0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN: GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH THCS

Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Học tập sinh hoạt đúng giờ - Tiết 1

Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Học tập sinh hoạt đúng giờ - Tiết 1

... từng nhóm. - Nhóm 1: Buổi sáng. - Nhóm 2: Buổi trưa. . . Giáo viên kết luận .3’ 5. Họat động 5 : củng cố – dặn dò HS đọc câu Giờ nào việc nấy”. Nhận xét giờ học. - HS thảo luận - Đại diện ... Trường tiểu học Vónh NgọcGV: Trịnh Vũ Ngọc Loan Mục tiêu : Giúp HS biết công việc cụ thể cần làm và thời gian thực hiện để học tập sinh hoạt đúng giờ. Cách tiến hành : - Giao nhiệm vụ ... nào việc nấy”. Nhận xét giờ học. - HS thảo luận - Đại diện nhóm trình bày.IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....
  • 3
  • 5,016
  • 24
Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Học tập sinh hoạt đúng giờ - Tiết 2

Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Học tập sinh hoạt đúng giờ - Tiết 2

... tiểu học Vónh NgọcGV: Trịnh Vũ Ngọc LoanTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Đạo đức Bài : HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ .Tuần : 02 Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU+ Thực hành tìm hiểu về học tập, sinh hoạt đúng giờ. II./ ... tán thành), trắng (phân vân). - GV lần lượt nêu từng ý kiến. - Trẻ em không cần học tập sinh hoạt đúng giờ giúp em mau chóng tiến bộ. - Cùng một lúc em có thể vừa học vừa chơi. - Sinh hoạt đúng ... DẠY HỌC :III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’ 2. Bài cũ : 4’ - Trong giờ học các em cần làm những việc gì ? - Trong sinh họat ở gia đình em cần sắp xếp thời gian như thế nào ? - Giáo...
  • 3
  • 2,285
  • 18
Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đwcs học sinh THCS

Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đwcs học sinh THCS

... ấy Một số biện pháp Nhằm nâng cao hiệu quả chất lợng giáo dục đạo đức học sinh THCS 12 Sáng kiến kinh nghiệm 2009mới, có tác dụng nâng cao hiệu quả chất lợng giáo dục đạo đức trong năm học ... của giáo viên và của học sinh. Mặt khác, vào đầu năm học BGH, giáo viên chủ nhiệm, bảo vệ trờng đến tận từng phòng học Một số biện pháp Nhằm nâng cao hiệu quả chất lợng giáo dục đạo đức học sinh ... cả năm học. Một số biện pháp Nhằm nâng cao hiệu quả chất lợng giáo dục đạo đức học sinh THCS 5 Sáng kiến kinh nghiệm 2009+ Kết quả phân loại đạo đức học kỳ I và dự kiến đề xuất của giáo viên...
  • 19
  • 1,899
  • 30
Chuyên đề giáo dục giới tính học sinh THCS

Chuyên đề giáo dục giới tính học sinh THCS

... Tình dục an toàn: Chuyên đề giáo dục giới tính học sinh THCS -3- CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC GIỚI TÍNH Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt NamĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcCHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC GIỚI TÍNH HỌC SINH ... vớicơ thể. Chuyên đề giáo dục giới tính học sinh THCS -1- CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC GIỚI TÍNH Lời khuyên hàng đầu đối với tuổi mới lớn là đừng vội yêu và nhất thiết không nên quan hệ tình dục. Tuy ... ngày 19 tháng 9 năm 2010Duyệt của Lãnh đạo Người thực hiện Lê Tấn Kim Long Chuyên đề giáo dục giới tính học sinh THCS -4- ...
  • 4
  • 8,751
  • 141
Những giải pháp cơ bản nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên trường cao đẳng y tế nghệ an

Những giải pháp cơ bản nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên trường cao đẳng y tế nghệ an

... nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên trtrờng cao đẳng y tế nghệ an ờng cao đẳng y tế nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo ... giáo dục và đào tạoTrờng đại học vinhnguyễn trung dũng những giải pháp bản nâng cao hiệu quả những giải pháp bản nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên giáo dục ... sở lý luận của công tác giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên Trờng Cao đẳng Y tế Nghệ An 1.1. sở lý luận của việc giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên Trờng Cao đẳmg Y tế Nghệ...
  • 88
  • 926
  • 5
Vấn đề tôn giáo và đạo đức trong triết học của ludwig feuerbach

Vấn đề tôn giáođạo đức trong triết học của ludwig feuerbach

... quát triết học cổ điển Đức 31.2. Quan điểm chung về đạo đức tôn giáo 6Chương 2: 9QUAN ĐIỂM VỀ ĐẠO ĐỨC VÀ TÔN GIÁO TRONG TRIẾT HỌC CỦA LUDWIG FEUERBACH 92.1 Quan điểm của Ludwig Feuerbach ... luận triết học Nhóm 7 Đêm 1 K20 Giáo viên hướng dẫn Đề tài 19: Vấn đề tôn giáo đạo đức TS. BÙI VĂN MƯA trong triết học của Ludwig Feuerbach 1.2.3.1 Quan niệm về đạo đức + Arixtốt: đời sống đạo ... Beilơ. Về lịch sử triết học lịch sử loài5 Tiểu luận triết học Nhóm 7 Đêm 1 K20 Giáo viên hướng dẫn Đề tài 19: Vấn đề tôn giáo đạo đức TS. BÙI VĂN MƯA trong triết học của Ludwig Feuerbach người”(1838);...
  • 19
  • 565
  • 4
Tư tưởng đạo đức hồ chí minh với việc giáo dục đạo đức cách mạng cho sinh viên

