0
  1. Trang chủ >
  2. Mầm non - Tiểu học >
  3. Lớp 1 >

Chuyên đề toán lớp 3

mot so chuyen de toan lop 8

mot so chuyen de toan lop 8

... tơng ứng tỉ lệ thì đờng thẳng đó song song với cạnh còn lại của tam giác.* Hệ quả của định lí Ta lét : Nếu một đờng thẳng cắt hai cạnh của một tam giác và song song với cạnh còn lại thì nó tạo ... giác ABC (AB < AC), hai đờng cao BE và CF gặp nhau tại H, các đờng thẳng kẻ từ B song song với CF và từ C song song với BE gặp nhau tại D. Chứng minha) ABE ∆ ACFb) AE . CB = AC . EFc) Gäi ... bao lâu hoàn thành song công việc.Buổi 4Chuyên đề 4 : Tam giác đồng dạngA Kiến thức cơ bản1 - Định lí Ta lét trong tam giác* Định lí Ta lét : Nếu một đờng thẳng song song với một cạnh của...
  • 7
  • 1,575
  • 40
Các chuyên đề Toán lớp 9

Các chuyên đề Toán lớp 9

... Các chuyên đề Toán 9 Chuyên đề 1: Số chính phươngI Khái niệm:- Số chính phương là số bằng bình phương của một số tự nhiên.- Mười số chính phương đầu tiên là: 0,1,4 ,9, 16,25,36, 49, 64,81, ... phương Chuyên đề 2: Tính chất so sánh phân so sánh1/ Quy đồng mẫu các phân số đã cho rồi so sánh các tử nhau.2/ Viết các phân số đã cho dưới dạng các phân số cùng tử rồi so sánh các mẫu với ... sánh" phần bù của các phân số đối với đơn vị " dựa vào tính chất: Nếu . đều nhỏ hơn 1 và thì . 9/ Ta có tính chất : Nếu thì .10/ Từ tính chất đã nêu ở cách 9 tính chất Nếu thì với...
  • 3
  • 3,671
  • 54
CHUYEN DE TOAN LOP 2

CHUYEN DE TOAN LOP 2

... cầu:a/Mục đích ý nghĩa , yêu cầu: Thảo luận chuyên đề Thảo luận chuyên đề Toán lớp 2 Toán lớp 2 Khối 4Khối 4 ...
  • 14
  • 1,842
  • 17
Chuyên đề toán lớp 4

Chuyên đề toán lớp 4

... kết quả học tập toán 4 phải căn cứ vào chuẩn KT- KN của môn toán của lớp 4. 1. Tóm tắt chuẩn KT-KN của môn toán lớp 4: - Học xong toán 4 học sinh phải đạt được trình độ học tập tối thiểu như sau: ... hoặc của bạn và tự đề xuất các phương án điều chỉnh.3. Vấn đề soạn bài của giáo viên:- GV nên sử dụng các tài liệu sau: SGK Toán 4, SGV Toán 4, Tài liệu tập huấn dạyhọc toán 4 theo chương trình ... bài một cách chi tiết mà lập kế hoạch dạy học từng bài học. CHUYÊN ĐỀ TOÁN LỚP 4 Năm học :2010- 2011I. MỤC TIÊU: Dạy học Toán lớp 4 nhằm giúp HS:1. Về số và phép tính:A. Số tự nhiên: - Nhận...
  • 5
  • 3,908
  • 71
chuyen đề toán lop 8

chuyen đề toán lop 8

... 1541 88 1401101+++=SHS vận dụng bài 8 vào giải bài 9Gợi ý 10 có thể viết thành tích của hai số nào? Nguyễn Thành TyII. VẬN DỤNGII. VẬN DỤNGDạng 3:Dạng 3: Bài toán thực tế Bài toán ... phân số cần tìm thoã mãn đề bàiGọi là phân số cần tìm thoã mãn đề bàiTa có Ta có Vậy Vậy Tổng là: Tổng là: 233223 −+−( )0,..≠∈= nZnnbnaba243 8 1;21371 −=−−=−a3−2433213 ... −+−=506135−= Nguyễn Thành TyII. VẬN DỤNGII. VẬN DỤNGBài 6:Bài 6: Tính Tính2965135.29713 8 .297 −++học sinh nhận xét các phép tính trong biểu thức (gồm phép nhân và phép cộng) ...
  • 44
  • 602
  • 2
chuyên đề toán lớp 4

