GIAO AN GIAI TICH 12 chuong III va VI
giáo án giải tích 12 chương I (Ban cơ bản)
... có i m cực đ i là x = - 1.b) Xác định m để đồ thị (Cm) cắt trục hoành t i i m x = - 2.- G i học sinh thực hiện gi i b i tập.- G i học sinh thực hiện gi i b i tập.- G i học sinh nhận ... trong b i B i: GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁ TRỊ NHỎ NHẤTXIII. Mục tiêu1. Về kiến thức: Học sinh nắm được : : kh i niệm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số, cách tính giá trị lớn nhất và giá trị ... bị:- Giáo viên: giáo án, sgk, thước kẻ, phấn, …- Học sinh: Sgk, vở ghi, dụng cụ học tập,… IX. TIẾN TRÌNH B I HỌC1.Ổn định lớp: 1 phút2.Kiêm tra b i cũ: ( 2 phút )Nêu qui tắc xét tính đơn i u...
- 20
- 855
- 1
Giáo án Giải tích 12 chương III (Ban cơ bản)
... Din tích hình ph‘ng giAi h'n bOi m;t đ()ng cong và tr7c hoành, din tích hình ph‘ng giAi h'n bOi hai đ()ng cong, th9 tích c#a vGt th9, th9 tích c#a khi chóp và khi chóp c7t, th9 tích ... Din tích hình ph‘ng giAi h'n bOi m;t đ()ng cong và tr7c hoành, din tích hình ph‘ng giAi h'n bOi hai đ()ng cong, th9 tích c#a vGt th9, th9 tích c#a khi chóp và khi chóp c7t, th9 tích ... din tích hình ph‘ng giAi h'n bOi m;t đ()ng cong và tr7c hoành, din tích hình ph‘ng giAi h'n bOi hai đ()ng cong, th9 tích c#a vGt th9, th9 tích c#a khi chóp và khi chóp c7t, th9 tích...
- 16
- 781
- 5
GIAO AN GIAI TICH 12 CHUONG I
... thị II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh : + Giáo viên : Giáo án , thước kẻ , phấn màu III. Phương pháp : + G i mở , hướng dẫn + Học sinh lên bảng trình bày b i gi i IV. Tiến trình b i ... tập.+ Quan sát và hướng dẫn (nếu cần) học sinh gi i b i tập.+ G i học sinh trình bày l i gi i lên bảng.+ Hoàn chỉnh l i gi i cho học sinh.+ Gi i b i tập theo hướng dẫn của giáo viên.+ ... nhàIII-Phương pháp giảng dạy: vấn đáp, g i mở, hoạt động nhómIV-Tiến trình b i học:1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra b i cũ: 3. B i m i: *Hoạt động 1: Dẫn dắt kh i niệm II. Chuẩn bị của giáo viên...
- 44
- 451
- 0
gIAO AN GIAI TICH 12 CHUONG II
... ab1log b = log a(b1≠)aa1log b = log b( 0)αα ≠α*) Đáp án 4log 125 0 125 022 = log=2 21log 125 0 (log 125 10)221= + log2= 21(3log 5 2 5)22 2 + log + log= 1(1 5)22 ... thị của hàm số luỹ thừa3/Về tư duy ,thái độ - Cẩn thận ,chính xác II. CHUẨN BỊ -Giáo viên: giáo án -Học sinh : làm các bài tậpIII. PHƯƠNG PHÁP Hỏi đáp: nêu và giải quyết vấn đềIV. TIẾN TRÌNH ... vào giải các bài toán. II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:+ Giáo viên: Giáo án, bảng phụ, các phương tiện dạy học cần thiết.+ Học sinh: SGK, giấy bút, phiếu trả lời.III. Phương pháp: Đặt...
- 25
- 527
- 2
Giáo án Giải tích 12 chương IV Ban cơ bản
... sinh các nhóm khác Giáo viên: Chung Mạnh Tưởng Trang 11 Tổ TOÁN Trường THPT Nguyễn Việt Khái – Thành phố Cà Mau Giáo án GIẢI TÍCH 12 nhận xét và đánh giá.4) Củng cố:+ Giáo viên nhắc lại các ... 3(1 )(1 2 )ii i++ − Giáo viên: Chung Mạnh Tưởng Trang 12 Tổ TOÁN Trường THPT Nguyễn Việt Khái – Thành phố Cà Mau Giáo án GIẢI TÍCH 12 Tuần: 5 HKII Tiết: 57Chng IV- S PHCĐ1-S PHC I-Mc ... £. Giáo viên: Chung Mạnh Tưởng Trang 1 12−=i Tổ TOÁN Trường THPT Nguyễn Việt Khái – Thành phố Cà Mau Giáo án GIẢI TÍCH 12 -Cho HS theo dõi nhận xét và bổ sung bài giải (nếu cần). -Giáo...
- 25
- 521
- 0
Giáo án Giải tích 12 chương I Ban cơ bản
... i m phân biệt ta ph i chứng minh i u gì?-G i HS gi i câu b.-G i HS nhận xét và đánh giá.c) -Hướng dẫn HS gi i. d) -Gi i cho HS.-Trả l i. - Lên bảng chứng minh.-Nhận xét.- Gi i theo hướng ... bàyb i gi i -G i học sinh lên bảng trình bàyb i gi i. -G i một số học sinh nhận xétb i gi i của bạn theo định hướng4 bước đã biết.-Nghe giảng.-Trả l i câu h i. -Ghi nhận kiến thức.-Trả l i câu ... Việt Kh i – Thành phố Cà Mau Giáo án GI I TÍCH 12 - Cho HS nêu l i qui tắc 1.- G i 2 HS lên bảng gi i BT1câu c và e.-Cho HS nhận xét b i làm củabạn.-Giảng l i cho cả lớp rõ hơn.- Nêu qui...
- 47
- 482
- 0
Giáo án Giải tích 12 chương II Ban cơ bản
... Bất phương trình mũ cơ bản: (SGK) Giáo viên: Chung Mạnh Tưởng Trang 76 Duyệt tuần 11, 12 20/10/2 012 Tổ TOÁN Trường THPT Nguyễn Việt Khái – Thành phố Cà Mau Giáo án GIẢI TÍCH 12 Đạo hàm.y' ... )3252 x− Giáo viên: Chung Mạnh Tưởng Trang 54 Duyệt tuần 906/10/2 012 Tổ TOÁN Trường THPT Nguyễn Việt Khái – Thành phố Cà Mau Giáo án GIẢI TÍCH 12 - Yêu cầu HS lên bảng giải. - Giáo viên nhận ... nguyên; D = (0;+∞) Giáo viên: Chung Mạnh Tưởng Trang 52 Duyệt tuần 829/9/2 012 Tổ TOÁN Trường THPT Nguyễn Việt Khái – Thành phố Cà Mau Giáo án GIẢI TÍCH 12 -Gọi 3 học sinh lên bảng tìm tập xác...
- 43
- 517
- 0
Giáo án Giải tích 12 Chương III Ban cơ bản
... 3 HKII Giáo viên: Chung Mạnh Tưởng Trang 117 Tổ TOÁN Trường THPT Nguyễn Việt Khái – Thành phố Cà Mau Giáo án GIẢI TÍCH 12 Tuần: 14, 15 HKI Tiết: 38, 39, 40 Chương III: NGUYÊN HÀM, TÍCH PHÂN ... +∞). Giáo viên: Chung Mạnh Tưởng Trang 90 Tổ TOÁN Trường THPT Nguyễn Việt Khái – Thành phố Cà Mau Giáo án GIẢI TÍCH 12 Giáo viên: Chung Mạnh Tưởng Trang 126 Tổ trưởng duyệt13/09/08 Tổ TOÁN ... Trang 112 Tổ TOÁN Trường THPT Nguyễn Việt Khái – Thành phố Cà Mau Giáo án GIẢI TÍCH 12 gợi ý cho HS nếu cần thiết.-Cho HS nhận dạng và nêu cách giải quyết cho từng câu.-Gọi HS lên bảng giải...
- 37
- 765
- 1
Giao an GIAI TICH 12 chuong trinh chuan doc
... 2xtanx x xπ> + < <Giải.Đặt 3( ) , 0;3 2xf x tanx x xπ = ữ Ta cú:221'( ) 1cosf x xx= − − 2 2( )( )tan x x tanx x tanx x= − = − +vì: 0, 0;02tanx ... liên quan. 2.Kỷ năng: -Rèn luyn t duy logic,tớnh sỏng to.GIáo án nguyễn quang tánh 32 42-2-4y-55x-1O132-2-1Tiết 17 TRNG THPT NGUYN HU THN GIAI TCH 12 GIáo án nguyễn quang tánh ... án nguyễn quang tánh 39 TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU THẬN GIAÛI TÍCH 12 Ngày soạn: 08/10/2010BI TP.GIáo án nguyễn quang tánh 37 Tit 18 TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU THẬN GIAÛI TÍCH 12 a. Sử dụng...
- 194
- 395
- 0
Giáo án Giải tích 12 chương 1 bài 1: Sự đồng biến và nghịch biến của hàm số
... x 1 ạ x2Hm s B nu: >0Hm s NB nếu: < 0* Hàm số đồng biến: Đồ thị đi lên. Hàm số nghịch biến: đồ thị đi xuống. _ Dựa vào đồ thị xác định tính đồng biến, nghịch biến của hàm số ... _ Học sinh trả lời: Hàm số y = cosx đồng biến trên: và và nghịch biến trên Hàm số y = nghịch biến trên và đồng biến trên _ Học sinh nhắc lại được định nghĩa: K * Hàm s ng bin nu: <ị ... thì hàm số đồng biến trên khỏang đó._ f(x) < 0 trên khỏang nào thì hàm số nghịch Họat động 2: Tính đơn điệu và dấu của đạo hàm b. Tính đơn điệu và dấu của đạo hàm: ...
- 5
- 967
- 3
Giáo án giải tích 12 chương trình chuẩn (cơ bản) cả năm
... TRƯỜNG THPT TRƯNG VƯƠNG GIÁO ÁN GIẢI TÍCH 12 CHUẨN HỌC KÌ I + II Giáo viên: Trần Só Tùng Chương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM ... yx d) 40y x xx() Giải tích 12 Trần Sĩ Tùng 2 10' Hoạt động 3: Vận dụng GTLN, GTNN để giải toán Hướng dẫn HS cách phân tích bài toán. H1. Xác định hàm số ? Tìm ... GTNN của hàm số để giải toán Cho các nhóm thực hiện. Các nhóm thảo luận và trình bày. VD1: Tìm GTLN, GTNN của hàm số 322y x x x trên Giải tích 12 Trần Sĩ Tùng 2...
- 151
- 646
- 0
GIAO AN GIAI TICH 12 chuong III va VI
... Tính:4tan xdx∫HD: Thêm bớt tan2x để đưa về ( )( )2 2 22 2 2tan tan 1 tantan 1 tan tanx x x dxx xdx xdx + − = + −∫∫ ∫GV: Đỗ Văn Sơn GAGT12-Trang5Truờng THPT Vinh Xuân ... Vinh Xuân Giáo án Giải tích 12 Đặt u = tan2x2' tan 1u x⇒ = +( )2 2 231tan 1 tan ' 3x xdx u u dxuC⇒ + == + ⇒∫ ∫( )222t an ' tantan tanx x xxdx x x C− =⇒ ... Cex+−−+ )12( ln12ln2d, Cxx ++−)2cos8cos41(41e, tanx – x + Cg, Cex+−−2321h, Cxx+−+11ln31GV: Đỗ Văn Sơn GAGT12-Trang9Truờng THPT Vinh Xuân Giáo án Giải tích 12 {3/2;3/1021)21)(1()2()()21)(1()1()21(211)21)(1(1==⇒=+−=+−−+−++=−−−+−=−++=−+BABABAxxBABAxxxBxAxBxAxxHĐ2...
- 61
- 391
- 1
Từ khóa: giáo án giải tích toán chương 4 12 nâng cao học kỳ 2giáo án giải tích 12giáo án giải tích 12 cơ bản 2 cộtgiáo án giải tích 12 cơ bản violetgiáo án giải tích 12 cơ bản 3 cộtgiáo án giải tích 12 nâng cao 3 cộtBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP