... của
điện trở vào vật liệu
làn dây dẫn
1. Thí nghiệm
(SGK)
2. Kết luận:Điện trở dây
dẫn phụ thuộc vào vật liệu
làn dây dẫn .
-Nêu câu hỏi :
. Sự phụ thuộc của điện trở vào
vật liệu làm dây ... :
Tìm hiểu sự phụ thuộc
điện trở vào vật liệu làm
dây dẫn .
a.Từng HS quan sát các
đọan dây dẫn có cùng
chiều dài , cùng tiết diện
nhưng được làm từ các vật
liệu khác nhau và trả l...
... học:+C3 , C6 , ghi nhớ
+Bài làm 161 1 16. 4
-Bài sắp học:Hoàn thành các bài
tập còn lại của tổng kết chương .
-Dùng ròng rọc có thể cho ta
lợi về hướngvà độ lớn của
lực
-Hình 16. 6 b Hệ thống ... :Câu 4,10,13
Nhóm 5 :Câu 5,11,13
Nhóm 6 :Câu 6, 12,13
Hoạt động 2: Vận dụng
Nhóm 1 :Câu 1
Nhóm 2 :Câu 2
Nhóm 3 :Câu 3
Nhóm 4 :Câu 4
Nhóm 5 :Câu 5
Nhóm 6 :Câu 6
Hoạt động 3:
Lần lượt cho...
... Hoạt động nhóm . Phát vấn
IV. TIN TRèNH DY HỌC :
1. Ổn định lớp :Líp: 12A
1
…… ; 12A
4
…… ;12A
6………… ;
12A
7
…… ;
12A
8
……
2. Kiểm tra : (5 phút)
- Thế nào là hiện tượng giao thoa sóng ... nhóm.
- Dạy học nêu vấn đề ,
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1. Ổn định lớp : Lớp 12A
1
…… ; 12A
4
…… ;12A
6………… ;
12A
7
…… ;
12A
8
…….
2. Kiểm tra :
- Thế nào là hiện tượng giao thoa sóng ? Điều .....
... lực kéo.
+ Bài 16. 3(sbt-21)
A. Ròng rọc cố định
III. H ớng dẫn HS học và làm bài ở nhà: 2p
- Học thuéc ghi nhí , lÊy 1 sè vÝ dô vÒ ròng rọc.
- Làm bài 16. 1; 16. 2; 16. 4; 16. 5; 16. 6(sbt - 21)
... giảng:25/1/2008
Tiết 19. Bài 16 Ròng rọc
A. Phần chuẩn bị:
Giáo viên: Nguyễn Thế Thắng Trờng THCS Chất Lợng Cao
37
Giáo án vật lý 6
Năm học: 2008- 2009
16. 6 : xem những loại máy c...
... một vật khi có ánh sáng từ
vật truyền vào mắt ta.
HĐ4: Nguồn sáng và vật sáng (10
ph).
HTTC: cả lớp.
- Yêu cầu HS làm
III. Nguồn sáng và vật sáng
- Trả lời : Vật phát sáng là đèn pin ; vật ... và thống nhất.
HĐ3: Vận dụng (10).
HTTC: cả lớp.
- Trả lời :
Vật dao động nhanh là vật có tần số 70 Hz.
Vật phát ra âm thấp là vật có tần số 50 Hz.
Khi vặn cho dây đàn căng ít (d...
... khi sử dụng
i n:
- Ph i cắt i n khi thay thế hoặc sửa chữa các
thiết bị, dụng cụ i n.
- N i đất cho các dụng cụ i n có vỏ bằng kim
lo i.
II. Sử dụng tiết kiệm i n năng:
1. Sự cần thiết ... thực hiện các biện pháp sử dụng tiết kiệm i n năng
II - Chuẩn bị: Tranh vẽ phóng to hình 19. 1 và 19. 2.
III - Tổ chức dạy học trên lớp.
A - B i cũ: Nêu các tác dụng của dòng i n ?
B - B i m i:
37...
... thế đa và và hiệu điện thế lấy ra.
II Chuẩn bị: Máy biến thế thực hành, vôn kế xoay chiều, dây nối, đèn, giá thí nghiệm,
nguồn điện xoay chiều 3V, 6V, 9V.
III - Các bớc tiến hành dạy học trên ... trong máy ảnh.
II Sự điều tiết.
Quá trình thể thủy tinh co giÃn để ảnh trên màng lới đợc
rõ nét gọi là sự điều tiết của mắt.Sự điều tiết của mắt xảy
ra hoàn toàn tự nhiên.
III- Điểm cực cận ......
... lời
C
8
.
HS trả lời
Yêu cầu HS tìm hiểu C
9
, nêu điều kiện vật
nổi, vật chìm.
Vật nhúng trong nước
V
v
= V
d
mà vật chiếm chỗ = V
a )Vật lơ lững: P
v
= P
1
(P
1
trọng lượng mà vật
chiếm ... định
Kiểm tra sĩ số
Lớp 8A 8B 8C 8D 8E 8G
Vắng
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
II. Kiểm tra bài cũ
-Chuyển động cơ học là gì ? Vật đứng yên...
... trong công tác
Kính chúc quý thầy cô luôn thành công trong công tác
Các em học sinh lớp 8
Các em học sinh lớp 8
2
2
luôn luôn học giỏi
luôn luôn học giỏi
Bài 9:
ÁP SUẤT KHÍ QUYỂN
ÁP SUẤT ... ngoài qua một van gắn vào đầu một bán cầu rồi đóng
van lại. Người ta phải dùng 2 đàn ngựa mỗi đàn 8 con mà không
kéo được hai bán cầu rời ra.
C4 Hãy giải thích tại sao?
Vì khi hút hết khô...
... lỏng,
(không phải là thể tích của vật), d là trọng lượng riêng của
chất lỏng.
III. Vận dụng
C8 Thả một hòn bi thép vào thuỷ ngân thì hòn bi nỗi hay chìm? Tại
sao? (cho biết d
thép
= 73000N/m
3
... trường hợp hòn bi
chuyển động trên mặt sàn nằm ngang.
1 kJ (kilôjun)=1000J
Vì trọng lực có phương thẳng đứng, vuông góc với phương chuyển
động ngang nên không có công cơ học của trọng lực.
... không theo phương của lực thì công của lực được
tính bằng một công thức khác. (ta không xét ở lớp 8)
Nếu vật chuyển dời không theo vuông góc với phương của lực thì công
của lực đó bằng 0.
Bài