chuyên đề toán lớp 4

... học tập). GV cần thực hiện các vấn đề sau:+ Kiểm tra việc chuẩn bị của HS + Đặt câu hỏi cho HS tìm hiểu. HS trình bày yêu cầu của câu hỏi+ HS dự đoán và đề ra giả thuyết, hướng giải quyết ... của HS Câu hỏi “Phân tích” (ứng với mức độ lượng hóa 4 “phân tích” ):- MT của loại CH này là để KT khả năng phân tích nội dung vấn đề, từ đó đi đến KL, tìm ra mối quan hệ hoặc chứng minh ... “lệnh”- HĐ của trò là thực hiện các lệnh đó- Phần ghi nhớ (đôi khi là nội dung ghi bảng) là KL vấn đề của thầy và trò. -Nhiều khi mục tiêu bài học còn được hiểu là những điều mà người thầy...
  • 93
  • 1,368
  • 11
Chuyên đề toán lớp 9 đẳng thức và bất đẳng thức

Chuyên đề toán lớp 9 đẳng thức và bất đẳng thức

... bình phương 2 vế rút gọn được ĐT đúng. Bài 7: a/ 333 3 31 2 42 1 9 9 9     Hướng dẫn: Đặt 332;2 aa  . ĐT cần chứng minh tương đương với: )1 (9) 1(1)1 (9 9113223323 ... hai vế của ĐT sao cho chúng cùng bằng một biểu thức thứ ba, hoặc cũng có thể lấy biểu thức VT trừ biểu thức VP (hoặc biểu thức VP trừ biểu thức VT) biến đổi có kết quả bằng 0. Dạng 2: Chứng ... Giải tương tự. Bài 64: Rút gọn biểu thức: P = 2 492 3013  . Hướng dẫn: 2 49 = 12228  = 2122  = 122  2 492  = 1222  = 212  = 12 . 2 492 3013  = 23043 =222323.5.25...
  • 90
  • 9,712
  • 45
Chuyên đề toán lớp 5-1

Chuyên đề toán lớp 5-1

... vải.Bài 34: Khối 4 có 3 lớp với 115 häc sinh. BiÕt r»ng:- Sè häc sinh líp 4B b»ng 8/9 số Hs lớp 4A.- Số HS lớp 4 chuyên toán bằng 3/4 số HS lớp 4BHÃy tính số HS của mỗi lớp. (B15->b18-t82-psts)Bài ... tiền?(b12->b15-t8-Photo)Bài 39: HS các lớp Ba, Bốn, Năm tổ chức trồng cây. Số cây của lớp Ba bằng một nửa số cây của lớp Bốn và bằng 1/3 số cây của lớp Năm. Biết rằng tổng số cây của lớp BA và lớp Năm đÃtrồng là ... VĐV?(b6,7,8-t65-psts)Bài 44: Trong đợt trồng cây mùa xuân ngày đầu lớp 5A trồng đợc số cây bằng 2/3 số cây của lớp 5B. Ngày thứ hai ,lớp 5A trồng thêm đợc 80 cây, lớp 5B trồng thêm 40 cây nên số cây của Bài 60:...
  • 7
  • 1,222
  • 8
Cac chuyen de toan lop 11

Cac chuyen de toan lop 11

... số hạng không phụ thuộcvào x biết rằng: 7921=++ nnnnnnCCC Bài15: Chứng minh: 14433 2111 3242322=+++++nnnnnnnnnnn.nnC C.C.CC Bài 16: Tìm số hạng không chứa x trong khai ... dơng sao cho k < n. Chứng minh rằng: 11 11 211++++=kkkkknknknCC CCC VI) nhị thức newton:Bài 1: Chứng minh rằng: 1332 211 433323=++++nnnnnnnnn.nC.n C.C.CBài ... 1332 211 433323=++++nnnnnnnnn.nC.n C.C.CBài 2: Khai triển và rút gọn các đơn thức đồng dạng từ biểu thøc: ( ) ( ) ( )14109 111 x xx ++++++ ta sẽ đợc đa thức:P(x) = A0 + A1x + A2x2 + +A14x14 HÃy xác định hệ...
  • 26
  • 645
  • 2
Chuyên đề toán lớp 5

