một số kinh nghiệm xây dựng đề cương môn học theo cdio
MỘT SỐ KINH NGHIỆM XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ VỮNG MẠNH TRONG TRƯỜNG THCS
... xuân Lung THCS Hoàng văn Thụ 20102 Kinh nghiệm thực tiễn Kinh ngiệm xây dựng đội ngũ vững mạnh … KINH NGHIÊM THỰC TIỄNMỘT SỐ KINH NGHIỆM XÂY DỰNG ĐỘI NGŨVỮNG MẠNH TRONG TRƯỜNG THCS Phần ... định đội ngũ là yếu tố quyết định đến mọi mặt của nhà trường , có đội ngũ mạnh chắc chắn mọi thắng lợi của nhà trường sẽ có , đội ngũ không mạnh sẽ không có nhà trường Tiên tiến ,vững mạnh ... thấy việc xây dựng đội ngũ vững mạnh trong nhà trường là yếu tố quyết định.Nên tôi đã xác định và làm trong thời gian qua đó là :1. Xây dựng mối quan hệ giữa Hiệu trưởng với đội ngũ -Trước...
- 8
- 1,131
- 10
MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG GIẢNG DẠY PHÂN MÔN VẼ THEO MẪU MÔN MỸ THUẬT LỚP 6
... có các phân môn vẽ tranh, vẽ theo mẫu, vẽ trang trí và thường thức mỹ thuật trong đó phân môn vẽ theo mẫu là một phân môn tương đối khó mà lại có vị trí tương đối quan trọng của bộ môn khi ... trong quá trình giáo dục của bộ môn giữa các đơn vị ./.- 5 - MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG GIẢNG DẠY PHÂN MÔNVẼ THEO MẪU MÔN MỸ THUẬT LỚP 6 I. ĐẶT VẤN ĐỀ:Mục đích của nền giáo dục chúng ta là đào ... sinh nhất là đối với học sinh lớp 6 - lớp đầu cấp THCS.Xuất phát từ những mục đích trên tôi đã tìm ra " ;một số kinh nghiệm khi giảng dạy phân môn vẽ theo mẫu& quot; để làm đề tài nghiên...
- 5
- 1,371
- 10
skkn một số kinh nghiệm xây dựng trường đạt trường chuẩn quốc gia ở đơn vị vùng kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn
... NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠT TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA Ở ĐƠN VỊ VÙNG KINH TẾ - XÃ HỘI ĐẶC BIỆT KHÓ KHĂN 3. Giải pháp tham mưu: Thực hiện nhiệm vụ xây dựng trường đạt ... : Đạt chuẩn * Dự kiến đến tháng 7 năm 2013, trường THCS Sen Thủy đạt chuẩn quốc gia V. Bài học kinh nghiệm: Xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia ở địa bàn thuộc vùng kinh tế - xã hội đặc biệt ... xó đặc biệt khó khăn vùng bói ngang ven song trong lộ trình xây dựng trường chuẩn quốc gia, xã Sen Thủy có trường Tiểu học số 2 đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 1 từ năm 2007, Trường Tiểu học số...
- 12
- 1,710
- 5
Một số kinh nghiệm xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia đối với địa phương khó khăn
... 201314 Một số kinh nghiệm xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia ở đơn vị vùng kinh tế- xã hội đặc biêt khó khăn khó khăn MỘT SỐ KINH NGHIỆMXÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠT TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA Ở ĐƠN VỊ VÙNG KINH ... Thñy - 15 - Một số kinh nghiệm xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia ở đơn vị vùng kinh tế- xã hội đặc biêt khó khăn khó khăn Thực hiện nhiệm vụ xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, nhà trường là ... Một số kinh nghiệm xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia ở đơn vị vùng kinh tế- xã hội đặc biêt khó khăn khó khăn 3. Tiêu chuẩn 3: Chất lượng giáo dục: - Tiếp tục củng cố các chuẩn đã đạt...
- 15
- 1,437
- 7
một số kinh nghiệm xây dựng đề cương môn học theo cdio
... kiến thức khoa học, kỹ thuật (nội dung chính của môn học) . Hình 2. Các bước xây dựng đề cương môn học IV. Cấu trúc của một đề cương môn học 1. Tên môn học. Tên của môn học sẽ được ... Phần tiếp theo chúng tôi sẽ đề cập chi tiết đến qui đình xây dựng đề cương chi tiết cho từng môn học cụ thể III. Qui trình xây dựng đề cương môn học 1. Xác định mục tiêu môn học: xác định ... các vấn đề gặp phải trong quá trình xây dựng đề cương môn học cũng như các kinh nghiệm mà chúng tôi có được qua triển khai thực tế. I. Giới thiệu Việc xây dựng đề cương môn học là một việc...
