SKKN ứng dụng CNTT trong dạy - học tiết giảng văn ở trường thcs

SKKN Ứng dụng CNTT trong dạy học môn nhạc

... phim về nhạc sĩ đó.Ví dụ: Nhạc sĩ Văn Cao 3. Một số thiết bị công nghệ khác ứng dụng trong dạy học môn âm nhạc: Ngoài các phần mềm đợc khai thác và ứng dụng, trong giảng dạy bộ môn âm nhạc ... với môn âm nhạc nói riêng là điều tất yếu để nâng cao chất lợng dạy học. Đổi mới phơng pháp dạy học góp phần nâng cao chất lợng bộ môn gắn liền với ứng dụng CNTT trong giảng dạy. Hởng ứng ... nghiên cứu sử dụng các thiết bị công nghệ các phần mềm hổ trợ dạy học để ứng dụng. Trong những năm trở lại đây, CNTT trong dạy học đợc đẩy mạnh và đÃ đạt đợc hiệu quả tích cực. Một trong những...

12
4,316
21

SKKN - Ứng dụng CNTT trong dạy học Toán 6 (Năm học 2007 - 2008)

... phơng pháp giảng dạy mới này. Lấy ví dụ trong một tiết dạy toán lớp 6 Tiết 15: Nửa mặt phẳngGV: Hải Phòng3 Đề tài: ứng dụng CNTT trong dạy học I. Những trở ngại khi sử dụng giáo án điện ... Đề tài: ứng dụng CNTT trong dạy học II. Yêu cầu cần thiết để làm giáo án điện tửMặc dù giáo án điện tử (GAĐT) cha đợc các trờng học ®ãn nhËnréng r·i, cha thùc sù ... mới sử dụng và việc làm nàychỉ mang tính chất đối phó. Tình trạng này cũng phổ biến trong các tr-ờng phổ thông. Mục đích sử dụng máy tính phục vụ cho công tác giảng dạy chỉ đợc áp dụng trong...

3
1,277
20

SKKN úng dụng CNTT trong dạy học

... ứng dụng CNTT phục vụ cho việc đổi mới phơng pháp dạy học là một trong những hớng tích cực nhất, hiệu quả nhất trong việc đổi mới phơng pháp dạy học và chắc chắn sẽ đợc sử dụng rộng rÃi trong ... tạo ở tất cả các cấp học, bậc học, ngành học theo h-ớng dẫn học CNTT nh là một công cụ hỗ trợ đắc lực nhất cho đổi mới phơng pháp dạy học ở các môn. Thực hiện chủ đề năm học của Bộ giáo dục ... trong nhà trờng phổ thông trong một vài năm tới, tôi đÃ mạnh dạn học tập và đa CNTT vào giảng dạy hai năm nay. Nhng làm thế nào để ứng dụng CNTT hiệu quả trong các tiết dạy đó là vấn đề mà bất...

SKKN "Ứng dụng CNTT trong dạy học"

... thông tin trong dạy học.Hiện tại, một số trờng đÃ áp dụng GAĐT trong các giờ dạy. Nhng vấn đề làchúng ta có nghĩ đến việc áp dụng nh thế đÃ đúng cha, đÃ hiệu quả cha? Nếu ch-a thì áp dụng thế ... hiệu quả nhất trong việcđổi mới phơng pháp dạy học và chắc chắn sẽ đợc sử dụng rộng rÃi trong nhà tr-ờng phổ thông trong một vài năm tới, tôi đÃ mạnh dạn học tập và đa CNTT vàogiảng dạy năm học ... năm học này. Nhng làm thế nào để ứng dụng CNTT hiệu quả trong các tiết dạy đó là vấnđề mà bất cứ một ai cũng gặp phải khi có ý định đa CNTT vào giảng dạy. Trong bản sáng kiến này, tôi sẽ đa ra...

6
1,446
16

Tài liệu SKKN: Ứng dụng CNTT trong dạy học

... pháp dạy học theo cách tiếp cận kiếntạo, phương pháp dạy học theo dự án, dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề càng cónhiều điều kiện để ứng dụng rộng rãi. Các hình thức dạy học như dạy theo ... KINH NGHIỆM:-Việc vận dụng CNTT và TT trong dạy và học các môn ở Tiểu học -Đối tượng: Các tiết dạy có sử dụng giáo án điện tử tại trường Tiểu học XuânLộc 1, các tiết dạy trong Hội thi GAĐT cấp ... người đềucó trong tay nhiều công cụ hỗ trợ cho quá trình dạy học nói chung và phần mềm dạy học nói riêng. Nhờ có sử dụng các phần mềm dạy học này mà học sinh trung bình,thậm chí học sinh trung...

Xây dựng hệ thống câu hỏi giúp học sinh soạn bài nhằm nâng cao tính tự giác, tích cực trong dạy học tiết đọc văn ở trường THPT

... em chuẩn bị bài. 1. Cách xây dựng hệ thống câu hỏi. a. Cơ sở để biên soạn hệ thống câu hỏi: Biên soạn một hệ thống câu hỏi định hướng cho tiết đọc văn làm cơ sởcho học sinh soạn bài mới không ... soạn thảo hệ thống câu hỏi mới thay thế cho câu hỏi hướng dẫn học bài trong sách giáo khoa để học sinh soạn bài cho tiết đọc văn đã phần nào tạo ra được sự tích cực, chủ độngcủa trong việc soạn ... THỐNG CÂU HỎI GIÚP HỌC SINH SOẠN BÀI NHẰMNÂNG CAO TÍNH TỰ GIÁC, TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC TIẾT ĐỌCVĂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CẨM THUỶ 2A- ĐẶT VẤN ĐỀLí thuyết dạy học hiện đại mà hiện nay...