Tư tưởng đạo đức hồ chí minh với việc giáo dục đạo đức cách mạng cho sinh viên

... đạo đức. Nêu đựơc một cách khái quát những quan điểm cơ bản của Hồ Chí Minh về đạo đức. Đề xuất những biện pháp và giải pháp vận dụng tưởng đạo đức của Hồ Chí Minh vào giáo dục đạo đức cách ... chỉ đạo của Người đối với việc giáo dục đạo đức cách mạng cho sinh viên. Xác định nội dung giáo dục đạo đức cách mạng để đưa ra phương pháp giáo dục thích hợp cho sinh viên. 4. Cơ sở lí luận ... cường sự lãnh đạo của Đảng, quản lý của nhà nứơc đối với các trường đại học.Một số giải pháp giáo dục đạo đức cách mạng cho sinh viên. Việc giáo dục đạo đức cách mạng cho sinh viên là một vấn...
  • 61
  • 857
  • 3
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức truyền thống chohọc sinh trung học phổ thông huyện từ liêm trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức truyền thống chohọc sinh trung học phổ thông huyện từ liêm trong giai đoạn hiện nay

... Các biện pháp quản giáo dục đạo đức truyền thống cho học sinh trung học phổ thông Huyện Từ Liêm - Hà Nội. CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG TRONG GIÁO DỤC ... hiện nay. 3. Khách thể và đối tƣợng nghiên cứu 3.1. Khách thể nghiên cứu Biện pháp quản giáo dục đạo đức truyền thống chohọc sinh trung học phổ thông huyện Từ Liêm trong giai đoạn hiện nay ... nghiên cứu Các biện pháp quản giáo dục đạo đức truyền thống của Hiệu trưởng trường trung học phổ thông . 4. Giả thuyết khoa học Quản giáo dục đạo đức truyền thống cho học sinh THPT đã...
  • 15
  • 560
  • 2
Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh với việc giáo dục đạo đức cách mạng cho sinh viên Đại học Khoa học Huế hiện nay

Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh với việc giáo dục đạo đức cách mạng cho sinh viên Đại học Khoa học Huế hiện nay

... của sinh viên trường Đại học Khoa học Huế hiện nay, cho nên tôi quyết định chọn Đề tài tưởng đạo đức Hồ Chí Minh với việc giáo dục đạo đức cách mạng cho sinh viên Đại học Khoa học Huế hiện ... 2014Chương 2 GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC KHOA HỌC HUẾ HIỆN NAY THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC2.1 Thực trạng đạo đức của sinh viên Đại học Khoa học Huế hiện nay 2.1.1. ... cách mạng cho sinh viên Đại học Khoa học Huế hiện nay theo tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức 2.3. Những nội dung cơ bản của giáo dục đạo đức cách mạng cho sinh viên Đại học Khoa học Huế hiện nay...
  • 79
  • 1,515
  • 8
giáo dục đạo đức truyền thống cho sinh viên đại học tây bắc hiện nay

giáo dục đạo đức truyền thống cho sinh viên đại học tây bắc hiện nay

... của việ giáo dục đạo đức truyền thống cho sinh viên trường đại học Tây Bắc hiện nay. - Phân tích thực trạng việc giáo dục đạo đức truyền thống cho sinh viên trường đại học Tây Bắc hiện nay và ... VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG CHO SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC HIỆN NAY 1.1 Một số vấn đề về việc giáo dục đạo đức truyền thống cho sinh viên trƣờng đại học Tây Bắc hiện nay 1.1.1 ... là giáo dục đạo đức truyền thống cho sinh viên hiện nay. - Phạm vi nghiên cứu: Phạm vi nghiên cứu của luận văn là giáo dục đạo đức truyền thống cho sinh viên trường đại học Tây Bắc hiện nay. ...
  • 94
  • 412
  • 0
skkn một số giải pháp trong giáo dục đạo đức ở môn gdcd bậc thcs

skkn một số giải pháp trong giáo dục đạo đức ở môn gdcd bậc thcs

... 2014–––––––––––––––––Tên sáng kiến kinh nghiệm: Một số giải pháp trong giáo dục đạo đức môn GDCD bậc THCS Họ và tên tác giả: NGUYỄN HỮU THỌ Chức vụ: Tổ trưởng tổ chuyên môn Đơn vị: Trường THCS – THPT Tây SơnLĩnh ... tôi mạnh dạn đưa ra sáng kiến kinh nghiệm: Một số giải pháp trong giáo dục đạo đức môn GDCD bậc THCS II. THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI1. Thuận lợi:1.1. Thực trạng ... công trong công việc giáo dục nhân cách và đạo đức, hình thành tư tưởng, tình cảm cho học sinh:+ Phương pháp trò chuyện.+ Phương pháp kể chuyện.+ Phương pháp tạo tình huống.2.2. Các giải pháp...
  • 12
  • 873
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo dục học sinh thcsbiện pháp giáo dục học sinh thcsmô đun 3 giáo dục học sinh thcs cá biệtđổi mới phương pháp giáo dục học sinh thcsgiáo dục học sinh thcs cá biệtphương pháp giáo dục học sinh thcsmodule 29 giáo dục học sinh thcs thông qua các họat động giáo dụcskkn giáo dục học sinh cá biệt trong trường phổ thông thpt cao ba quatskkn giáo dục học sinh thông qua một số hoạt động của đoàn thanh niên cộng sản hồ chí minh thpt tam hiệpskkn giáo dục đạo đức học sinh thcsgiáo dục đạo đức học sinh thcscác giải pháp giáo dục đạo đức học sinh thcsđề tài giáo dục đạo đức học sinh thcsphương pháp giáo dục đạo đức học sinh thcskinh nghiệm giáo dục đạo đức học sinh thcsBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP