... giải bài toán hoá học theo phương pháp bảo
toàn Electron:
Áp dụng phương pháp này vào giải bài toán hoá học khi phản ứng xảy ra
trong bài là phản ứng Oxi hoá - Khử.
IV – Rèn luyện kỷ năng giải ... kỷ năng giải bài toán Hóa học theo phương pháp bảo
toàn Electron:
1. Với mỗi bài toán hoá học đưa ra, cần cho học sinh...
... cứu.
Trang 1
Hướng dẫn học sinh giải bài tập hoá học theo phương pháp sáng tạo - GV: Hoàng Thị Lam
3. Hướng dẫn học sinh giải bài tập về hiệu suất :
Ví dụ 1: Trong sách giáo khoa hoá 9 có bài tập
Từ ... Hướng dẫn học sinh giải bài tập hoá học theo phương pháp sáng tạo - GV: Hoàng Thị Lam
Phân tích: Trong giảng dạy...
... Dạy học văn theo hớng đổi mới phát huy vai trò của mô
hình nhóm là gì? Để làm tốt khâu này các đồng chí giáo viên phải hiểu rõ về phơng
pháp dạy học tích cực theo hớng đổi mới là Trong tiết học ... Biên
19
Dạy học văn theo hớng đổi mới, phát huy vai trò tích cực của nhóm trong học tập
trong cuộc đổi mới văn học
nớc nhà
? Những yếu tố nghệ thuật
nào tạo...
... giải bài toán hoá học theo phương pháp bảo toàn Electron:
Áp dụng phương pháp này vào giải bài toán hoá học khi phản ứng xảy ra trong bài là phản
ứng Oxi hoá - Khử.
IV – Rèn luyện kỷ năng giải ... kỷ năng giải bài toán Hóa học theo phương pháp bảo toàn Electron:
1. Với mỗi bài toán hoá học đưa ra, cần cho học sin...
... : yêu cầu các em suy nghĩ
độc lập)
- Trao đổi ý kiến, thảo luận trong nhóm.
Một số biện pháp chỉ đạo - thực hiện có nề nếp cách dạy học
1 6:5 7 11/10/2007
MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO - THỰC HIỆN ... tất cả các môn học việc tổ chức hoạt động nhóm được chủ
động diễn ra theo KH của người dạy. Đặc biệt, cách dạy học này (tổ chức hoạt động...
... ÁP DỤNG VÀO BÀI THỰC HÀNH CỤ THỰC HÀNH CỤ THỂ.
Bài thực hành 6 : TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA NƯỚC .
Bước 1/ Xác định mục tiêu của bài thực hành hóa học
- Kiến thức :
- Kó năng :
- Thái độ:
Bước ... THIẾT KẾ KẾ HOẠCH BÀI THỰC HÀNH
HÓA HỌC THEO HƯỚNG TÍCH CỰC .
Bước 1/ xác định mục tiêu của bài thực hành háo học :
+ Kiến thức :
Biết thực hành các thí ng...
... (khi thực hiện
thay sách) đã có nhiều băn khoăn, trăn trở làm thế nào để có cách chỉ đạo thực
hiện có nề nếp việc dạy học theo phương pháp hoạt động nhóm, nhằm góp phần
nâng cao chất lượng giáo ... môn, hay sinh hoạt chuyên môn mà thực chất không bàn về
chuyên môn. Sự chỉ đạo nề nếp, cụ thể trên đã thực sự có tác dụn...
...
Học thầy không tầy học bạn”
. Thoạt nhìn, tưởng như học tập theo cách hoạt động nhóm mâu thuẫn với
học tập cá thể, hạn chế mức độ tích cực của mỗi cá nhân; nhưng thực ra trong hoạt
động nhóm, ... các tiết lên lớp, ở tất cả các môn học việc tổ chức hoạt động
nhóm được chủ động diễn ra theo KH của người dạy. Đặc biệt, cách dạy học này
(tổ chức hoạt độ...
... nhiệm vụ tại trường THCS 2 Sông Đốc (tháng 9 /20 11) đã đề ra
biện pháp chỉ đạo thực hiện có nề nếp việc dạy học theo phương pháp hoạt động nhóm góp
phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn cho học ... Trường THCS 2 Sông Đốc.
Đề nghị Hội đồng sáng kiến công nhận sáng kiến năm 20 13 như sau:
1.Tên sáng kiến:
Biện pháp chỉ đạo...
... chủ động và sáng tạo của HS, vừa có
thời gian giải bài tập ?
Qua một học kì giảng dạy Hóa học lớp 10 Ban cơ bản, tôi đã chọn đề tài:
“ TỔ CHỨC TIẾT DẠY HÓA HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP HOẠT
ĐỘNG NHÓM”.
... biết quá trình dạy học bao gồm các thành tố sau:
- Mục tiêu dạy học
- Nội dung dạy học
- Phương pháp dạy học
- Tổ chức dạy học
- Đánh giá kết quả dạy...
... trong quá trình
quản lí hoạt động dạy và học theo phương pháp quy trình hoá nhằm nâng cao
trình độ năng lực, chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên trong
nhà trường. Rút ra bài học ... dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn và nghiệp vụ
sư phạm của toàn thể giáo viên Trung tâm GDTX...
... giảng dạy bài thực hành theo phương pháp tích cực ,
để làm sao cho có kết quả tốt hơn. Làm sao để học sinh khi nói đến bài thực hành
cũng muốn học, muốn thực hành trong môn Hoá Học .
III/ CÁC PHƯƠNG ... bài thực hành theo hướng tích cực để nâng
cao chất lượng trong dạy và học làm sao để tạo cho học sinh có tâm lý muốn học
bài thực hành hóa học v...
... chủ động và sáng tạo của HS, vừa có
thời gian giải bài tập ?
Qua một học kì giảng dạy Hóa học lớp 10 Ban cơ bản, tôi đã chọn đề tài:
“ TỔ CHỨC TIẾT DẠY HÓA HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP HOẠT
ĐỘNG NHÓM”.
... biết quá trình dạy học bao gồm các thành tố sau:
- Mục tiêu dạy học
- Nội dung dạy học
- Phương pháp dạy học
- Tổ chức dạy học
- Đánh giá kết quả dạy h...
... nhiệm vụ tại trường THCS 2 Sông Đốc (tháng 9 /20 11) đã đề ra
biện pháp chỉ đạo thực hiện có nề nếp việc dạy học theo phương pháp hoạt động nhóm góp
phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn cho học ...
2 mặt GD
Năm học
Học lực Hạnh kiểm
Giỏi Khá TB Yếu Kém Tốt Khá TB
Năm học :20 10 -20 11
4,6 24 ,5 58 ,2 10,4 2, 3 53,7 43,7 3 ,2
Năm học :20 11 -...