Chuyên đề toán lớp 5

... là: 85 : 17 = 5 (tuổi) Tuổi của con trai là: 5 x 3 = 15( tuổi) Tuổi của con gái là: 5 x 4 = 20(tuổi) Tuổi cha là: 5 x 10 = 50 (tuổi) Đáp số: Con trai: 15 tuổi Con gái: 20 tuổi Cha: 50 ... sau: ?Số vở lớp 2: ?Số vở lớp 1: Tổng số phần bằng nhau là: 1 + 4 = 5( phần) Số vở lớp 1 là: 1 35 : 5 x 4 = 108 ( quyển) Số học sinh lớp 1 là : 108 : 2 = 54 (em)Đáp số: 54 emNhận ... vấn đề sau:1.Cơ sở lí luận.2. Cơ sở thực tiễn3. Thực trạng làm toán giải của học sinh lớp 5. 4. Nguyên nhân của thực trạng trên. 5. Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 giải những bài toán...
  • 25
  • 867
  • 3
Chuyên đề toán lớp 9

Chuyên đề toán lớp 9

... B ài tập_Đại số 9 _Lê Hoài Sơn_HHT.doc - 1 -Bài tập đại số lớp 9 Chương I A ) Kiến thức cơ bản :1) Khai triển tích : (A+B).C = ... −d)2 3 9 ; 2 4 2x x a a± − + − −.Bài 4 .Tìm giá trị lớn nhất , giá trị nhỏ nhất (naếu có) của mỗi biểu thức sau:PP chung Giả sử biểu thức A viết được dưới dạng : B ài tập_Đại số 9 _Lê Hoài ... (a>0 ; b>0 ; a≠b).Bài 3) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử (các biểu thức đã cho đều có nghĩa).a) 3 74 2 3 ;11 6 2 ;2008 2 2007 ;3 2 2 ;1 ;22 2± ± ± ± + ±b) 23 ; 1 ; 2 1...
  • 3
  • 579
  • 4
chuyên đề toán lớp 3 lên lớp 4

chuyên đề toán lớp 3 lên lớp 4

... TOÁN VỀ ĐIỀN DẤU PHÉP TÍNH1. Hãy điền dấu phép tính và dấu ngoặc để có:a. 1 2 3 = 1b. 1 2 3 4 = 1c. 1 2 3 4 5 = 1d. 1 2 3 4 5 6 = 1e. 1 2 3 4 5 6 7 = 1f. 1 2 3 4 5 6 7 8 = 1g. 1 2 3 4 ... Tâm Toán Pimath - Phát triển tư duy, trau dồi kỹ năng Toán 94 Mạc Đĩnh Chi, P.Đakao, Q.1 – ĐT: 38 22 038 2 – 0906 606 682CHUYÊN ĐỀ 3: CÁC BÀI TOÁN VỀ ĐIỀN SỐ VÀ PHÉP TÍNHDẠNG 1: CÁC BÀI TOÁN ... đúng và số dư trong phép chia đó.5. Cho:A = 135 + 217 + 179 + 35 2 + 42 6 + 162B = 272 + 159 + 43 7 + 122 + 165 + 31 6C = 132 + 257 + 175 + 31 6 + 42 9 + 162Không làm phép tính hãy cho biết tổng...
  • 3
  • 2,933
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: giáo án chuyên đề toán lớp 3báo cáo chuyên đề toán lớp 3các chuyên đề toán lớp 3tai lieu chuyen de toan lop 3chuyên đề toán lớp 3 lên lớp 4chuyen de toan cap 3chuyên đề toán lớp 9các chuyên đề toán lớp 9 violetchuyên đề toán lớp 8chuyên đề toán lớp 2chuyên đề toán lớp 4chuyên đề toán lớp 6chuyên đề toán lớp 11 nâng caocác chuyên đề toán lớp 12các chuyên đề toán lớp 10 nâng caochuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP