đề cuong ktra ky I -sinh hoc lop 11

... toàn bởi 50ml dd NaOH 1,4M. Lập công thức phân tử của X biết 1 lít hơi chất X nặng 1,38g. TRƯỜNG THPT XUÂN ĐỈNH 1 MÔN: HÓA HỌC LỚP 11 Năm học 2012-2013 CHƯƠNG I: SỰ ĐIỆN ... CH 3 COONa, NH 4 NO 3 , NaCl. Đ CNG ÔN TP HC K I TRƯỜNG THPT XUÂN ĐỈNH 3 c/ Giảm thể tích của hệ phản ứng? Câu 5: Lập phương trình hóa học của các phản ứng sau đ...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 15:24

... tính sinh học thấp, tính đặc trưng cho lo i C. Hoạt tính sinh học cao, tính đặc trưng cho lo i, không có tính đặc hiệu D. Hoạt tính sinh học cao, không mang tính đặc trưng, tính đặc hiệu Câu 68: ... những biến đ i ở tu i dậy thì A. Insulin và glucagôn B. Testôtêrô và Glucagôn C. Testôstêrô và Ơstrôgen D. Tirôxin và glixêrin Câu 53: Cầu thận có chức năng A. hấp thụ l i B. B i...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 10:11

... lập sơ đồ hay bảng hệ thống 1.2.3. Cơ sở logic học của kỹ năng diễn đạt kết quả thu nhận và xử lý thông tin Rèn luyện cho HS kỹ năng diễn đạt kết quả thu nhận và xử lý thông tin bằng sơ đồ, ... nhận, xử lý để cho những ngư i khác cùng chia sẻ và đánh giá. 1.2.2.9. Kh i niệm kỹ năng diễn đạt thông...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:20

... Câu 14: Một gen sau ba lần phiên mã thì số phân tử ARN tạo ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HỌC - LỚP 12 PHẦN I: DI TRUYỀN HỌC CHƯƠNG I: CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ ... amin. d. Các bộ ba không mã hoá axit amin. Câu 12: Chức năng của tARN là: a. Khuôn mẫu để tổng hợp prôtêin. b. Vận chuyển axit amin. c. Cấu tạo ribôxôm. d. Chứa đựng thông tin di truy...

Ngày tải lên: 10/02/2014, 00:56

... dịch Y. Tài liệu ôn tập Hóa Học 11 30 c. Phản ứng oxi hóa: - Oxi hóa không hoàn toàn: Toluen có khả năng làm mất màu dung dịch thuốc tím còn benzen thì không. Phản ứng này dùng để ... 88,235% về khối lƣợng. Tỉ khối hơi của limonen so với không khí gần bằng 4,69. Lập công thức phân tử của limonen. Tài liệu ôn tập Hóa Học 11 17 MgCO 3 (r) 0 t ...

Ngày tải lên: 17/05/2014, 18:43

... axit amin trong prôtêin. d. Các mã di truyền không được gối lên nhau. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HỌC - LỚP 12 PHẦN I: DI TRUYỀN HỌC CHƯƠNG I: CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀ ... amin. d. Các bộ ba không mã hoá axit amin. Câu 12: Chức năng của tARN là: a. Khuôn mẫu để tổng hợp prôtêin. b. Vận chuyển axit amin. c. Cấu tạo ribôxôm. d. Chứa đựng thông tin...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 06:20

... các vi sinh vật cộng sinh trong manh tràng và dạ dày CÂU 5: Khi đưa lên cạn, cá chết là do A. Không kiếm được thức ăn và nước uống ĐỀ THI HỌC KÌ I - MÔN SINH HỌC LỚP 11 , NĂM HỌC 2008-2009 ... D.Không tham gia vận chuyển khí trong hô hấp II-Phần tự luận: 1. Quang hợp là gì?Ý nghĩa của quang hợp 2.Ứng động sinh trưởng là gì?Cho hai ví dụ 3.Ở người, loại tế bào...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 01:20

... Lá bắt m i: bắt hóa m i ÔN TẬP HỌC KỲ I I. Mục tiêu : - HS hệ thống l i các kiến thức đã học ở HKI, nắm vững các phần trọng tâm. - Có kế hoạch chuẩn bị b i để thi HKI. II. Phương ... những lo i lá biến dạng phổ biến nào? Chức năng của m i lo i là gì? 18. Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên là gì? 19. Giâm cành, chiết cành là gì? Trình bày cách ghép mắc? - Si...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 13:20

... IV. SINH SẢN CHỦ ĐỀ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG (CƠ BẢN) BỔ SUNG ĐỐI VỚI LỚP NÂNG CAO 1. Sinh sản ở thực vật Kiến thức : - Nêu được sinh sản vô tính là sự sinh ... oxi). CHỦ ĐỀ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG (CƠ BẢN) BỔ SUNG ĐỐI VỚI LỚP NÂNG CAO c) Vận chuyển các chất trong cơ thể (sự tuần hoàn máu và dịch mô) Kiến...

Ngày tải lên: 23/09/2014, 22:37

... ĐỀ CƯƠNG THI HC K I - SINH HC 11 I – Lý thuyết ( Ôn hệ tiêu hóa, hệ hô hấp, hệ tuần hoàn, cân bằng n i m i, hướng động và ứng động ở thực vật) Câu ... 3#+456(7' Câu 6: %,89%'89: II – Trắc nghiệm Câu 1;<:#./.$#.=8>#...

Ngày tải lên: 31/10/2014, 07:00

... e | 1 Ôn tập sinh học lớp 9 HKI CÂU HỎI ÔN TẬP SINH HỌC LỚP 9  Chương II: Câu 1: Cơ chế NST giới tính ở người được thể hiện như thế nào? Giải thích vì sao tỉ lệ con trai, con gái sinh ra ... khuôn mẫu, bổ sung. - A của ADN liên kết với U ở môi Trường THCS Lê Hồng Phong, pong đrang, krông buk, đắk lắk P a g e | 5 Ôn tập sinh học lớp 9 HKI trường nội bào. -...

Ngày tải lên: 01/01/2015, 16:22

... NH 2 CH 2 COOH; CH 3 CH 2 NO 2 ; CH 3 COONH 3 CH 3 . B. CH 3 COONH 4 ; NH 2 CH 2 COOH; CH 3 COONH 3 CH 3 . C. NH 2 CH 2 COOH; C 6 H 5 NO 2 ; CH 3 COONH 4 . D. HCOONH 3 CH 3 ; CH 3 NO 2 ; CH 3 COONH 4 . Câu ... loại đipeptit? A. H 2 N-CH 2 -CONH-CH 2 -CONH-CH 2 -COOH B. H 2 N-CH 2 CONH-CH(CH 3 )- COOH C. H 2 NCH 2 CH 2 CONH-CH 2 CH 2 COOH D. H 2 NCH 2 CH 2 CONH-CH 2 COOH Câu 46: Phản ứng...

Ngày tải lên: 29/01/2015, 19:00

... MA TRẬN VÀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn Sinh Học 11 Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao 1. Chuyển hóa VC và NL ở TV 14 tiết 5. Trình bày nguồn nitơ cho cây và sự đồng ... thành phần của một cung phản xạ nêu trên. (1,5đ) Câu 4: Khi chiếu sáng qua lăng kính (tán sắc ánh sáng tạo dãy ánh sáng 7 màu) vào một sợi tảo dài trong dung dịch có các vi khuẩn hi...

Ngày tải lên: 11/02/2015, 21:00

... logic học của kỹ năng diễn đạt kết quả thu nhận và xử lý thông tin 20 1.2.4. Cơ sở lý luận dạy học của biện pháp rèn luyện cho học sinh kỹ năng diễn đạt kết quả thu nhận và xử lý thông tin ... kỹ năng diễn đạt kết quả thu nhận và xử lý thông tin bằng sơ đồ bảng hệ thống trong dạy h...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:03

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HỌC LỚP 12 Câu 1: Phân tử AND tự sao dựa trên nguyên tắc bổ sung là: a. A – U, G – X b. ... etylmêtalsunfonal. d. cônxixin. Câu 88: Đặc điểm chỉ có ở thể tam bội là: a. Quả ngọt, không có hạt. b. Cơ quan sinh dưỡng to lớn. c. Chống chịu cao, sinh sản tốt. d. Sinh trưởng và phát triển ... axit amin. d. Các bộ ba không mã hoá axit amin. Câu 12: Chức năng...

Ngày tải lên: 06/05/2015, 08:01