- 9
- 840
- 5
skkn một số kinh nghiệm xây dựng và quản lý đội ngũ giáo viên trong trường mẫu giáo
... đến đời sống của giáo viên Mầm non, nhất là giáo viên ngoài biên chế. Trên đây là một số kinh nghiệm về công tác Xây dựng và quản lý đội ngũ giáo viên được áp dụng tại trường Mẫu giáo Đại ... hỏi người cán bộ quản lý nhà trường phảibiết chăm lo xây dựng và quản lý đội ngũ giáo viên. Cho nên giáo viên Mầm nonlà một loại lao động hết sức quan trọng. Đối tượng của giáo viên Mầm non là ... việc xây dựng và quản lý đội ngũ giáo viên khôngchỉ giới hạn ở một số vấn đề nêu trên. Trường mẫu giáo Đại Hưng đã thực hiệncó hiệu quả góp phần quan trọng cho sự nghiệp giáo dục Mầm non và đáp...
- 10
- 960
- 0
Một số kinh nghiệm áp dụng quan điểm dạy học phân hóa trong bài luyện tập nhằm phát huy tính tự giác, chủ động cho học sinh THPT
... hộ quan điểm dạy học phân hóa. Các em đều cho rằng, việc GV sử dụng PPDH hợp đồng theo quan điểm dạy học phân hóa trong các bài luyện tập, ôn tập giúp cho các em tự tin hơn, phát huy được tính ... học cơ sở theo dự án Việt – Bỉ, chưa thực hiện triển khai ở cấp THPT. Vì vậy, tôi xây dựng đề tài Một số kinh nghiệm Áp dụng quan điểm dạy học phân hóa trong bài luyện tập nhằm phát huy tính ... cách áp ứng và hỗ trợ trong quá trình học tập của mỗi cá nhân HS. Dạy học phân hóa là dạy học để áp ứng nhu cầu của tất cả HS. 2. Tại sao nên đưa dạy học phân hóa vào THPT? Dạy học phân hóa...
- 25
- 804
- 0
SKKN Một số kinh nghiệm xây dựng lớp học thân thiện, học sinh tích cực ở điểm trường lẻ
... trường học thân thiện, học sinh tích cực nhất là ở điểm lẻ như lớp của tôi. SKKN - MỘT SỐ KINH NGHIỆM “ XÂY DỰNG LỚP HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC” Ở ĐIỂM LẺ2 / B). NỘI DUNG:I). CƠ SỞ ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:MỘT SỐ KINH NGHIỆM “ XÂY DỰNG LỚP HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC ” Ở ĐIỂM LẺA. ĐẶT VẤN ĐỀ:- Xây dựng lớp học thân thiện” là phong trào ... nhau học tập góp phần thành công SKKN - MỘT SỐ KINH NGHIỆM “ XÂY DỰNG LỚP HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC” Ở ĐIỂM LẺ1 / trong thực hiện chủ đề năm học và phong trào thi đua Xây dựng trường...
- 12
- 3,673
- 17
Một số kinh nghiệm xây dựng tổ chức công đoàn cơ sở vững mạnh_SKKN loại A cấp tỉnh
... hiện chức năng, nhiệm vụ cơ bản c a mình. Trong đó hoạt động c a Công đoàn cơ sở có vai trò quyết định đến toàn bộ hệ thống Công đoàn Việt Nam; Công đoàn cơ sở có Vững mạnh” thì tổ chức Công đoàn ... đẹp c a giai cấp công nhân, hăng hái tham gia các phong trào thi đua yêu nước; tham gia xây dựng đời sống văn hoá, xây dựng cơ quan có nếp sống văn minh. Công đoàn đã tích cực tham gia góp ... vai trò c a tổ chức Công đoàn một cách rõ ràng rằng: “là tổ chức chính trị xã hội c a giai cấp công nhân và c a người lao động, cùng với cơ quan Nhà nước, tổ chức kinh tế, tổ chức xã hội chăm...
- 37
- 3,283
- 16
NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY VÀ MỘT SỐ KINH NGHIỆM ÁP DỤNG TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC
... NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY VÀ MỘT SỐ KINH NGHIỆM ÁP DỤNG TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌCNCS. Ths Nguyễn Thị Thanh HươngKhoa Kinh tế - Du lịch Chất lượng giảng dạy trong giáo ... chung, chất lượng giảng dạy trong trường đại học nói riêng đóng vai trò hết sức quan trọng đối với công cuộc phát triển kinh tế xã hội của một đất nước, bởi nó tác động trực tiếp đến chất lượng ... trực tiếp nhất là ba nhóm nhân tố tham gia và tương tác lẫn nhau trong một giờ giảng bất kỳ, đó là người dạy, người học và môi trường, điều kiện dạy học. Ba nhóm nhân tố này quan hệ chặt chẽ,...
