CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC “BÀN TAY NẶN BỘT” “La main à pâte”

... lực: b, Ngoại lực: 2. Núi lửa và động đất a, Núi lửa: - Là sự phun trào vật chất nóng chảy (măcma) ở trong lòng đất ra ngoài mặt đất. - Cấu tạo gồm: miệng, miệng phụ, ống phun. - Tác hại: ... số 7: Gồm 13 chữ cái: Đây là đại dương có diện tích lớn nhất. Từ kho : là cụm từ gồm 13 chữ cái: Chỉ 1 đặc điểm của lớp vỏ Trái ®Êt. 1.Tác động của nội lực và ngoại lực a, Nội lực: - ....

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:26

... đầu. II. Những vấn đề chung. 1. Phương pháp dạy học. 2. Định hướng chung về đổi mới phương pháp dạy học. III. Thực tế về đổi mới phương pháp dạy học. 1. Soạn giáo án. 2. Tiến trình bài dạy. 3. Sử dụng ... THCS không thể thiếu việc sử dụng thiết bị dạy học ( hay đồ dùng dạy học) . Phần II. Những vấn đề chung I. Phương pháp dạy học 1. Ph...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:26

... xOy sao cho Ox trùng Oy. Xác định tia phân giác Oz. * Hoạt động 2. Lấy một điểm M bất kỳ trên tia Oz . Gấp MH vuông góc với hai cạnh trùng nhau Ox , Oy . x O z O y O M x y * Hoạt động ... trùng với cạnh OY để xác định tia phân gíac OZ của góc đó. Từ điểm M tuỳ ý trên OZ gấp MH Vuông góc với hai cạnh trùng nhau OX, OY. H M x y O H M x y O H M x y O Hoạt độn...

Ngày tải lên: 08/09/2013, 07:10

... hiện, song để thành công hơn mong các đồng chí góp ý , đưa ra các việc làm cụ thểđể thực hiện chuyên đề này tốt hơn. Xin cảm ơn các đồng chí. ... hoạt động nhóm: Nhóm in hiòh con cá, nhóm vẽ con cá nhóm làm bộ sưu tập về các loại cá Hoạc với đề tài " Bé cần gì để lớn lên và khõe mạnh tôi cho trẻ hoạt đọng nhóm: Nhóm xếp quy trình rửa

Ngày tải lên: 18/10/2013, 13:11

... ĐẠI HỌC SÀI GÒN - ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở ĐẠI HỌC THEO HƯỚNG SP TICH CỰC – TS. VÕ THÀNH LÂM 31 * So sánh giữa dạy học truyền thống và dạy học tích cực như sau: Dạy học ... lớp ĐẠI HỌC SÀI GÒN - ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở ĐẠI HỌC THEO HƯỚNG SP TICH CỰC – TS. VÕ THÀNH LÂM 23 CHƯƠNG 2 XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG DẠY HỌC TÍCH CỰC “N...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 13:36

... liệu: “CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC VỚI BẢN ĐỒ TƯ DUY KĨ THUẬT HỢP TÁC, DẠY HỌC TÌNH HUỐNG VÀ TỔ CHỨC LỚP HỌC” Chân trọng cảm ơn! mới không bị tụt hậu, mới ... thức tổ chức dạy học, phương pháp dạy học. Phương pháp dạy học là khâu rất quan trọng bởi lẽ phương pháp dạy học có hợp lý thì hiệu quả của việc dạy học...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 17:33

... nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN, TIẾNG VIỆT LỚP 4 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG, BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VÀ NỘI DUNG CHUẨN KTKN CÁC MÔN HỌC LỚP 4. Chân trọng cảm ... dụng của từ ghép, từ láy trong miêu tả . C.CHUẨN KIẾN TỨC, KĨ NĂNG CÁC MÔN HỌC LỚP 4 I. CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4 T T B Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Ghi ch...

Ngày tải lên: 13/08/2014, 15:00

... giờ học. - Chuẩn bị bài sau. - HDTH: Thực hành VBT in. TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.  CHUYÊN ĐỀ “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ GIÁO ÁN CẢ NĂM GIÃN BUỔI CÁC MÔN LỚP 4 SOẠN THEO PHƯƠNG PHÁP ... tất cả các số có 3 chữ số khac nhau? - Củng cố, so sánh các số tự nhiên. - Mỗi quan hệ giữa các đơn vị đo khối lượng, thời gian. - Cách giải các bài toán liên quan. II/ Các h...

Ngày tải lên: 17/08/2014, 21:16

... 3 -4 lần 8-10’ - 4 lần TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.  CHUYÊN ĐỀ “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ GIÁO ÁN THỂ DỤC CÓ HÌNH ẢNH CẢ NĂM LỚP 4 SOẠN THEO CHUẨN KTKN” HẢI DƯƠNG – NĂM 20 14 Phần ... sẽ, đảm bảo an toàn TÀI LIỆU GỒM CÁC NỘI DUNG: CHUYÊN ĐỀ “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ GIÁO ÁN THỂ DỤC CÓ HÌNH ẢNH CẢ NĂM LỚP 4 SOẠN THEO CHUẨN KTKN” Phần kết thúc 1....

Ngày tải lên: 17/08/2014, 21:25

... Giới thiệu chung về phương pháp Bàn tay nặn bột . 1.1 Phương pháp Bàn tay nặn bột là gì ? 1.1 Phương pháp Bàn tay nặn bột là gì ? Bàn tay nặn bột Bàn tay nặn bột (Tiếng Pháp “La main à pâte”; ... Tiếng Anh : Hand on) (Tiếng Pháp “La main à pâte”; Tiếng Anh : Hand on) Phương pháp Bàn tay nặn bột là phương pháp Phương pháp...

Ngày tải lên: 11/10/2014, 11:45

... CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC “BÀN TAY NẶN BỘT” “La main à pâte” CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC “BÀN TAY NẶN BỘT” “La main à pâte” Kính chào quý thầy cô giáo Phương pháp “Bàn tay ... pháp “Bàn tay nặn bột” Phương pháp “Bàn tay nặn bột” là gì ? Bàn tay nặn bột (Tiếng Pháp “La main à pâte”; tiếng Anh : Ha...

Ngày tải lên: 08/11/2014, 20:36

... CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC “BÀN TAY NẶN BỘT” “La main à pâte” Phú Vang 12/11/2012 Phương pháp Bàn tay nặn bột Phương pháp Bàn tay nặn bột là gì ? Bàn tay nặn bột (Tiếng Pháp “La ... tiếng Anh : Hand on) Phương pháp Bàn tay nặn bột là phương pháp dạy học tích cực dựa trên thí nghiệm nghiên cứu, áp dụng cho dạy các môn khoa học...

Ngày tải lên: 17/01/2015, 18:02

... lý và giáo viên dạy các môn Tự nhiên và Xã hội, môn Khoa học về phương pháp Bàn tay nặn bột ở trường Tiểu học; - Nghiên cứu và triển khai vận dụng phương pháp Bàn tay nặn bột vào dạy học. ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG CHUYÊN ĐỀ ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC “BÀN TAY NẶN BỘT” VÀO MÔN TNXH VÀ KHOA HỌC Ở TIỂU HỌC Người thực hiệ...

Ngày tải lên: 14/03/2015, 09:00