Khóa luận DH quan hệ vuông góc theo quan điểm hoạt động cho học sinh lớp 11 THPT
Xây dựng nôi dung trang web hỗ trợ viêc dạy học chương vectơ trong không gian quan hệ vuông góc theo chương trình toán lớp 11, trường trung học phổ thông
... chương Vectơ trong không gian. Quan hệ vuông góc có thể khắc phục được với website dạy học …………… 39 2.2. Xây dựng nội dung trang web hỗ trợ dạy học chương Vectơ trong không gian. Quan hệ ... trong không gian. Quan hệ vuông góc theo chương trình toán lớp 11 trường THPT”. 2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu, xây dựng nội dung trang web hỗ trợ dạy học chương Vectơ trong không gian. ... nội dung trang web dạy học chương Vectơ trong không gian. Quan hệ vuông góc .……………………………………44 2.2.3 Xác định cấu trúc của nội dung trang web hỗ trợ dạy học chương Vectơ trong không gian. Quan...
- 120
- 1,206
- 1
Mô hình quan hệ, các ràng buộc quan hệ và đại số quan hệ
... đổi mô hình ER thành mô hình quan hệ Tài liệu tham khảoMở đầuKhái niệm cơ bản Mô hình ER Mô hình quan hệ Miền-thuộc tính Ràng buộc quan hệ CSDL quan hệ Các loại ràng buộc Phép toán quan hệ Chuyển ... đổi mô hình ER thành mô hình quan hệ (tiếp)Tài liệu tham khảoMở đầuKhái niệm cơ bản Mô hình ER Mô hình quan hệ Miền-thuộc tính Ràng buộc quan hệ CSDL quan hệ Các loại ràng buộc Phép toán quan ... đổi mô hình ER thành mô hình quan hệ (tiếp)Tài liệu tham khảoMở đầuKhái niệm cơ bản Mô hình ER Mô hình quan hệ Miền-thuộc tính Ràng buộc quan hệ CSDL quan hệ Các loại ràng buộc Phép toán quan...
- 14
- 1,010
- 7
Rèn luyện kỹ năng làm việc với lược đồ trong sách giáo khoa địa lý cho học sinh lớp 11 THPT
... 2 rèn luyện kỹ năng làm việc với lợc đồ trong sách giáo khoa địa lý cho học sinh lớp 11- thpt 2.1. Đặc điểm nội dung chơng trình địa lý 11- CCGD.2.1.1. Đặc điểm, cấu trúc chơng trình địa lý 11- CCGD ... Địa lý Trờng đại học vinh khoa địa lý Nguyễn THị Thảo Rèn luyện kỹ năng làm việc với lợc đồ trong sách giáo khoa địa lý cho học sinh lớp 11 - THPT khoá luận tốt nghiệp đại học chuyên ngành: ... đặc biệt là kỹ năng sử dụngbản đồ và kỹ năng sử dụng SGK.1.1.5 .Kỹ năng Địa lý và vai trò của rèn luyện kỹ năng Địa lý nóichung. 1.1.5.1. Kỹ năng Địa lý. Theo tâm lý học, kỹ năng, kỹ xảo nói...
- 81
- 671
- 0
Xây dựng hệ thống bài tập hoá học để củng cố và phát triển kiến thức phần hiđrôcacbon cho học sinh lớp 11 THPT
... là sử dụng bài tập nh là nguồn kiến thức để học sinh củng cố, tìm tòi, phát triển kiến thức cho riêng mình.Về mặt thực tiễn: Xây dựng hệ thống bài tập củng cố và phát triển kiến thức phần hiđrocacbon ... cố và phát triển) .* Nghiên cứu cơ sở lý thuyết về việc ôn tập củng cố và phát triển kiến thức thông qua giảng dạy bài tập hoá học. * Tuyển chọn và đề xuất hệ thống bài tập hoá học theo hớng củng ... dạy học hoá học ở lớp 11 trung học phổ thông.4. Đối tợng nghiên cứu.* Hoạt động nhận thức của học sinh trong quá trình dạy học hoá học. * Lý luận về bài tập hoá học, hệ thống bài tập hoá học lớp...
- 109
- 1,050
- 0
Luận văn: VậN DụNG LIÊN KếT Đề THUYếT GIữA CáC CÂU VàO VIệC Tổ CHứC DạY HọC LựA CHọN TRậT Tự SắP XếP CáC Bộ PHậN CÂU, CáC KIểU CÂU TRONG VĂN BảN CHO HọC SINH LớP 11 THPT pdf
... liên kết đề thuyết giữa các câu trong văn bản với việc lựa chọn trật tự sắp xếp các bộ phận câu, các kiểu câu trong văn bản 1.2.1. Liên kết đề thuyết với việc lựa chọn trật tự sắp xếp các bộ ... Bế VÂN TRà VậN DụNG LIÊN KếT Đề THUYếT GIữA CáC CÂU VàO VIệC Tổ CHứC DạY HọC LựA CHọN TRậT Tự SắP XếP CáC Bộ PHậN CÂU, CáC KIểU CÂU TRONG VĂN BảN CHO HọC SINH LớP 11 THPT Chuyên ... lựa chọn trật tự sắp xếp các bộ phận câu, các kiểu câu trong văn bản Hai bài học “Thực hành về lựa chọn trật tự các bộ phận trong câu và “ Thực hành về sử dụng một số kiểu câu trong văn bản ...
- 114
- 719
- 0
DẠY NGỮ PHÁP TIẾNG ANH THEO ĐỊNH HƯỚNG GIAO TIẾP CHO HỌC SINH LỚP 11, BAN D, TRƯỜNG THPT YÊN HÒA, HÀ NỘI
... nghiên cứu về việc dạy ngữ pháp theo định hướng giao tiếp ở khối 11 ban D ở trường THPT Yên Hòa. Đầu tiên em muốn vắn tắt lại về cái phương pháp dạy ngữ pháp theo định hướng giao tiếp hay còn gọi ... dạy ngữ pháp theo định hướng giao tiếp không ạ?A: Nó cũng tùy từng bài mà mình sẽ sử dụng phương pháp dạy theo định hướng giao tiếp hay là theo cách truyền thống nhưng mà về định hướng thì cô ... muốn dạy theo định hướng giao tiếp bởi vì tiết học sẽ rất là vui và hs có thể ứng dụng cái kiến thức ấy nhiều hơn là đơn thuần chỉ học ngữ pháp để bài test. Q: Vâng, thế nếu với phương pháp...
- 69
- 1,402
- 8
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP RÈN KĨ NĂNG ĐỌC VĂN BẢN TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN THUẬN CHÂU SƠN LA
... 27 2. 2 .2. Thực trạng dạy học rèn kĩ năng đọc văn bản Tiếng Việt cho học sinh lớp 2 Trƣờng tiểu học thị trấn Thuận Châu – Sơn La 2. 2 .2. 1. Các phƣơng tiện dạy học thƣờng sử dụng ... của việc rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 2 Trƣờng Tiểu học thị trấn Thuận Châu – Sơn La, chúng tôi đã đề xuất biện pháp nhằm rèn luyện kĩ năng đọc văn bản Tiếng Việt cho học sinh lớp 2 và đã ... Tập đọc trong sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 2 theo chƣơng trình mới. - Thực trạng dạy học rèn kĩ năng đọc văn bản Tiếng Việt cho học sinh lớp 2. - Thực trạng đọc văn bản Tiếng Việt của học sinh...
- 48
- 1,124
- 4
đề xuất biện pháp sửa lỗi phát âm cho học sinh lớp 1 dân tộc thiểu số trường tiểu học nà nghịu sông mã sơn la
... học sinh dân tộc thiểu số lớp 1 ở trƣờng Tiểu học Nà Nghịu tôi mạnh dạn chọn đề tài Đề xuất biện pháp sửa lỗi phát âm cho học sinh lớp 1 dân tộc thiểu số trường Tiểu học Nà Nghịu – Sông Mã ... THỰC TRẠNG HỌC TIẾNG VIỆT CỦA HỌC SINH LỚP 1 TRƢỜNG TIỂU HỌC NÀ NGHỊU 2 .1. Thực trạng phát âm của học sinh lớp 1 trƣờng Tiểu học Nà Nghịu 2 .1. 1. Thực trạng dạy Trƣờng Tiểu học Nà Nghịu có ... Quan niệm về phát âm và lỗi phát âm 8 1. 2. Cơ sở dạy học vần và phát âm 9 1. 2 .1. Cơ sở khoa học 9 1. 2.2. Đặc điểm nhận thức của học sinh lớp 1 11 1. 2.3. Dạy học sinh lớp 1 phát âm đúng tiếng...
- 61
- 2,234
- 17
Khóa luận DH quan hệ vuông góc theo quan điểm hoạt động cho học sinh lớp 11 THPT
... phạm Toán học HÀ NỘI – 2014 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC DẠY HỌC QUAN HỆ VUÔNG GÓC THEO QUAN ĐIỂM HOẠT ĐỘNG CHO HỌC SINH LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNGKHÓA LUẬN TỐT ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ THỤYDẠY HỌC QUAN HỆ VUÔNG GÓC THEO QUAN ĐIỂM HOẠT ĐỘNG CHO HỌC SINH LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNGKHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ... LỤCTRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC 1NGUYỄN THỊ THỤY 1DẠY HỌC QUAN HỆ VUÔNG GÓC 1 THEO QUAN ĐIỂM HOẠT ĐỘNG CHO 1HỌC SINH LỚP 11 1TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP 1Ngành sư phạm Toán học 1HÀ...
- 95
- 653
- 1
![Nghiên cứu việc sử dụng phần mềm cabri 3D của giáo viên trong giảng dạy hình học không gian chương quan hệ song song và quan hệ vuông góc lớp 11 trung học phổ t[171058]](https://media.store123doc.com/images/document/2015_03/30/small_bhC5GHS4CA.jpg)
Nghiên cứu việc sử dụng phần mềm cabri 3D của giáo viên trong giảng dạy hình học không gian chương quan hệ song song và quan hệ vuông góc lớp 11 trung học phổ t[171058]
... nghiên cứu 3.1. Đối tƣợng nghiên cứu: giáo viên dạy Toán khối 11 THPT. 3.2. Khách thể nghiên cứu: việc sử dụng phần mềm Cabri 3D của giáo viên trong dạy học chương quan hệ song song và quan hệ vuông ... 2.1. Chương quan hệ song song và quan hệ vuông góc trong chương trình hình học không gian 11 THPT(ban nâng cao) 21 2.2. Ưu điểm của phần mềm Cabri 3D trong dạy Hình học không gian 11 (THPT) ... Giới thiệu phần mềm Cabri 3D 14 Kết luận chương 1 20 Chƣơng 2: SỬ DỤNG PHẦN MỀM CABRI 3D TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN 11 CHƢƠNG QUAN HỆ SONG SONG VÀ QUAN HỆ VUÔNG GÓC ( BAN NÂNG CAO)...
- 133
- 881
- 3
Đề tài quan hệ song song và quan hệ vuông góc trong không gian
... hình học không gian lớp 11, cụ thể là quan hệ song song và quan hệ vuông góc. Tôi xin giới thiệu đến các bạn sáu dạng chứng minh cơ bản trong hai loại quan hệ song song và vuông góc sau: 1. ... 3 Đề tài: QUAN HỆ SONG SONG VÀ QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIAN Ngư Người thực hiện: Hoàng Thị Ái Nhi Huế, 11/20130""MỤC LỤC QUAN HỆ SONG SONG ... thẳng vuông góc với mặt phẳng; 6. Chứng minh hai mặt phẳng vuông góc với nhau. Mục tiêu của đề tài nhằm định hướng cách chứng minh một số bài toán trong quan hệ song song và quan hệ vuông góc, ...
- 35
- 2,167
- 4
Từ khóa: xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá chất lượng kiến thức chương trình mắt các dụng cụ quang của học sinh lớp 11 thptxây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng đánh giá một số kiến thức thuộc chương dòng điện không đổi của học sinh lớp 11 thpt chương trình nâng caodạy học thao tác lập luận phân tích cho học sinh lớp 11 theo hướng tích hợp và tích cựcxây dựng hệ thống bài tập chủ đề phân số cho học sinh lớp 4 theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinhluan van quan ly hoat dong day hoc o truong mam noncơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học ngoại ngữ tại các trƣờng thcscơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học cơ sởcơ sở lý luận về quản lý hoạt động tự học của sinh viêncơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học tin học ở các trƣờng cao đẳngcơ sở lý luận của quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử ở trƣờng trung học phổ thôngcơ sở lí luận về quản lí hoạt động dạy học môn ngữ văn tại trường trung học cơ sởcơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học ở các trường chuyên nghiệpcơ sỏ lý luận về quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thôngnghị luận xã hội cho học sinh lớp 11xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học củng cố và phát triển nhận thức cho học sinh lớp 11Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