- 5
- 1,726
- 37
SKKN Một số kinh nghiệm xây dựng mô hình học tập bên ngoài lớp học
... KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:“MỘT SỐ KINH NGHIỆM XÂY DỰNG MÔ HÌNH HỌC TẬP BÊN NGOÀI LỚP HỌC”I. ĐẶT VẤN ĐỀ:Trong trường tiểu học, ngoài việc dạy cho học sinh những kiến thức từ SGK thì môi trường học ... thế nào để xây dựng mô hình học tập bên ngoài lớp học có hiệu quả? III. THỬ THÁCH VÀ GIẢI PHÁP CỤ THỂ: THỬ THÁCH GIẢI PHÁP1. Nhận thức của học sinh về mô hình học tập ngoài lớp học: - HS ... định xây dựng mô hình học tập bên ngoài lớp học tại trường với các mảng kiến thức đơn giản nhưng thiết thực: Mảng kiến thức Tóan , Tiếng Việt, ATGT, QTE, và TNXH… Vậy để mô hình học tập bên ngoài...
- 8
- 728
- 1
SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM XÂY DỰNG MÔ HÌNH “TỦ SÁCH PHỤ HUYNH’’ VÀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ ĐỌC SÁCH ĐỐI VỚI HỌC SINH TIỂU HỌC
... MỘT SỐ KINH NGHIỆM XÂY DỰNG MÔ HÌNH “TỦ SÁCH PHỤ HUYNH’’ VÀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ ĐỌC SÁCH ĐỐI VỚI HỌC SINH TIỂU HỌC PHẦN THỨ NHẤT: ĐẶT VẤN ĐỀI. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Sách là sản phẩm ... thực trạng học sinh đến thư viện đọc sách báo với niềm đam mê tìm tòi học hỏi còn hạn chế, chủ yếu chỉ mới thu hút số ít học sinh giỏi có lòng ham mê đọc sách báo và một số ít thích đọc các loại ... nh trng.Cũn vi ý tng ca tụi, t sách do cha m hc sinh xây dựng và c đặt tại lớp học để phục vụ việc đọc sách của học sinh . Mỗi lớp có 1 tủ sách, mỗi tủ sách là một thành phần của Th viện nhà...
- 19
- 1,619
- 5
MỘT SỐ KINH NGHIỆM XÂY DỰNG TỔ CHỨC VÀ DUY TRÌ CÁC NHÓM HỌC TẬP CHO HỌC SINH TIỂU HOC
... MỘT SỐ KINH NGHIỆM XÂY DỰNG TỔ CHỨC VÀ DUY TRÌ CÁCNHÓM HỌC TẬP CHO HỌC SINH TIỂU HỌC************* Dạy học theo nhóm là hình thức giảng dạy đặt HS vào môi trường học tập tích cực ... thành các nhiệm vụ học tập , thì giáo viên nên tạo cơ hội cho những thành viên còn lại trong các nhóm học tập làm tổ trưởng và thư kí . Điều đó giúp cho hầu hết các học sinh trong các nhóm đều ... tốt một số biện pháp sau:1. Ngay từ đầu năm học sau khi nhận lớp giáo viên cần phân loại học sinh rồi xây dựng các nhóm học tập phù hợp với điều kiện thực tế của lớp mình.* Nhóm 2 : ( 2 học sinh...
- 3
- 534
- 0
Từ khóa: mot so kinh nghiem van dung ki thuat day hoc tich cuc de khai thac tinh thoi suskkn một số kinh nghiệm xây dựng trường đạt trường chuẩn quốc gia ở đơn vị vùng kinh tế xã hội đặc biệt khó khănmột số kinh nghiệm xây dựng đội ngũ vững mạnh trong trường thcsmột số kinh nghiệm xây dựng ké hoạch lấy trẻ làm trung tâmxây dựng đề cương môn họcmột số kinh nghiệm vận dụng vào công tác quản lý nợ thuế và cưỡng chế thuế ở việt namskkn một số kinh nghiệm chọn lọc và bồi dưỡng học sinh giỏi môn văn ở các lớp ban khtn để đạt kết quả caoskkn một số kinh nghiệm sử dụng trò chơi trong dạy học môn tiếng anh ở tiểu họcskkn một số kinh nghiệm sử dụng atlat trong giảng dạy địa lý 12một số kinh nghiệm chọn lọc và bồi dưỡng học sinh giỏi môn văn ở các lớp ban khtn để đạt kết quả caomột số kinh nghiệm dạy mệnh đề quan hệ tiếng anh lớp 11 – chương trình chuẩnsáng kiến kinh nghiệm xây dựng bài tập hóa học thực nghiệm theo hướng phân hoá nêu vấn đề cho hai chương halogen và ôxi lưu huỳnhmột số kinh nghiệm sử dụng số liệu thống kê trong các khâu dạy học và các hình thức dạy học địa lý kinh tế xã hội ở trường thptmột số kinh nghiệm ứng dụng thương mại điện tử trong hoạt động kinh doanh xuất khẩumột số kinh nghiệm và vấn đề đặt raBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