Bài 13: CÔNG CƠ HỌC CÔNG CƠ HỌC Trong đời sống hàng ngày, người ta quan niệm rằng người nông dân cấy lúa, người thợ xây nhà, em học sinh đi học, con bò đang kéo xe… đều đang thực hiện công. Nhưng không phải công trong các trường hợp này đều là “công cơ học”. Vậy thuật ngữ công cơ học là gì? Bài 13: CÔNG CƠ HỌC CÔNG CƠ HỌC Con bò đang kéo xe một chiếc xe trên đường. Trong trường hợp này, người ta nói lực kéo của con bò thực hiện một công cơ học. I. Khi nào có công cơ học? 1. Nhận xét Người lực sĩ cử tạ đỡ quả tạ ở tư thế đứng thẳng. Mặc dù rất mệt nhọc, tốn nhiều sức lực, nhưng trong trường hợp này người ta nói lực sĩ không thực hiện một công cơ học nào. C1 Từ những trường hợp quan sát ở trên, em có thể cho biết khi nào có công cơ học? Bài 13: CÔNG CƠ HỌC CÔNG CƠ HỌC I. Khi nào có công cơ học? 1. Nhận xét Khi có lực tác dụng vào vật làm cho vật chuyển dời thì có công cơ học. 2. Kết luận C2 Tìm từ thích hợp cho các chổ trống của kết luận sau: - Chỉ có công cơ học khi có …. tác dụng vào vật và làm cho vật …… lực chuyển dời - Công cơ học là công của lực. - Công cơ học thường được gọi là công. Bài 13: CÔNG CƠ HỌC CÔNG CƠ HỌC I. Khi nào có công cơ học? Thuật ngữ công cơ học chỉ dùng trong trường hợp có lực tác dụng vào vật làm cho vật chuyển dời. 3. Vận dụng C3 Trong những trường hợp dưới đây, trường hợp nào có công cơ học? a) Người thợ mỏ đang đẩy xe goòng chở than chuyển động. b) Một học sinh đang ngồi học bài. c) Máy xúc đất đang làm việc. d) Người lực sĩ đang nâng quả tạ từ thấp lên. a) Người thợ mỏ đang đẩy xe goòng chở than chuyển động. b) Một học sinh đang ngồi học bài. c) Máy xúc đất đang làm việc. d) Người lực sĩ đang nâng quả tạ từ thấp lên. C3 Trong những trường hợp dưới đây, lực nào thực hiện công cơ học? a) Đầu tàu hoả đang kéo các toa tàu chuyển động. b) Quả bưởi rơi từ trên cây xuống. c) Người công nhân dùng hệ thống ròng rọc kéo vật lên cao. a) Đầu tàu hoả đang kéo các toa tàu chuyển động. b) Quả bưởi rơi từ trên cây xuống. c) Người công nhân dùng hệ thống ròng rọc kéo vật lên cao. Bài 13: CÔNG CƠ HỌC CÔNG CƠ HỌC I. Khi nào có công cơ học? Thuật ngữ công cơ học chỉ dùng trong trường hợp có lực tác dụng vào vật làm cho vật chuyển dời. II. Công thức tính công cơ học? 1. Công thức tính công cơ học Công cơ học phụ thuộc vào 2 yếu tố: là lực tác dụng vào vật quãng đường vật di chuyển. Nếu có một lực F tác dụng vào vật, làm vật dịch chuyển một quãng đường s theo phương của lực thì công của lực được tính theo công thức. A = F.s A: công của lực. F: lực tác dụng vào vật. s: quãng đường vật dịch chuyển. A: Jun (J). F: Newton (N). s: mét (m). Nếu vật chuyển dời không theo phương của lực thì công của lực được tính bằng một công thức khác. (ta không xét ở lớp 8) Nếu vật chuyển dời không theo vuông góc với phương của lực thì công của lực đó bằng 0. Bài 13: CÔNG CƠ HỌC CÔNG CƠ HỌC I. Khi nào có công cơ học? Thuật ngữ công cơ học chỉ dùng trong trường hợp có lực tác dụng vào vật làm cho vật chuyển dời. II. Công thức tính công cơ học? 1. Công thức tính công cơ học Công cơ học phụ thuộc vào 2 yếu tố: là lực tác dụng vào vật quãng đường vật di chuyển. A = F.s A: công của lực. F: lực tác dụng vào vật. s: quãng đường vật dịch chuyển. A: Jun (J). F: Newton (N). s: mét (m). 2. Vận dụng C4 Đầu tàu hoả kéo toa xe với lực kéo F = 5000N làm toa xe đi được 1000m. Tính công của lực kéo của đầu tàu. Tóm tắt: F = 5000N s = 1000m A =? 1 kJ (kilôjun)=1000J Giải Ta có: A = F.s = 5000.1000 = 5000000(J) = 5000(kJ) Vậy: công của lực kéo của đầu tàu là 5000kJ. Bài 13: CÔNG CƠ HỌC CÔNG CƠ HỌC I. Khi nào có công cơ học? Thuật ngữ công cơ học chỉ dùng trong trường hợp có lực tác dụng vào vật làm cho vật chuyển dời. II. Công thức tính công cơ học? 1. Công thức tính công cơ học Công cơ học phụ thuộc vào 2 yếu tố: là lực tác dụng vào vật quãng đường vật di chuyển. A = F.s A: công của lực. F: lực tác dụng vào vật. s: quãng đường vật dịch chuyển. A: Jun (J). F: Newton (N). s: mét (m). 2. Vận dụng C6 Một quả dừa có khối lượng 2kg rơi từ trên cây cách mặt đất 6m. Tính công của trọng lực. Tóm tắt: m = 2kg s = 6m A =? 1 kJ (kilôjun)=1000J Trọng lượng của quả dừa. P = 10.m = 10.2 = 20(N) Công của trọng lực. Ta có: A = F.s = P.s = 20.6 = 120(J) Vậy: công của trọng là 1200J. ⇒ Bài 13: CÔNG CƠ HỌC CÔNG CƠ HỌC I. Khi nào có công cơ học? Thuật ngữ công cơ học chỉ dùng trong trường hợp có lực tác dụng vào vật làm cho vật chuyển dời. II. Công thức tính công cơ học? 1. Công thức tính công cơ học Công cơ học phụ thuộc vào 2 yếu tố: là lực tác dụng vào vật quãng đường vật di chuyển. A = F.s A: công của lực. F: lực tác dụng vào vật. s: quãng đường vật dịch chuyển. A: Jun (J). F: Newton (N). s: mét (m). 2. Vận dụng C7 Tại sao không có công cơ học của trọng lực trong trường hợp hòn bi chuyển động trên mặt sàn nằm ngang. 1 kJ (kilôjun)=1000J Vì trọng lực có phương thẳng đứng, vuông góc với phương chuyển động ngang nên không có công cơ học của trọng lực. . chuyển động trên mặt sàn nằm ngang. 1 kJ (kilôjun)=1000J Vì trọng lực có phương thẳng đứng, vuông góc với phương chuyển động ngang nên không có công cơ học. lực thì công của lực được tính bằng một công thức khác. (ta không xét ở lớp 8) Nếu vật chuyển dời không theo vuông góc với phương của lực thì công của lực