0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

sáng kiến kinh nghiệm số phức và ứng dụng trong hình học của thầy cao minh quang, thpt chuyên nguyễn bỉnh khiêm, vĩnh long

Số phức và ứng dụng trong chiến lược giải toán bậc trung học phổ thông

Số phức ứng dụng trong chiến lược giải toán bậc trung học phổ thông

... về số phức. Trong chương này, chúng tôi trình bày sơ lược lịch sử về số phức, các kiến thức về số phức các công thức ứng dụng số phức trong hình học. Chương 2. Ứng dụng của số phức trong ... học sinh các trường trung học phổ thông. Trong chương 1 của luận văn này, chúng tôi trình bày sơ lược lịch sử về số phức, các kiến thức về số phức các công thức ứng dụng số phức trong ... Chương 3 ỨNG DỤNG CỦA SỐ PHỨC TRONG HÌNH HỌC Số phức ứng dụng to lớn hiệu quả trong các bài toán hình học. Bằng cách biểu diễn tọa ñộ các ñiểm của một hình hình học bằng số phức, ta...
  • 13
  • 1,019
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm "Thiết kế sử dụng phiếu học tập trong dạy - học địa lý" ppt

... THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ THÁNG 03/20102.4. Thiết kế phiếu học tập - Bước 1: Xác định trường hợp cụ thể của việc sử dụng phiếu học tập trong bài dạy học. - Bước ... THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ THÁNG 03/20102/KIẾN NGHỊ:* Đối với các giáo viên giảng dạy bộ môn địa lí cấp THPT cần đầu tư nghiêncứu ứng dụng phương tiện dạy -học ... THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ THÁNG 03/20102.3.Phân loại - Dựa vào mục đích: Phiếu học bài, phiếu ôn tập, phiếu kiểm tra. - Dựa vào nội dung: + Phiếu thông tin:...
  • 8
  • 1,921
  • 9
sáng kiến kinh nghiệm vật lý 7: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ THCS

sáng kiến kinh nghiệm vật lý 7: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ THCS

... Hoàng Năm học: 2011 – 2012 18 Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Vật THCS Thực hiện: Ngô Văn Hoàng Năm học: 2011 – 2012 8 Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Vật THCS II. ... thời tạo hứng thú học tập cho học sinh trong từngbài học. Vì vậy nên tôi chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm có tên là Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Vật THCS được ứng dụng trong ... Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Vật THCS hơn, nắm vững kiến thức cơ bản, phát huy được tính tích cực, tự giác của học sinh. V. BÀI HỌC KINH NGHIỆM: − Việc ứng dụng các...
  • 18
  • 4,936
  • 11
Sáng kiến kinh nghiệm Phát huy tính tích cực trong dạy học Vật Lí 9

Sáng kiến kinh nghiệm Phát huy tính tích cực trong dạy học Vật Lí 9

... là:Phương pháp dạy học thí nghiệm Vật lí; Phương pháp dạy học thực nghiệm Vật lí; Phương pháp dạy học theo nhóm;Phương pháp dạy học một hiện tượng Vật lí; Phương pháp dạy học một đại lượng Vật lí; Phương ... TÀIĐể phát huy được tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh trong giờ học môn Vật lí. Tôi đã nghiên cứu, phân loại và áp dụng một số phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ ... phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh trong quá trình dạy học. Trong chương trình Vật THCS dạy học theo hướng tích cực không cónghĩa là loại bỏ các phương pháp dạy học hiện...
  • 21
  • 1,390
  • 10
Sáng kiến kinh nghiệm Phân biệt và sử dụng linh hoạt ba kiểu câu kể:  Ai là gì? Ai làm gì? Ai thế nào?

Sáng kiến kinh nghiệm Phân biệt sử dụng linh hoạt ba kiểu câu kể: Ai là gì? Ai làm gì? Ai thế nào?

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN TIÊN DU.TRƯỜNG TIỂU HỌC TRI PHƯƠNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐĂNG KÍ CẤP: Ngành. Phân biệt sử dụng linh hoạt ba kiểu câu kể: Ai gì? Ai làm gì? Ai thế nào? ... linh hot ba kiu cõu k: Ai l gỡ? Ai lm gỡ ?Ai th no? SKKN Phân biệt sử dụng linh hoạt ba kiểu câu kể Ai làm gì ? Ai thế nào ? Ai gì ? phần nào giúp các bạn đọc tham khảo thêm cách phân biệt ... giữa kiểu câu Ai gì ? kiểu câu Ai thế nào ? ( Trong câu có từ là, HS cho câu đó thuộc kiểu câu Ai gì ? VD : Tôi bây giờ vẫn đứa trẻ thích xê dịch . Câu trên thuộc kiểu câu Ai thế nào?...
  • 25
  • 2,609
  • 16
sáng kiến kinh nghiệm số phức và ứng dụng trong hình học của thầy cao minh quang, thpt chuyên nguyễn bỉnh khiêm, vĩnh long

sáng kiến kinh nghiệm số phức ứng dụng trong hình học của thầy cao minh quang, thpt chuyên nguyễn bỉnh khiêm, vĩnh long

... ñịnh nghĩa số phức dạng z a bi= +, trong ñó ,a b là các số thực. Số phức có rất nhiều ứng dụng trong toán học, gần như trong tất cả các lĩnh vực: ðại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học Bắt ... ñiển hình. Chương 2 chương 3 nêu lên mối quan hệ giữa số phức hình học, cuối mỗi chương là các bài toán hình học ñược giải bằng công cụ số phức, ñó là những bài toán hình học hay khó ... a−= = =. 2.2 Số phức hình học 2.2.1 Một số kí hiệu hình học ñơn giản các tính chất 2.2.1.1 Khoảng cách giữa hai ñiểm Giả sử các số phức 1 2,z z có các ảnh hình học 1 2,M M....
  • 36
  • 2,013
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm lớp mầm non  đổi mới trong hình thức giảng dạy làm quen với văn học chữ viết

Sáng kiến kinh nghiệm lớp mầm non đổi mới trong hình thức giảng dạy làm quen với văn học chữ viết

... Sáng kiến kinh nghiệm lớp mầm non – một số đổi mới trong hình thức giảng dạy làm quen với văn học chữ viết Kỹ năng viết Sáng kiến kinh nghiệm trong giáo dục mầm non Thiết ... giảng dạy cho trẻ 5 tuổi làm quen văn học chữ viết theo các PP và hình thức còn nhiều hạn chế. Đòi hỏi phải có sự đổi mới trong hình thức giảng dạy làm quen văn học chữ viết ở các trường MG. ... trường cho trẻ trải nghiệm với văn học chữ viết 2.2. Làm đồ dùng sáng tạo 2.3. Một số hình thức khác thu hút trẻ làm quen văn học chữ viết 2.4. Kết quả và bài học kinh nghiệm 2.1. Tạo môi...
  • 7
  • 558
  • 3
skkn sáng kiến kinh nghiệm hệ thống bài tập chương i hình học 12 chương trình chuẩn

skkn sáng kiến kinh nghiệm hệ thống bài tập chương i hình học 12 chương trình chuẩn

... Các sáng kiến kinh nghiệm đã có trong 5 năm gần đây: khôngNgư i thực hiện: Đỗ Huy Tuấn2ACBH Sáng kiến kinh nghiệm: Hệ thống b i tập chương I hình học 12 chương trình chuẩn HỆ THỐNG B I TẬP ... Tuấn20 Sáng kiến kinh nghiệm: Hệ thống b i tập chương I hình học 12 chương trình chuẩn MỤC LỤC I/ LÍ DO CHỌN ĐỀ T I 1II/ CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 3III/ N I DUNG NGHIÊN CỨU 41/ Kiến thức ... 2014PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNăm học: 2013-2014.–––––––––––––––––Tên sáng kiến kinh nghiệm: HỆ THỐNG B I TẬP CHƯƠNG I HÌNH HỌC 12 CHƯƠNG TRÌNH CHUẨNHọ và tên tác giả:...
  • 23
  • 623
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm Cách làm và sử dụng đồ dùng dạy học Sơ đồ các loại tứ giác

Sáng kiến kinh nghiệm Cách làm sử dụng đồ dùng dạy học đồ các loại tứ giác

... Sáng kiến kinh nghiệm: Cách làm sử dụng đồ dùng dạy học : “ đồ các loại tứ giác Người viết: Trần Ngọc Duy - GV Trường THCS Nguyễn Bá Loan -3- NỘI DUNG I/ Cách làm đồ dùng “ SƠ ... được xóa được. Sáng kiến kinh nghiệm: Cách làm sử dụng đồ dùng dạy học : “ đồ các loại tứ giác Người viết: Trần Ngọc Duy - GV Trường THCS Nguyễn Bá Loan -5- - Đồ dùng có thể sử dụng ... biết tứ giác nội tiếp đường tròn? - GV treo bảng phụ: đồ các loại tứ giác lên bảng Sáng kiến kinh nghiệm: Cách làm sử dụng đồ dùng dạy học : “ đồ các...
  • 19
  • 931
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm đổi mới và đa dạng các hình thức tập hợp quần chúng nhân dân

