Nhiệm vụ, thách thức của giáo viên, học sinh Việt Nam trong dạy học theo dự án
Nâng cao sức cạnh tranh dịch vụ ngân hàng của VPBank trên thị trường Việt Nam trong điều kiện VN là thành viên chính thức của WTO.DOC
... : NÂNG CAO SỨC CẠNH TRANH DỊCH VỤ NGÂN HÀNG VPBANK TRÊN THỊ TRƯỜNG VIỆT NAM TRONG ĐIỀU KIỆN VIỆT NAM LÀ THÀNH VIÊN CHÍNH THỨC CỦA WTO Giáo viên hướng dẫn: PGS.TS NGUYỄN THỊ HƯỜNG Sinh viên ... tranh của VPBank trong cung cấp các dịch vụ ngân hàng trên thị trường Việt Nam trong thời gian qua. Chương III: Các giải pháp nâng cao sức cạnh...
Ngày tải lên: 07/09/2012, 14:55
tìm hiểu về một số công tác quản lý thực của Thư viện Quốc gia Việt Nam.doc.DOC
... mợn trả dựa trên thẻ từ. Bài viết của em dựa trên việc tìm hiểu về một số công tác quản lý thực của Th viện Quốc gia Việt Nam có liên quan đến phạm vi giả quyết của bài tập này. Do đây là lần đầu ... chức năng của hệ thống Hệ thống th viện gồm có các chức năng chính sau: Quản lý sách Quản lý độc giả Quản lý việc mợn trả sách Quản lý các th...
Ngày tải lên: 10/09/2012, 09:27
Cụ thể hóa chức năng điều hành của giáo viên vào một số phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động học tập của học sinh trong dạy học hình học lớp 11 luận văn thạc sỹ giáo dục học
... cực nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động học tập của học sinh trong dạy học hình học lớp 11. 2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu việc cụ thể hóa các chức năng điều hành của giáo viên trong dạy học hình ... cứu việc nâng cao hiệu quả hoạt động điều hành của giáo viên Toán trong dạy học hình học lớp...
Ngày tải lên: 17/12/2013, 20:57
Quan niệm của giáo viên về việc sửa lỗi nói cho học sinh và thực tế sửa lỗi trên lớp
... the rationale for choosing the methodology as well as the specifics about the methodology that was employed. 2.1. Rationale for Choosing a Qualitative Case Study. 2.1.1. Quantitative vs Qualitative ... students in the school are not major in English. Most of them start studying English at 10 th form however there are still few who have four years studying English at secondary school. In...
Ngày tải lên: 29/01/2014, 14:36
Nhận thức của giáo viên về rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học tại một số trường trên địa bàn huyện từ liêm, thành phố hà nội
... trạng nhận thức của giáo vi n về rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học tại một số trƣờng trên địa bàn huyện Từ Liêm – Thành phố Hà Nội 3.1.1. Biểu hiện của rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học ... hóa một số vấn đề lý luận về nhận thức của giáo vi n về rối loạn hành vi ở học sinh tiểu...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:19
một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học lịch sử ở trường trung học cơ sở
... 1 -Cơ sở lí luận của việc phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong học tập lịch sử ở trường THCS 2-Thực tiễn của việc phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong học tập lịch sử ở trường ... 2: 1-Những biện pháp sư phạm để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 2 -Một số bài soạ...
Ngày tải lên: 06/06/2014, 14:51
Một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học lịch sử ở trường trung học cơ sở
... Một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học lịch sử ở trường trung học cơ sở 1 Phần mở đầu: Cùng với sự phát triển của xã hội loài người ... tích cực của học sinh lớp 9 trong học tập lịch sử ở trường THCS hiện nay Chương 2: 1- Những biện pháp sư phạm để phát huy tính...
Ngày tải lên: 29/06/2014, 18:00
Đề tài một số biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học lịch sử ở trường trung học cơ sở
... Giỏi: Khá: TB: Yếu: ***************************************************** Nguyễn Thị Thanh Huy n – Trường THCS Nguyễn Thái Học Trang 9 Đề tài: Một số biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học lịch sử ở trường trung học cơ sở ********************************************************* 3) ... sinh **************...
Ngày tải lên: 21/09/2014, 14:33
Thiết kế và sử dụng trò chơi trong dạy học nhằm nâng cao hứng thú học tập và hiệu quả dạy học Hóa học
Ngày tải lên: 21/10/2014, 00:18
Nhiệm vụ, thách thức của giáo viên, học sinh Việt Nam trong dạy học theo dự án
... THÁCH THỨC CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH VIỆT NAM TRONG DẠY HỌC THEO DỰ ÁN PHAN ĐỒNG CHÂU THỦY * TÓM TẮT Dạy học theo dự án (DHTDA) là một trong những phương pháp dạy học tích cực đã được nhiều ... quan tâm của học sinh khi xây dựng dự án cũng như thiết kế các hoạt động dự án. - Lên lịch trình đánh giá và đánh giá học sinh trong suốt tiến trìn...
Ngày tải lên: 01/11/2014, 22:00
Nhận thức của giáo viên về rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học tại một số trường trên địa bàn huyện Từ Liêm, thành phố Hà Nội
... của giáo vi n về rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học 3.2. Khảo sát thực trạng nhận thức của giáo vi n về rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học tại các trường tiểu học Cổ Nhuế A, trường tiểu học ... Nhận thức của giáo vi n về rối loạn hành vi ở...
Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:09
Xây dựng và sử dụng phương tiện dạy học kỹ thuật số trong dạy học sinh học lớp 6, trung học cơ sở
... chung và vận dụng vào xây dựng và sử dụng phương tiện dạy học kỹ thuật số trong dạy học SH 6. Xác định hệ thống nguyên tắc sư phạm chỉ đạo quá trình xây dựng phương tiện dạy học kỹ thuật số. ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ HỒNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG PHƢƠNG TIỆN DẠY HỌC KỸ THUẬT SỐ TR...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:15
Teachers and students' perceptions of a good teacher of English = Nhận thức của giáo viên và sinh viên về một người giáo viên tiếng Anh tốt
... good language teacher and classroom practices of a good language teacher. The purpose of the questionnaire was to obtain their attitudes and perceptions of a good language teacher. (See appendix ... a teacher, he/ she often worries and wants to answer the question that “What is a good teacher? ” and we all find that there are different qualities shapi...
Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:27
Người học chữa bài cho người học trong phát triển kỹ năng viết nhận thức của giáo viên và sinh viên năm thứ hai không chuyên tiếng Anh tại trường Đại học Kinh d
... STUDENTS AT HANOI UNIVERSITY OF BUSINESS AND TECHNOLOGY Ng-ời học chữa bài cho ng-ời học trong phát triển kỹ năng viết: Nhận thức của giáo viên và sinh viên năm thứ hai không chuyên tiếng ... and students still have doubts on it. Therefore, the next part is devoted to the advantages and disadvantages of doing peer written feedback....
Ngày tải lên: 30/03/2015, 14:01