giáo án trọn bộ vật lý 9

... + Khí hậu phân hóa mạnh, phần lớn lãnh thổ có khí hậu hoang mạc+ Cảnh quan đa dạng có nhiều động vật độc đáo+ Giàu khoáng sản: Than, Fe, kim cương - Các TTCN lớn: Xit- ni, Men-bơn, A-đe- ... hậu, địa hình, hoang mạc giúp HS chuẩn kiếnthứcI. Tự nhiên, dân cư và xã hội1. VTĐL và điều kiện tự nhiên- Vị trí: Chiếm cả môt lục địa ở Nam bán cầu,đường chí tuyến nam chạy ngang qua lãnh ... kiến thức từ SGK, sơ đồ, thông tin, tranh ảnhII. Chuẩn bị và phương pháp1. Chuẩn bị: - SGK, SGV,BĐ ĐLTN châu Đại Dương, BĐ kinh tế chung Ô- xtrây- li- a, tranh ảnh về tự nhiên, dân cư Ô- xtrây-...

... kế, ampe kế. 9 PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN ĐÔNG TRIỀUTRƯỜNG T.H.C.S NGUYỄN ĐỨC CẢNH.- - - - - - - -  &  - - - - - - - - - -GIÁO ÁN VẬT LÍ 9 HỌ VÀ TÊN: TRẦN NGUYỆT VÂN.TỔ: TOÁN-LÍ-TINNĂM HỌC ... cho bài sau vào vở. -Làm bài tập 2 SBT. RÚT KINH NGHIỆM: Ngày soạn: 09/ 9/2007.Ngày giản:13 /9/ 2007-9C; 14 /9- 9E. Tiết 3:THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH ĐIỆN TRỞ CỦA MỘT DÂY DẪN BẰNG AMPE KẾ VÀ VÔN ... sĩ số lớp.-Nêu yêu cầu đối với môn học về sách vở, đồ dùng học tập.-Giới thiệu chương trình Vật lí 9. -Thống nhất cách chia nhóm và làm việc theo nhóm trong lớp.*H.Đ.2: KIỂM TRA BÀI CŨ-TỔ CHỨC...

... 25 PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN ĐÔNG TRIỀUTRƯỜNG T.H.C.S NGUYỄN ĐỨC CẢNH.- - - - - - - -  &  - - - - - - - - - -GIÁO ÁN VẬT LÍ 7 HỌ VÀ TÊN: TRẦN NGUYỆT VÂN.TỔ: TOÁN-LÍ-TINNĂM HỌC 20 07- 20081 ... luật phản xạ ánh sáng. -Biết ứng dụng định luật phản xạ ánh sáng để đổi hướng đường truyền ánh sáng theo mong muốn. 2.Kỹ năng: Biết làm TN, biết đo góc, quan sát hướng truyền ánh sáng để tìm ... soan:10/11/20 07. Ngày giảng:13/11/20 07. Tiết 10:KIỂM TRAA.MỤC TIÊU-Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức của HS trong chương I liên quan đến sự nhìn thấy vật sáng, sự truyền ánh sáng, sự phản xạ ánh sáng,...

... về chương trình lịch sử lớp 11 - Chương trình Lịch sử lớp 11 bao gồm các phần: + Lịch sử thế giới cận đại phần tiếp theo + Lịch sử thế giới hiện đại từ 1917 – 1945. + Lịch sử Việt Nam từ 1858 ... tư bản phát triển. điều đó chứng tỏ cải cách Minh Trị là sáng suốt và phù hợp,chính sự tiến bộ sáng suốt của một ông vua anh minh đã làm thay đổi vận mệnh của- 6 - Giáo án Lịch Sử Lớp 11 CBcủa ... mầmmống của chủ nghĩa tư bản thì có nơi vẫn còn giữchế độ bộ lạc, quan hệ phong kiến. - 44 - Giáo án Lịch Sử Lớp 11 CBtrị ở tỉnh nằm trong tay các tổng đốc người Tây Ban Nha, hầu hết cư dân...

