0
  1. Trang chủ >
  2. Mầm non - Tiểu học >
  3. Lớp 5 >

10 bước học tập trong giảng dạy theo mô hình trường tiểu học mới

Giảng dạy theo mô hình

Giảng dạy theo hình" Trường học kiểu mới" môn toán

... hình thường mắc trong quá trình giải bài toán dạng cơ bản.Tự tin về bản thân mình. Giảng dạy theo hình Trường học kiểu mới” Môn Toán Chu trình dạy học thông qua trải nghiệm này bao gồm ... thức toán học, từ đó khắc sâu kiến thức đã học. Kiểu cấu trúc bài học được khuyến khích sử dụng trong hình EN, cũng như ở nhiều nơi trên thế giới và ở Việt Nam, đó là tổ chức dạy học thông ... bước theo hình ENBước 1. Tạo hứng thú cho HS Kết quả cần đạt:Kích thích sự tò mò, khơi dậy hứng thú của HS về chủ đề sẽ học; HS cảm thấy vấn đề nêu lên rất gần gũi với họ.Không khí lớp học...
  • 10
  • 4,669
  • 34
Nghiên cứu áp dụng phần mềm Moodle trong giảng dạy tiếng  Anh tại trường Đại học Công nghệ GTVT

Nghiên cứu áp dụng phần mềm Moodle trong giảng dạy tiếng Anh tại trường Đại học Công nghệ GTVT

... và quản lý được việc học tập của mình một cách hiệu quả. Trong phạm vi đề tài Nghiên cứu áp dụng phần mềm Moodle trong giảng dạy tiếng Anh tại trường Đại học Công nghệ GTVT chúng tôi quan ... dạy học tiếng Anh trong Trường Đại học Công nghệ GTVT bên cạnh các phương pháp học truyền thống cần từng bước ứng dụng công nghệ thông tin mà cụ thể ở đây là sử dụng các công cụ như công cụ ... trọng trong giáo dục hiện nay. Nhận thức được những vấn đề trên nhóm tác giả báo cáo khoa học đã chọn đề tài nghiên cứu khoa học: Nghiên cứu áp dụng phần mềm Moodle trong giảng dạy tiếng Anh tại...
  • 66
  • 1,861
  • 16
THIẾT KẾ PHẦN MỀM MÔ PHỎNG HỖ TRỢ HỌC TẬP VÀ GIẢNG DẠY MÔN CNCĐHA

THIẾT KẾ PHẦN MỀM PHỎNG HỖ TRỢ HỌC TẬPGIẢNG DẠY MÔN CNCĐHA

... mạch vành. Nhờ vào kỹ thuật DSA mà ta có thể sớm phát hiện tình trạng bất thường Nhóm Flash – ĐTYS – K49 39 / 100 Thiết kế phần mềm phỏng hỗ trợ học tập giảng dạy môn CNCĐHA- Màn ảnh vào: ... 28 / 100 Thiết kế phần mềm phỏng hỗ trợ học tập giảng dạy môn CNCĐHA2.2.1.3 Thiết bị định vị bệnh nhânGiường bệnh nhân trong máy X quang phải đảm bảo những yêu cầu sau:- Có kết cấu vững ... yếu vào các cấu kiện các thiết bị ghi ảnh như: phim, bìa tăng quang, màn huỳnh quang … Độ sắc nét Nhóm Flash – ĐTYS – K49 9 / 100 Thiết kế phần mềm phỏng hỗ trợ học tập giảng dạy môn...
  • 100
  • 868
  • 0
LUẬN VĂN:NGHIÊN CỨU TRIỂN KHAI HỆ THỐNG HỌC THÍCH NGHI THEO NHU CẦU MỤC TIÊU HỌC TẬP TRONG ĐÀO TẠO ĐIỆN TỬ pptx

LUẬN VĂN:NGHIÊN CỨU TRIỂN KHAI HỆ THỐNG HỌC THÍCH NGHI THEO NHU CẦU MỤC TIÊU HỌC TẬP TRONG ĐÀO TẠO ĐIỆN TỬ pptx

... khác, người học lấy tham gia vào khóa học cung cấp cho hệ thống các thông tin nhu cầu của minh về khóa học hệ thống sử dụng cơ chế thích nghi để tạo ra khóa học thích nghi theo nhu cầu của mỗi ... nhau trong hệ thống vốn không có cấu trúc chặt chẽ. Vì vậy mục tiêu chủ yếu của hệ thống học thích nghi làm giảm bớt sự quá tải cho người học. Đặc điểm quan trọng của hệ thống học thích nghi ... thích nghi chủ yếu tập trung ở các khía cạnh: thích nghi về nội dung khóa học thích nghi về cấu trúc khóa học. 2.1.3 Thuộc tính của người học dùng để thiết kế sự thích nghi[ 2] 2.1.3.1 Mục tiêu...
  • 60
  • 704
  • 1
hiệu quả của sử dụng phiếu học tập trong giảng dạy ngữ văn lớp 11 thpt triệu sơn 3

hiệu quả của sử dụng phiếu học tập trong giảng dạy ngữ văn lớp 11 thpt triệu sơn 3

... định:1.Kết quả học tập của học sinh ngày càng tiến bộ so với năm học 2 011 – 2012 : - Năm học 2 011 – 2012 khi giảng dạy ngữ văn lớp 10G3 và lớp 10G8 tôi chưa sử dụng phiếu học tập, chủ yếu sử dụng ... của mình trong thảo luận nhóm…vì vậy tôi chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm: HIỆU QUẢ CỦA SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG GIẢNG DẠY NGỮ VĂN LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. 3 + Đối với dạng phiếu học ... ĐÀO TẠO THANH HOÁTRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN 3 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMHIỆU QUẢ CỦA SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG GIẢNG DẠY NGỮ VĂN LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNGNgười thực hiện: Lê Văn Thanh Chức vụ: Tổ...
  • 18
  • 2,988
  • 4
sáng kiến kinh nghiệm 1 số biện pháp xây  dựng lớp học thân thiện theo mô hình trường tiểu học mới

sáng kiến kinh nghiệm 1 số biện pháp xây dựng lớp học thân thiện theo hình trường tiểu học mới

... HS-HS 2. Biện pháp 2: Tiến hành xây dựng lớp học thân thiện theo hình trường Tiểu học mới. Mục đích: Tạo nên môi trường lớp học thân thiện, giúp học sinh thêm yêu thích trường, lớp của mình. ... lớp tôi đang dạy có 2 học SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG LỚP HỌC THÂN THIỆN THEO MÔ HÌNH TRƯỜNG TIỂU HỌC MỚI Phòng, Sở, Bộ Giáo dục về thăm lớp, ... Để xây dựng lớp học theo hình trường Tiểu học mới, dựa vào kế hoạch đã xây dựng, tôi tiến hành từng bước như sau: a) Tổ chức sắp xếp lớp học theo hình trường TH mới: Đối với học sinh Tiểu...
  • 36
  • 2,617
  • 15
10 bước học tập trong giảng dạy theo mô hình trường tiểu học mới

10 bước học tập trong giảng dạy theo hình trường tiểu học mới

... 2014 10 bước học tập trong giảng dạy theo hình trường tiểu học mới ( VNEN) 10 bước học tập Bước 1. Chúng em làm việc nhóm. Nhóm trưởng lấy tài liệu và đồ dùng học tập cho cả nhóm. Bước ... cả nhóm. Bước 2. Em đọc Tên bài học rồi viết tên bài học vào Vở ô li (lưu ý không được viết vào sách). Bước 3. Em đọc Mục tiêu của bài học. 10 bước học tập Bước 4. Em bắt đầu Hoạt động cơ bản ... không làm ảnh hưởng đến nhóm khác) 10 bước học tập Bước 7. Hoạt động ứng dụng (gắn liền với gia đình và địa phương). Bước 8. Chúng em đánh giá cùng thầy, cô giáo. Bước 9. Kết thúc bài, em viết vào...
  • 5
  • 24,397
  • 80
ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy âm nhạc ở trường tiểu học

ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy âm nhạc ở trường tiểu học

... PHÁP ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀOGIẢNG DẠY ÂM NHẠC TRƯỜNG TIỂU HỌC. 1. Tính hiệu qủa của việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy âm nhạc. Trong những năm chưa có điều kiện ứng dụng ... công nghệ thông tin vào giảng dạy âm nhạc: Việc đưa công nghệ thông tin vào trường học và việc chủ động ứng dụng công nghệ thông tin vào việc giảng dạy âm nhạc trường tiểu học là một mụctiêu quan ... cứu: Ứng dụng công nghệ thông tin vào việc giảng dạy âm nhạc trường tiểu học 2. Khách thể nghiên cứu: Học sinh trường Tiểu học 3. Phạm vi nghiên cứu: Học sinh trường Tiểu học Nguyễn Công Trứ...
  • 35
  • 968
  • 3
Giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh trong giảng dạy môn hoá học

Giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh trong giảng dạy môn hoá học

... Giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh trong giảng dạy môn hoá học .Với sáng kiến này là tài liệu giúp cho giáo viên có thêm phương pháp khác để giáo dục môi trường cho học sinh, giúp cho ... NXB Giáo dục 2006.2. Nguyễn Xuân Trường (tổng chủ biên) Hoá học 11, NXB Giáo dục 2007.3. Nguyễn Xuân Trường (tổng chủ biên) Hoá học 12, NXB Giáo dục 2008.4. NXB Giáo dục Giáo dục bảo vệ môi trường ... Hùng ĐT:0946734736; Mail: hungtetieu1978@gmail.comGIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CHO HỌC SINH TRONG GIẢNG DẠY MÔN HOÁ HỌC A. ĐẶT VẤN ĐỀÔ nhiễm môi trường làm biến đổi khí hậu toàn cầu, gây thiên...
  • 18
  • 636
  • 0
Chuyên đề giảng dạy theo mô hình trường học mới - VNEN - Môn tiếng Việt lớp 2,3

Chuyên đề giảng dạy theo hình trường học mới - VNEN - Môn tiếng Việt lớp 2,3

... 02/0 7/151 Môn : Tiếng Việt - Lớp : 2 , 302/0 7/152A. Tài liệu HDHT TV lớp 2,3 I.Mục tiêu: Việc thực hiện ĐMPPDH TV theo hình tr ờng học mới VNEN đảm bảo các yêu cầu sau: - Lấy hs làm ... của quá trình dạy học bao gồm: - ND dạy học: chứa đựng những ND dạy học trong CT môn TV lop 2,3 - PP dạy học: thể hiện các HĐ của hs học tập, các HĐ của Gv tổ chức cho hs học tập.Tài liệu ... tham gia giám sát các HD học tập của con em mình.02/0 7/1531. Vị trí , đặc tr ng: - TLHDHT Môn TV 2, 3 là bộ phận của hình tr ờng học mới VNEN - Là tài liệu dạy học dùng cho cả GV và HS2.Các...
  • 18
  • 8,798
  • 102
skkn vận dụng các trò chơi học tập trong giảng dạy môn tiếng việt lớp 5  trường long thành

skkn vận dụng các trò chơi học tập trong giảng dạy môn tiếng việt lớp 5 trường long thành

... dùng dạy học (vật liệu dễ tìm) đẹp, lôi cuốn học sinh cùng tham gia, góp phầnthúc đẩy động cơ học tập của học sinh.- Qua thực tế vận dụng trò chơi học tập trong dạy- học môn Tiếng Việt lớp 5 ... kết với nhau, tạo môi trường thân thiện cho các em.Tóm lại: Việc vận dụng các trò chơi học tập trong dạy- học môn Tiếng Việt là rấtcần thiết. Thông qua các trò chơi các em sẽ tự mình tìm đến ... vào trí nhớ các em.-Qua việc vận dụng trò chơi học tập vào môn Tiếng Việt lớp 5, tôi nhận thấymình đã giúp học sinh tự hoà mình vào cuộc chơi học- vui mà học . Các hoạt động trò chơi cũng...
  • 14
  • 880
  • 2
Sử dụng kỹ năng giải toán trong giảng dạy môn toán ở trường trung học phổ thông.PDF