SKKN ung dung CNTT trong day hoc.doc

... phùhợp? Cần bao nhiêu Slides? nội dung mỗi Slides là gì?. . .* Bớc 2: Dùng powerpoint để xây dựng nội dung của các Slides đó.* Bớc 3: Trình diễn Slides. Khi đó nội dung từng Slides sẽ đợc phóng ... trớc) sau đó nhấn vào nút tamgiác trong mục Add Effect trên hộp thoại. Quy trình để tạo và sử dụng một tệp trình diễn nh sau* Bớc1: Xác định rõ ràng các nội dung sẽ trình bày. Từ đó sẽ định ... tôi có thể ứng dụng một cách đơn giản phầnmềm Microsoft PowerPoint vào trong quá trình xây dựng các bài giảng.II. Nội dung : A. Làm việc với powerpoint: Làm việc với powerpoint là làm việc...

skkn ứng dụng cntt trong dạy học môn vật lý bài 18 hai loại điện tích để tăng hứng thú học tập cho học sinh lớp 7 trường thcs trần hưng đạo

... GIÁO TÊN ĐỀ TÀI: ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌCMÔN VẬT LÝ BÀI 18: HAI LOẠI ĐIỆN TÍCHĐỂ TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH LỚP 7 TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO.!"#$%&'(&$)*+,,&-(./+$01.$2*34&5(+ 678 69 678 :Nghiên ... không?WE$P%&FZN%*!&$2*(-F+Sử dụng ph\n mềm h] trợ trình chiếu Power Point… trong dạy học Vật lí 7 sẽ gây sự hứng thú học tập ở Bài 18: HAI LOẠI ĐIỆN TÍCH cho học sinh lớp 7 ở trường THCS Tr\n Hưng Đạo. Nghiên cứu khoa học ... khoa học sư phạm ứng dụng - 8 - Người thực hiện: Trịnh Thị HoaVề vấn đề Ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy để tạo hứng thú trong học tập môn vật lý cho học sinh đã có nhiều bài...

SKKN ứng dụng CNTT trong dạy - học tiết giảng văn ở trường thcs

... trong dạy - học tiết giảng văn ở trường THCS GV : Lê Thị Ái Vân - Trường THCS Hoài Hương Trang 2 Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy – học tiết giảng văn góp phần thể hiện đồ dùng dạy ... pháp dạy học Kinh nghiệm: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy - học tiết giảng văn ở trường THCS GV : Lê Thị Ái Vân - Trường THCS Hoài Hương Trang 18 - Hướng dẫn học sinh ứng dụng ... thông tin trong dạy - học tiết giảng văn ở trường THCS GV : Lê Thị Ái Vân - Trường THCS Hoài Hương Trang 14 Sau khi áp dụng công nghệ thông tin trong dạy - học tiết giảng văn bằng những...

20
1,897
0

ứng dụng cntt trong dạy học và quản lý ở trường thcs

... của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và dạy học ở trường THCS 13.+ Đầu tư và xây dựng những điều kiện để ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và dạy học ở trường THCS + ... vụ ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và dạy học ở trường THCS 15.+ Tổ chức thực hiện và quản lý chỉ đạo việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và dạy học + Kết quả việc ứng ... BƯỚC ĐẦU ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG QUẢN LÝ VÀ DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS MỤC LỤCTT Nội dung1.A- Phần mở đầu2.- Cơ sở lý luận và thực tiển- Nhiệm vụ và phương pháp nghiên...

14
1,513
2

SKKN Ứng dụng CNTT trong dạy học

... cấp nguồn nhân lực cho CNTT. Bộ giáo dục và đào tạo cũng yêu cầu đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong giáo dục đào tạo ở tất cả các cấp học, bậc học, ngành học theo hớng dẫn học CNTT nh là một công cụ ... đa CNTT vào giảng dạy ba năm nay. Nhng làm thế nào để ứng dụng CNTT hiệu quả trong các tiết dạy đó là vấn đề mà bất cứ một vấn đề nào cũng gặp phải khi có ý định đa CNTT vào giảng dạy. Trong ... địnhTrờng tiểu học thống nhấtSáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Ngời viết : Nguyễn Văn hùng Chức vụ : Giáo viên SKKN thuộc Môn : Tin Học Năm học 2008 -...

18
2,992
18

SKKN ứng dụng CNTT trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập Hình học 9 (chương 1)

... QUA TIẾT ÔN TẬP HÌNH 9 (CHƢƠNG I) II)  1) Sự cần thiết khách quan và tác dụng của việc vận dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ôn tập hình học lớp 9. Tiết ôn tập môn hình học ... pháp dạy học tích cực, tôi chọn đề tài: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập hình 9 (chương I)”. *Giới hạn nghiên cứu: Đối tượng: học sinh lớp 9 2. ... bài soạn và nhận thấy dạy ôn tập hình học có ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ tốt cho phương pháp giảng dạy đổi mới của giáo viên, trong đó dạy học đặt và giải quyết vấn đề mang lại hiệu quả...

Xem thêm