Sáng kiến kinh nghiệm đổi mới đa dạng các hình thức tập hợp quần chúng nhân dân

... của Đảng Nhà nước vào thực tiễn, trong đó đặc biệt quan tâm nội dung: “ Đổi mới đa dạng các hình thức tập hợp quần chúng nhân dân để toàn thể nhân dân huyện Bảo Thắng cùng tập trung ... đạo Ban Dân vận, 4MTTQ các đoàn thể đổi mới nội dung phương thức hoạt động, xác định nhiệm vụ chính trị của Ban Dân vận, MTTQ các đoàn thể phải đa dạng hóa các hình thức tập hợp, thu ... phố. Tập hợp, duy trì gặp mặt trao đổi định kỳ, chia sẻ kinh nghiệm hay trong chỉ đạo tại cơ sở.- Tổ chức đối thoại với nhân dân để lãnh đạo giải quyết các vấn đề bức xúc trong nhân dân, từ...
  • 11
  • 8,236
  • 84
sáng kiến kinh nghiệm duy trì và phát triển mô hình Nhà sạch, vườn đẹp trong các cấp Hội liên hiệp phụ nữ huyện Bảo Thắng

sáng kiến kinh nghiệm duy trì phát triển mô hình Nhà sạch, vườn đẹp trong các cấp Hội liên hiệp phụ nữ huyện Bảo Thắng

... chí 5 không, 3 sạch“ nâng cao trình độ, năng lực đội ngũ cán bộ Hội các cấp. Huy động cán bộ công chức hội viên phụ nữ trong huyện ủng hộ xây dựng Mái ấm tình thương“ tặng phụ nữ ... hình tổ phụ nữ tự quản đường giao thông liên thôn, ra mắt 10 hình Nhà sạch vườn đẹp”, nâng tổng số hình trên toàn huyện lên 16 hình với 464 hộ tham gia. Chỉ đạo các chi Hội trưởng ... 1992 bổ sung sửa đổi luật đất đai 2013. Chỉ đạo thành công Đại hội chi bộ Hội LHPN huyện khóa II. - Chỉ đạo thành công Hội thi hình Nhà sạch, vườn đẹp’’ cấp huyện. Thành lập 05 hình...
  • 18
  • 15,433
  • 113
Sáng kiến kinh nghiệm –Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học Lịch sử lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm –Thiết kế sử dụng phiếu học tập trong dạy học Lịch sử lớp 5

... Thiết kế sử dụng phiếu học tập trong dạy học Lịch sử lớp 5 để nghiên cứu. Với hy vọng góp phần nhỏ của mình nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử lớp 5. GV: Võ Thị Hồng NhungTrang2 Sáng ... tâm đến vấn đề sử dụng phiếu học tập trong quá trình dạy học. Nhưng tất cả tác giả chưa đưa ra vấn đề thiết kế sử dụng phiếu học tập như thế nào trong môn Lịch sử lớp 5 ở tiểu học. Vì vậy, ... sáng tạo trong học tập, đồng thời tạo điều kiện cho giáo viên hiểu học sinh hơn. Do vậy, việc thiết kế sử dụng phiếu học tập trong dạy học môn Lịch sử lớp 5 nói riêng ở Tiểu học nói chung...
  • 26
  • 1,160
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG  MỘT SỐ DỤNG CỤ ÂM THANH TỰ TẠO TRONG QUÁTRÌNH DẠY TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI  HỌC HÁT, VẬN ĐỘNG

sáng kiến kinh nghiệm THIẾT KẾ SỬ DỤNG MỘT SỐ DỤNG CỤ ÂM THANH TỰ TẠO TRONG QUÁTRÌNH DẠY TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI HỌC HÁT, VẬN ĐỘNG