Sử dụng kỹ năng giải toán trong giảng dạy môn toán ở trường trung học phổ thông.PDF

... có kỹ năng giải toán. Chính vì vậy tôi chọn đề tài Sử dụng kỹ năng giải toán trong giảng dạy môn toán trường trung học phổ thông”. Việc phát hiện các kỹ năng giải toán và áp dụng như thế nào ... một số phương pháp dạy- học sử dụng kỹ năng giải toán trong giảng dạy môn toán trường THPT để nâng cao hiệu quả giảng dạy đồng thời rèn luyện cho học sinh khả năng nhận thức mức độ cao (đặc ... kỹ năng giải toán. 5.3. Xây dựng một số phương pháp dạy- học môn toán trường THPT sử dụng kỹ năng giải toán. 6. Giới hạn phạm vi nghiên cứu 7 Nội dung: Phương pháp dạy học môn toán...
  • 89
  • 429
  • 0
Sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm trong giảng dạy đối với giáo viên tiểu học

Sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm trong giảng dạy đối với giáo viên tiểu học

... những phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong đó có phương pháp dạy học theo nhóm giáo viên cũng đã vận dụng trong công tác giảng dạy. Tuy nhiên vận dụng ... KINH NGHIỆMĐỀ TÀI: Sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm trong giảng dạy đối với giáo viên tiểu học A./PHẦN MỞ ĐẦUI./Lý do chọn đề tài: Trong thời đại ngày nay, khi khoa học kĩ thuật ngày ... của giáo viên khi tổ chức hoạt động nhóm. 2. /Phương pháp: Tôi đã sử dụng một số phương pháp sau: a. /Phương pháp trò chuyện: Tôi sử dụng phương pháp này để hỏi trò chuyện với một số giáo viên...
  • 19
  • 4,859
  • 10
SKKN Quy trình dạy hoạt động giáo dục mĩ thuật theo mô hình trường Tiểu học mới Vnen ở trường TH Trần Quốc Toản

SKKN Quy trình dạy hoạt động giáo dục mĩ thuật theo hình trường Tiểu học mới Vnen ở trường TH Trần Quốc Toản

... - Trường Tiểu học Trần Quốc Toản – Đăk Ha – Đăk Glong5 Quy trình dạy hoạt động giáo dục thuật theo hình trường Tiểu học mới vnen trường TH Trần Quốc Toản Giáo dục thuật theo hình ... dạy hoạt động giáo dục thuật theo hình trường Tiểu học mới vnen để dạy tốt môn thuật như th nào? Đổi mới phương pháp dạy học thuật theo hình trường Tiểu học mới vnen là đổi mới ... Đại - Trường Tiểu học Trần Quốc Toản – Đăk Ha – Đăk Glong8 Quy trình dạy hoạt động giáo dục thuật theo hình trường Tiểu học mới vnen trường TH Trần Quốc Toản - Tổ chức dạy học theo hướng...
  • 37
  • 4,937
  • 43

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp dạy học theo mô hình trường tiểu học việt nam mớihđ 2 một số điểm mới về phương pháp dạy học theo mô hình trường th vn mớivề tổ chức các hoạt động giáo dục và dạy học theo mô hình trường tiểu học mớicấu trúc bài dạy theo mô hình trường học vnentổ chức lớp học theo mô hình trường tiểu học mớisáng kiến kinh nghiệm 1 số biện pháp xây dựng lớp học thân thiện theo mô hình trường tiểu học mớiphiếu học tập trong giảng dạyhiệu quả của sử dụng phiếu học tập trong giảng dạy ngữ văn lớp 11 thptáp dụng các nguyên tắc tính đảng tính khoa học tính thực tiễn trong giảng dạy môn gdcd ở trường thpt hồng quangđề tài vận dụng phương pháp thí nghiệm trong môn khoa học 4 theo mô hình trường học mớiphương pháp dạy học theo mô hình trường học mớidạy học theo mô hình trường học mớiphương pháp dạy học theo mô hình trường học mới vnencách khai thác số liệu thống kê trong giảng dạy địa lí ở trường thptgiáo dục bảo vệ môi trường trong giảng dạy vật lý ở trường phổ thôngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