nhân lực tại khách sạn melia hà nội thực trạng và giải phápthực trạng và giải pháp quản trị nguồn nhân lực tai doanh nghiep gach men trang trithực trạng và giải pháp cho ngành dệt may việt nam trong chuỗi giá trị toàn cầuGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