... hát -vận động I. Thiết kế một số dụng cụ âm thanh tự tạo 17 1. Quan điểm về việc thiết kế dụng cụ âm thanh tự tạo 17 2. Thiết kế một số dụng cụ âm thanh tự tạo 18 II. Hệ thống bài hát thực nghiệm ... tài sáng kiến kinh nghiệm Phòng giáo dục đào tạo thanh oaiTrờng mầm non liên châu Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: Thiết kế sử dụng một số dụng cụ âm thanh tự tạo trong quátrình dạy trẻ Mẫu ... vận động. I. Thiết kế một số dụng cụ âm thanh tự tạo. 1. Quan điểm về việc thiết kế dụng cụ âm thanh tự tạo. Trớc hết chúng ta cần nắm rõ về dụng cụ âm thanh tự tạo. Có thể nói bản thân cụm...
  • 51
  • 1,208
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm THỰC HIỆN DÂN CHỦ HOÁ TRONG TRƯỜNG HỌC – YẾU TỐ CƠ BẢN XÂY DỰNG NHÀ TRƯỜNG ỔN ĐỊNH  VÀ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG

sáng kiến kinh nghiệm THỰC HIỆN DÂN CHỦ HOÁ TRONG TRƯỜNG HỌC – YẾU TỐ CƠ BẢN XÂY DỰNG NHÀ TRƯỜNG ỔN ĐỊNH PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG

... THỰC HIỆN DÂN CHỦ HOÁ TRONG TRƯỜNG HỌC YẾU TỐ CƠ BẢN XÂY DỰNG NHÀ TRƯỜNG ỔN ĐỊNH VÀ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNGI/ ĐẶT VẤN ĐỀ: Thực hiện dân chủ trong mọi mặt đời sống xã ... TẠO NÚI THÀNHTRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ CHU VĂN ANTên đề tài: Thực hiện dân chủ hoá trong trường học - yếu tố bản xây dựng nhà trường ổn định phát triển bền vững 11Người thực hiện: Nguyễn ... là: Dân chủ hoá trường học - yếu tố căn bản xây dựng nhà trường phát triển toàn diện.Sau đây là một vài kinh nghiệm xin được trao đổi cùng các đồng nghiệp.II/ THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ DÂN CHỦ HOÁ TRONG...
  • 12
  • 2,650
  • 14
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM“GIẢI TOÁN TÍNH KHOẢNG CÁCH TRONG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM“GIẢI TOÁN TÍNH KHOẢNG CÁCH TRONG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN

... DUY TỪSÁNG KIẾN KINH NGHIỆM“GIẢI TOÁN TÍNH KHOẢNG CÁCH TRONG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN Tác giả: Nguyễn Thị Thu Hiền Chức vụ: Giáo viên Thanh Hóa , Tháng 6/2011 Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán ... trình dạy hình học không gian 11 và luyện thi Đại học. Tôi nhận thấy rằng, đa số các em học sinh còn “chưa thạo” trong viêc giải các bài toán về tính khoảng cách trong hình học không gian. Nguyên ... em học sinh. Giúp các em không còn ngán ngại” khi gặp bài toán tính khoảng cách. Tôi xin được phép trình bày hai dạng toán tính khoảng cách thường gặp trong hình học không gian đó là : khoảng...
  • 8
  • 2,011
  • 56

Xem thêm

Từ khóa: tiểu luận hóa đại cương về vai trò và ứng dụng trong y học của kim loại nhóm 2bsáng kiến kinh nghiệm luyện từ và câu lớp 4sáng kiến kinh nghiệm sơ đồ tư duysang kien kinh nghiem tich hop ki nang song trong mon tu nhien va xa hoi lop 2sáng kiến kinh nghiệm công tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi tỉnh kiên giang thực trạng và giải phápsáng kiến kinh nghiệm rèn kĩ năng viết đoạn văn cho học sinh trung học cơ sởsáng kiến kinh nghiệm cân bằng phản ứng oxi hoá khử bằng phương pháp thăng bằng electronsang kien kinh nghiem luyen tu va cau lop 2sang kien kinh nghiem giu gin va phat huy ban sac van hoa dan toc trong giang day mi thuat o truong tieu hocsáng kiến kinh nghiệm sơ đồ tư duy mon van hocsang kien kinh nghiem day khau ngu mon tieng anh cho hoc sinh trung hoc co sosang kien kinh nghiem luyen tu va cau lop 5bài 28 phương pháp nghiên cứu khoa học quản lý giáo dục hướng dẫn viết và tổ chức trao đổi sáng kiến kinh nghiệm giáo dục và quản lý giáo dụcsáng kiến kinh nghiệm dạy văn bản nhật dụngchuyên đề số phức và ứng dụngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