... cố:nh sáng tồn tại hai bản chất : -Tính chất sóng thể hiên trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng bằng hai khe sáng . -Tính chất hạt thể hiện trong thí nghiệm tế bào quang điện .Vậy ánh sáng tồn ... độ ánh sáng chiếu tới Vậy cường độ dòng quang điện tỷ lệ với cường độ ánh sáng chiếu tới động theo các lớp giửa các e và hạt nhân có lực hút Gv: để làm bức ra các e thì năng lượng ánh ... sách giáo khoa chuẩn bị tiết sau tiết bài tập DUYỆT CUẢ LÃNH ĐẠO Ngàysoạn 2 /3 Tiết:77- 78 Bài dạy:BÀI TÂP I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh rèn luyện kỉ năng vận dụng công thức trong chương 8 để...

... lạ của Thánh Gióng? vì sao Thánh Gióng lớn nhanh nh vậy? bà con làng xóm đà làm gì để giúp cha mẹ Thánh Gióng? Việc làm ấy có ý nghĩa gì? Thánh Gióng khác các vị thần ở điều gìThánh Gióng ... những chi tiết miêu tả hình ảnh Thánh Gióng lúc ra trận? Học sinh giải thích tráng sĩ oai phong? Em có suy nghĩ gì về hình ảnh Thánh Gióng vơn vai thành tráng sĩ? Động lực nào giúp Gióng trởng ... mạnh và ý chí của nd3. Thánh Gióng lớn mÃi với non sông đất nớc:- Thánh Gióng bay về trờiTG là vị thần cao quý giúp dân đánh 11 Cho học sinh làm bài tập 1 sách giáo khoaGọi 3 em trình...

... ]0J0!R8>9C.640 `9 *!+569CL+\L.=b8K3 ,9 R+ ;9/ 0`.=+,0M+\ 090 `<!>9C8e,?g9C40 `9: _:5[9C40 `99 H9C.013.+cF8g940 `99 H9C:_9H9C:5[9C8e,?g9C40`9J_:_<d.?v9C9H9C:5[9CTq.\8?c9C8e,?g9C40`9H9C:5[9C8e,?g9C40`9b8+3@o9+B\40 `99 H9C.+ _9+ 8\8?v9C9H9C:5[9CM+\8>9C8e,?g9C40 `9 >9C.+Z8. ^9+ 8>9C8e,?g9C40 `94 5[8I3@=,.q<]0K3 ,9+ `C0h,8>9CJ_8>9CI3.40 `9. 569C.b9+58>9CJ_8>9CI3.86+x8UÔ8+Z88+B+Bv.4d9C.b:b8FJr9?c9C9+h9C+0o3/0Y.48w4o4v.. 09+ h9CM0Y9.+Z8K3 ,9. =x9C8e,/_0$||R!X')y$ãx0: 19/ a9C8+h,/_0.rLRTRJ_RTTy!X+ 09_ BRJr.8w<,9C9H9C:5[9Cg9C40 `98 w<,9C9H9C:5[9CM+>9Cy_0<0y_0RTR+x94\L\9yy_0RTT!,ãyw9C49C+0RTắ8w9C+t,:_ 494 5[8?ã9C4n9+<Z8:_RTFM+04w 49. 013.+c8>9CI3.4n9+<Z8:_ắJã 49 I\9C/ 9+ .+5f9C/ãL?c9C8>9C.+Z8!P ... T!'%()138i38 \9+ ;9. =a:f08;3R59C?j9.=a:f0.q9CL+i98;3+ã0R@138i3:@.+1<8\8J^?cM+\8.=B9C.+b8.Y!H9C:5[9C8e,?g9C40 `94 5[8Cx0:_40 `99 H9C 0 `99 H9CRg9C40 `98 w<,9C9H9C:5[9Cg9C40 `98 wM+a9H9C.+b8+0 `9 8>9C+B8:_</0Y94Ô09d09H9C8e,Jr..,9w0?g9C40 `98 w<,9C9H9C:5[9CH9C:5[9C8e,?g9C40`9Cx0:_40 `99 H9CU!' ... 138i3?b,J_B+`.+Z8.= 19 L+\./0o3.+ _9+ :f08 +9+ :v08+B8+ ^9+ E\8+>9C/\B4w8+ ^9+ :_9d0?39C4n9+:3r.W 39% N9E6138i3C+0+`.+Z84n9+:3r.W 39% N9E6J_BJ.+>9C/\B!+0`.:5[9Cá9CB_0469Jn:_W 39} Wã8g9:@4 69 Jn4B:_8,:BR8,:BQãFT~W 39? B4w9Y34B9+0`.:5[9Cá/9C469Jn8,:B.+ã+`.+Z88e,4n9+:3r.W 39 %N9E6:_!áQãFT~T./ 9+ L+569C85f9C4d?g9C40`9FJ040 `9. =8e,?;@?j9J_.+f0C0 ,9? g9C40 `98 +v@K3,`.+Z88e,4n9+:3r.W 39% N9E6!áQT.=B9C4w!4B/9C,<LN})ã4B/9C><}ã4B/9CC0;@}Iã.+ãá4B/9CW 39} Wã%53!áQãFT~T.}8,:Bã~!(ã138i3.=a:f08;3~138i3+B _9. + _9+ 138i3: 19/ a9C8+h,/_0,34wCx0M+\ 89+ r9EƠ.8\8+.= 9+ /_@ 9+ r9EƠ.F=.M 09+ 9C+0`<<d.I]I,0Iw.8e,M+0.= 9+ /_@/_0~!S;@.w8/w9C 494 5[8:_<.q+[LM0<8w :9 E = :9+ 69 9+0s3IBJ040 `9. =?; @9] 0SáQT.<_85f9C4d?g9C40`9K3,?;@.w8/w9C49J_?; @9] 09+ 59+ ,3á.Ba=,?;@.w8/w9C 49: 9+ 69 ?; @9] 0;@.w8/w9C 499 w9C. 09+ 0`.4d8,BJ_L+\.I\9C8g9?;@ 9] 0+i 39+ 5M+>9C9w9C: 19 !w<.u.!ẵ<}TTãRãããắãVQTTãQT:<QTMCVã...

... FÂ$$4+]/:!RC*&W//?/:*+R.%&P/*Ă&!9V/$9V/$!V/!/!&W$/?/:$!/!&W$0+R/:$9X4"6176a/*&W/$4D!&.n6^/:*&W/.n.+]/:*[.!m7B)"$ 49/ :$!]&:&"/$*+R.$U/!%ã/:.5/:$!Q./V9*&W//?/:%&P/*Ă&!9V/$9V/$!V/!/!&W$/?/:C6Z/:*e/!0)i$%X9$9V/AV.!)"7f/!9S/?/:0+R/:!&W$0+R/:$9X4"6176a/ảH!9B)"/@S$!/!I}I7').`)*p.Dk35$X<S.*e/!*&W//?/:@c6Z/:AV/!&W$0+R/:$9X4"o').`)$X90)i//!n3$4X0]&.1)!&I=K=Lp&I0'/%X/:.!_".1)IMI.!_".1)KhDP$B)XI=K!X90)i/L$!5/:%S9P)$U/!.XC!`//!/!&W$0+R/:$4)7j/4"35&$4+]/:<)/:B)"/!$!Hả!+A17!W$!Q.*e/!0)i$N)/E/<,3V$"@)70)i/$hC!`/IảHK$**+R.D!Đ/:*e/!B)"D&f3re/!0)i$N)/E/<,IW$!Q..\"*e/!0)i$*&W//?/:.!)7f/!9S!9V/$9V/$!V/!/!&W$/?/:ảHHK$&0V*&W/$4.\"6176a/0V.+]/:*[6^/:*&W/.!m7B)"6176a/$0V$!]&:&"/6^/:*&W/.!m7B)"KFc0UDP$B)X.\"D&f3$4"IHK$HvK=wxKyLzzNH|}wzNKI ... ăo').`)C!S$%&f)$!V/!0]&3T&B)"/!W:&_"==$ 49/ :*9m/3m.! @9/ : @9/ :o').`)$!X90)i//!n3/!$4X0]&.1)wo').`).S/!1/!9V/$!V/!.1)y34[/:J 49/ :*9m/3m.!.nL*&W/$43l. @9/ : @9/ :$!*&W/$4$+,/:*+,/:I K ... *&W/$!PAV.+]/:*[6^/:*&W/.\"*9m/3m.!.nB)"/!W$!P/V9A&!&W)*&W/$!PAV.+]/:*[6^/:*&W/.S.3m.!4brrrT&A&*9m/3m.!3l./T&$&PC=.!/:$"*%&P$$*%ã/:$Ă/:.S.*&W/$4$!V/!C!`/&*9m/3m.! @9/ : @9/ :*&W/$4$+,/:*+,/:.\"*9m/3m.!.n%ã/:$Ă/:.S.*&W/$4$!V/!C!`/D!5/:qV&3&HIHKHIJKrKqãruusráo').`)B)"/@S$@,*d3m.!*&W/!/!yIAV. !9% &P$*&W/$4IAVK*+R.3l.A&/!")/!+$!P/V9')A"&$4^.\"A5/DP="3CEDP$ 49/ :@,*d$!5/:%S9.S.!W$!Q.Aj3T&B)"/!W:&_"=$ 49/ :*9m/3m.!.n!"&%n/:*/ @9/ : @9/ :Aa/*/:. !9$ 4+]/:!RCK*&W/$4IÃÃK&P$!W$!Q.A&!"&*&W/$4IÃÃK+/:6a/$!X90)i/Kn$!f*+"4"/!&j).S.!.!Q/:3&/!/!i/<Â$%Ă@)/:h%&f)$!Q.vLx=!7C!S$%&f)$!V/!0]&3T&B)"/!W:&_".+]/:*[6^/:*&W/B)".S.3m.!4bAV*&W/$4$!V/!C!`/+]/:*[6^/:*&W/AV!&W)*&W/$!P$ 49/ :*9m/3m.! @9/ : @9/ :/!yIIÃÃKvx/$vIÃÃKxvx *9. +]/:*[6^/:*&W/3m.!.!U/!vx*9r:&_"!"&*&f3=q.Ê/:.!U/!0Vr:&_"!"&*`)IAVKqHIHKvIxqHIJKvKxKn3$l$IÃÃKÃ3I...

... quan đến chủ đề. V. MỞ CHỦ ĐIỂM- Giáo viên cùng trẻ trang trí môi trường trong lớp bằng những sản phẩm của cô và của cháu có nội dung hướng đến chủ đề. - Cho trẻ tham quan, xem băng hình, tranh ... tròn…) Cho trẻ quan sát và tự nói đồ vật trẻ tìm được.* Cho trẻ đoán xem vật nào dài hơn?- Muốn biết vật nào dài hơn con phải làm cách nào?- Cho trẻ dùng các vật dụng có xung quanh lớp để đo.- ... hình, tranh ảnh, nghe các bài hát… có liên quan đến chủ đề, khuyến khích trẻ đặt câu hỏi hoặc trả lời câu hỏi về những nội dung liên quan đến chủ đề. -...

... Thuyết electron- Bình thường nguyên tử trung hoà về điện + Nếu nguyên tử mất đi một số electron -> ion dương+ Nếu nguyên tử nhận thêm một số electron -> ion âm.- Khối lượng của electron rất ... ta sẽ dựa vào sự cư trú và chuyển động của electron gọi là thuyết electron để giải thích các hiện tượng trên. Vậy thì nội dung của thuyết electron như thế nào? Và các hiện tượng trên sẽ được ... gì?- Thông báo kết thực nghiệm : Lực tương tác trong môi trường cách điện giảm đi εlần trong chân không.- Từ biểu thức định luật Culông trong điện môi hãy cho biết ý nghóa vật lý của hằng...

... trớc bài 8. Ngày giảng : Líp 6A1: / / Líp 6A2: / / Líp 6A3: / / Líp 6A4: / / Líp 6A5: / / Tiết 8 Trọng lực - Đơn vị lực12 Giáo án Vật lý 6 Năm học 2009 2010 Trờng THCS ... xo là vật có t/c đàn hồi . 2) Độ biến dang của lò xo :17 Giáo án Vật lý 6 Năm học 2009 2010 Trờng THCS Đại Phú Ngày giảng : Lớp 6A1: / / Líp 6A2: / / Líp 6A3: / / Lớp 6A4: ... oF) 20oC = 68 oFC5. a) 30oC = 0oC + 30oC 30oC = 32oF+ (30.1,8oF) 30oC = 86 oF b) 98 ,6 oF = (98 ,6 - 32) /1,8 98 ,6 oF = 37oC42 Giáo án Vật lý 6 Năm học 2009 ...

... âm?-Chữa bài tập 12. 1: 12. 2.-HS2: Chữa bài tập 12. 4, 12. 5.-HS:+ Âm phát ra càng to khi biên độ của nguồn âm càng lớn.+Đơn vị đo độ to của âm là đề xi ben (dB). 12. 1: B. 12. 2: Đơn vị đo độ ... luật phản xạ ánh sáng? Làm bài tập: Bài tập 4 .2- SBT.-(HS2): ( HS khá) Chữa bài tập 4.4 2. Tổ chức tình huống học tập: (Như SGK)HS: Trả lời, trình bày trên bảng.Bài 4 .2: Phương án A. 20 0.( ... thấy vật sáng, sự truyền ánh sáng, sự phản xạ ánh sáng, tính chất ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng, gương cầu lồi, gương cầu lõm.Xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng.-Vẽ ảnh của một vật...

... O4$/0$$$%"MZ%1Z2%e8%4?=@!C2%>=8%G6GV=V8%p=m64?2!@ãjf2"D\%14W128%G(x(vj.)ãã,ã$v45=2!B3H48$%12345SHS4Q23452%b88AB 69% :;2<=%PB3H42;Zz)|8q:YZ8%^:r%hJ>%;I261%418%G645=$%12345SHS4Q263452%b8 69% :;2<="#6CDU64?8%VWBD DE2d:?2%;SY4%4?64?2%Q6R2SHG%B46TD DESH2d:? %98 %SY464?2!@8AB=o4D )452%b88AB 69% :;2<=UIR=z{645=|3H4z2!})|B|'6p2%9I18 69% 6412 !9 8"#6CDU64?8%VWB=o4D ... {2%hG%F=Jy4:>3q%GH2%H%2!>3qZ%`A8Ox>8TZ%12345\Q2:;SXleZ%`2%C88AB8"#6CDU64?SHG%4?64?2%Q4PB%B46TD DElV6p2 %93 45D4NeZ%`2%C88ABSHG,4PB%B46TD DEx>8T=C26y8:V4Z%T%4%Y8O43H4m,kJ}ãkJ}.,kmJ}ãkJ~.ãOI18 69% 412 !9, JbSY4=C2645=3[2\&2!>6p2 %92 B:H=%"NBlvƯ6"#2%ÔNGNGSY42!`8%GH%J8r22!`822V4645=8F8"#6C2"MblvƯ6"#2%ÔNGNGSY42!`82J8r22!`8%GH%2V4645=8F%4?64?2%Q,2"Mb{vW6GT6G4?64?2%Qz|"#6CDU64?z.| ... son:28/8/2008Ngy ging: 01 /9/ 2008 345,:J?@EFG/I=*11*<=.1234!5678%;34Q26"786MS964?2!@SHS;D`6"788_2%b82K%64?2!@654q43H42;Z$%12345SHS4Q26"78%?2%b88AB 69% :;2<=;D`6"78 69% :;2<=654q4=C2NODV3H42;Z6M4q,12'!:!#sD`=C2NO2%;2P\%4F4SX%4?64?2%QSH8"#6CDU64?wNM6p=V8%64?NsD`818D`8`6G65I18 69% 64?2!@8AB=C2D...

... tốc:Khi vật ở biên ,x = A thì vận tốc bằng không.Khi vật ở VTCB thì vận tốc cực đại: maxv A=Phơng trình gia tốc: ' 2a v A cos( t )= = +Khi vật ở VTCB x = 0 thì a = 0.Khi vật ở vị ... Chu kì: là thời gian mà vật thực hiện đợc một dao động toàn phần.6. Tần số f: là số dao động mà vật thực hiện đ-ợc trong 1 giây. T1f =Gv: Một vật dao động điều hoà theo PT x = Acos(+t).- ... dạy Lớp Sĩ số Họ tên học sinh vắng2)Kiểm tra bài cũ : Giới thiệu chương trình vật lý 12 và phương pháp học tập bộ môn 3) Giảng bài mới :Hoạt động của Thầy , Trò Nội dung bài học*Hoạt động...

... bài 8 -Xem trước nội dung: phần III Bình thông nhau ở bài 8 -Làm BT: 8. 1 8. 17-Đọc nội dung “Có thể em chưa biết” Trang 17 Giáo án vật lý 8 Ngày dạy: 23/ 10/ 2013Tuần 11–Tiết 11Bài 8: ... khắc sâu và yêu cầu HS phải chọn vật mốc cụ thể mới đánh giá được trạng thái vật cđ hay đ. yên-Khi không nêu vật mốc thì xem như đã chọn vật mốc là 1 vật gắn với trái đất -Một người ngồi ... máy nén thủy lực.2/ Hướng dẫn HS tự học ở nhà: -Học bài 8 -Xem trước bài 9 -Làm tiếp BT: 8. 1 8. 17 Trang 19 Giáo án vật lý 8 Ngày dạy: 30/ 10/ 2013Tuần 12–Tiết 12Bài 9: ÁP SUẤT KHÍ...