Thiết kế tiến trình dạy học chương cân bằng và chuyển động của vật rắn vật lý 10 theo hướng phát triển nhận thức tích cực, sáng tạo của học sinh
Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương cân bằng và chuyển động của vật rắn vật lý 10
... vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương Cân bằng và chuyển động của vật rắn Vật lý 10 THPT, chương trình chuẩn. Trên cơ sở đó, tôi chọn đề tài “Nghiên cứu vận dụng lý thuyết kiến tạo ... niệm của học sinh về các kiến thức liên quan đến cân bằng và chuyển động của vật rắn trước khi dạy học chương Cân b...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44
THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM – VẬT LÝ 10 NÂNG CAO BẰNG CÁC PHƯƠNG PHÁP LẤY NGƯỜI HỌC LÀM TRUNG TÂM
... vật Lý lớp 10 nâng cao bằng các phương pháp lấy người học làm trung tâm . 2. Mục đích nghiên cứu Thiết kế được phương án dạy học chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao bằng các ... kế tiến trình dạy học một số nội dung chương động lực học chất điểm vật lí 10 nâng cao bằng các phư...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 09:24
Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm trong dạy học chương sóng cơ học ở lớp 12 trung học phổ thông theo hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực, sáng tạo của học sinh
... thiết bị thí nghiệm trong dạy học chơng Sóng cơ học ở lớp 12 Trung học phổ thông theo hớng phát triển hoạt động nhận thức tích cực, sáng tạo của học sinh Chuyên ngành: Lí luận và PPDH ... Cơ sở lí luận của việc xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm trong dạy học vật lí ở trờng phổ thông...
Ngày tải lên: 04/04/2014, 00:39
Tổ chức dạy học nhóm chương Cân bằng và chuyển động của vật rắn Vật lý 10 THPT nhằm phát huy tính tích cực và tự lực của học sinh
... thuyết tương đối hẹp). 2.1.2. Phát huy tính tích cực và tự lực của học sinh qua dạy học nhóm trong dạy học vật lý 2.1.2.1. Tổ chức hoạt động học tập của học sinh trong dạy học nhóm Dạy học ... Nghiên cứu và thiết kế tiến trình dạy học trên tinh thần của phương pháp dạy học thông qua hoạt động nhóm của phần kiến...
Ngày tải lên: 01/07/2014, 23:47
tổ chức hoạt động dạy học theo hướng phát huy năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trường chuyên khi dạy chương các định luật bảo toàn vật lý 10 nâng cao
... VÀ CÁC BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO HƯỚNG PHÁT HUY NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRƯỜNG CHUYÊN 1.1. Tư duy sáng tạo 1.1.1. Khái niệm về tư duy sáng tạo Trước tiên, ... đôi khi còn chưa chính xác, chưa có kỹ năng làm việc theo nhóm, theo tập thể. 1.6. Các biện pháp tổ chức hoạt động dạy học vật lí theo hướng phát...
Ngày tải lên: 03/10/2014, 20:31
Vận dụng quan điểm của lý thuyết kiến tạo để thiết kế tiến trình dạy học chương Cân bằng và chuyển động của vật rắn
Ngày tải lên: 27/10/2014, 00:49
Tổ chức dạy học theo lý thuyết kiến tạo chương cân bằng và chuyển động của vật rắn vật lý 10 cơ bản
... “ Tổ chức dạy học theo lý thuyết kiến tạo chương Cân bằng và chuyển động của vật rắn Vật lý 10 cơ bản . 2. Mục đích nghiên cứu Đề xuất tiến trình dạy học một số kiến thức chƣơng Cân bằng ... động của vật rắn trƣớc khi dạy học chƣơng Cân bằng và chuyển động của vật rắn . 48 2.3.2. Thiết kế tiến trình dạy học m...
Ngày tải lên: 02/11/2014, 22:11
Thiết kế tiến trình dạy học chương cân bằng và chuyển động của vật rắn vật lý 10 theo hướng phát triển nhận thức tích cực, sáng tạo của học sinh
... duy, sáng tạo của học sinh trường THPT. - Thiết kế tiến trình dạy học các kiến thức về Cân bằng và chuyển động của vật rắn (Vật lí 10) theo hướng phát triển nhận thức tích cực, sáng tạo của ... dạy học theo hướng phát triển nhận thức tích cực, sáng tạo của học sinh . Chƣơng II: Thiết kế tiến t...
Ngày tải lên: 02/11/2014, 22:36
xây dựng và sử dụng các thiết bị thí nghiệm theo hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực, sáng tạo của học sinh
... LUẬN MỚI CỦA LUẬN ÁN TIẾN SĨ Tên đề tài: Xây dựng và sử dụng các thiết bị thí nghiệm theo hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực, sáng tạo của học sinh trong dạy học các kiến thức về ... (TBTN) trong dạy học vật lí, chúng tôi đã xây dựng quy trình sử dụng và các yêu cầu khi sử dụng TBTN vật lí trong DHPH và...
Ngày tải lên: 22/12/2014, 15:41
Xây dựng và sử dụng các thiết bị thí nghiệm theo hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực, sáng tạo của học sinh trong dạy học các kiến thức về từ trường ở lớp 11 trung học phổ thông Hà Duyên Tùng.
... THÔNG TIN TÓM TẮT VỀ NHỮNG KẾT LUẬN MỚI CỦA LUẬN ÁN TIẾN SĨ Tên đề tài: Xây dựng và sử dụng các thiết bị thí nghiệm theo hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực, sáng tạo của học ... học sinh trong dạy học các kiến thức về từ trường ở lớp 11 trung học phổ thông . Chuyên ngành: Lí luận và Phương p...
Ngày tải lên: 09/01/2015, 19:47
nghiên cứu dạy học chương cân bằng và chuyển động của vật theo định hướng giải quyết vấn đề_luận văn thạc sĩ giáo dục
Ngày tải lên: 12/01/2015, 19:53
Xây dựng hệ thống bài tập chương cân bằng và chuyển động của vật rắn trong chương trình sách giáo khoa vật lý 10 trung học phổ thông theo tiếp cận hệ thống
... chuyển động của vật rắn& quot; trong chương trình sách giáo khoa Vật lý 10 trung học phổ thông theo tiếp cận hệ thống. 2. Mục đích của đề tài 3 Vận dụng lý luận dạy học hiện đại vào việc xây ... động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lý. - Nghiên cứu lý luận về bài tập vật lý, dạy học thông qua bài...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:20
Phát triển tư duy tích cực sáng tạo của học sinh trong môn Anh văn THCS
... nhắc đã học đợc, ít chịu ảnh hởng của ngời khác. Muốn phát triển trí sáng tạo của học sinh, phải áp dụng kiểu dạy tích cực - phân hoá. Giáo viên phải biết h ớng dẫn, tổ chức cho học sinh tự mình ... thực nghiệm cho thấy để hình thành, phát triển hứng thú nhận thức của học sinh cần có các điều kiện sau đây: - Phát huy tối đa hoạt động t duy tích cực...
Ngày tải lên: 31/03/2015, 10:47