Language focus Unit4-cong phu
Giáo án Tiếng anh 12: Unit 8 - Language focus (NC)
... can………………us by e-mail or fax.2. Do you ………e-mail? What’s your e-mail address?3. Please…………me an e-mail with the details.4. It took them a week to………….to my e-mail5. How often do you……………e-mail from ... dramatically. -& gt; He said that if the computer had not been invented, their way of life would not have changed so dramatically Visual display unit (VDU)Central processing unit (CPU)PrinterkeyboardFloppy ... Unit 8 Things that you can dowith a computerPlaying gamesListening to musicTyping documentsChatting with friendsChecking e-mailsLearning English Number...
- 26
- 5,111
- 9
Giáo án tiếng anh 11: Unit 13-language focus 11 cb
... meeting that frightened the children.It + is ( was) + … + that (who)+ (Verb) … II. Object focus: Ex 1:The boy hit the dog in the garden.S VOAdvIt was the dog that the boy hit in the ... exercises.2. Do all exercises in the workbook.3. Prepare for the next lesson. III. Adverbial focus: Ex 1: The boy hit the dog in the garden.-> It was in the garden that the boy hit the ... đó.It + is ( was) + … + that (who)+ (Verb) … Ex 1. The boy hit the dog in the garden.I. Subject focus: Choose the best answer that has the same meaning as the root one.1.Tom gave Lan this...
- 17
- 14,054
- 44
GIÚP HỌC SINH HIỂU VÀ ÁP DỤNG ĐƯỢC KIẾN THỨC NGÔN NGỮ THÔNG QUA DẠY LANGUAGE FOCUS BẰNG GIAO TIẾP
... đo áp dụng kiến thức vào thực tế ( hiểu kiến thức ) áp dụng rất tốt áp dụng được Bình thường Ít áp dụng được Không áp dụng được Khi học language focus qua giao tiếp em có thể áp dụng kiến thức ... THCS Nam Đà hiểu được kiến thức ngôn ngữ .2. Việc dạy tiết language focus bằng phương pháp giao tiếp sẽ làm cho học sinh lớp 7 trường THCS Nam Đà áp dụng được kiến thức ngôn ngữ vào thực tế.II ... CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG REPORTPEDAGOGY SCIENTIFIC RESEARCH APPLICATIONSĐề tài :GIÚP HỌC SINH HIỂU VÀ ÁP DỤNG ĐƯỢC KIẾN THỨC NGÔN NGỮ THÔNG QUA DẠY LANGUAGE FOCUS BẰNG GIAO TIẾP ( LỚP...
- 25
- 880
- 4
Unit 3 Language focus
... English 12 Unit 1 & 2 – Review Example: He said, “She might be right.” He said that she might be right.II....
- 5
- 3,201
- 12
Unit 13 Language Focus
...
- 23
- 1,606
- 3
UNIT 2:-LANGUAGE FOCUS
...
- 18
- 9,458
- 9
Lesson plan 12-Unit 1-Language focus
... the lesson. Copy down1 B 2C 3 A 4 A 5 B 6 B 7 B 8 C 9 B 10 C 11 B 12 C 13 C 14 A 15 B.1Homework: (2ms) Asks Ss to learn the grammatical points by heart1 Preparation for the next lesson ... TEACHER AND STUDENTS’ PREPARATION: 1. Method : Communicative Approach. 2. Techniques: Repetition, explanation, group work, asking – answering. 3. Materials needed : Textbook, pictures, real thing.4 ... Presentation of the new material :Time Teacher’s activities Student’s activities The content of the lesson 3ms1 Warm up:Shows Ss some real objects ( three for each kind)3 books3 bags.3 photographs-...
- 3
- 11,910
- 37
Lesson plan 12-Unit 2-Language focus
... CULTURAL DEVERSITYPeriod5: Section : Language focus Homework: (2ms) Asks Ss to learn the grammatical points by heart1 Preparation for the next lesson ()- Prepare for section : reading the ... TEACHER AND STUDENTS’ PREPARATION: 1. Method : Communicative Approach. 2. Techniques: Repetition, explanation, group work, asking – answering. 3. Materials needed : Textbook, pictures, real thing.4 ... Presentation of the new material :Time Teacher’s activities Student’s activities The content of the lesson 3ms1 Warm up:Game : Sound classifying- Hanngs on a flipchart with the verbs and the table...
- 4
- 7,439
- 10
Mạo từ (Language focus 12)T.Anh
... ARTICLES Mạo từ là từ phụ đứng trước danh từ để bổ sung về tính xác định hay chưa xác định của từ. Mạo từ có 2 loại: 1. mạo từ chưa xác định: a và an.(trước dt số ít) 2. mạo từ xác định: ... husband is an engineer. 3.Cụm từ số lượng. a few, a little, an hour, once a week, a pair of, a couple 4.Cảm thán: What a lovely day! What a pity! 9 2 II .Mạo từ xác định( Definite article)1.Người ... ít) 2. mạo từ xác định: the( trước dt số ít & số nhiều, đếm được & không đếm được). I .Mạo từ chưa xác định(Indefinte article) 1.Người & sự vật được nhắc đến lần đầu trong câu chuyện....
- 9
- 540
- 6
Lesson plan 12-Unit 4-language focus
... 5ms5ms7ms-How do we pronounce these words?- Read again these words and lead to the lesson 2 Activity1 :Asks Ss to look at the chart and elicits the pronunciation of the stress ... 16.10.2008. Unit4 : SCHOOL EDUCATION SYSTEM Date of teaching : 21.10.2008 Period:5 Section: Language focus I AMIS AND OBJECTIVES : Language content:- Vocabulary: Review the previous knowledge.- ... learn some information to fill in a form Educational aim :- To help Ss to know how to sudy the lesson systematically. - Skill : Integrated skills : listening- speaking-reading-writing II. TEACHER...
- 4
- 6,524
- 20
skkn dùng một số tiền tố phủ định để dạy phần word study trong các tiết language focus bài 2, 5, 12 tiếng anh 10 và 12 nâng cao và một số kinh nghiệm để làm các bài tập biến đổi từ
... trạng). Dùng một số tiền tố phủ định để dạy phần Word study trong các tiết language focus bài 2, 5, 12 tiếng Anh 10 và 12 chương trình nâng cao và một số kinh nghiệm để làm các bài tập biến đổi từ ... phủ định để dạy phần Word study trong các tiết language focus bài 2, 5, 12 tiếng Anh 10 và 12 nâng cao và một số kinh nghiệm để làm các bài tập biến đổi từ ” Trong quá trình tìm hiểu và nghiên ... phải trong quá trình dạy môn tiếng Anh đặc biệt khi dạy từ vựng. Tôi đưa ra đềtài “ Dùng một số tiền tố phủ định để dạy phần Word study trong các tiết language focus bài 2, 5, 12 tiếng Anh 10 và...
- 23
- 1,513
- 2
PHƯƠNG PHÁP GIAO TIẾP QUA TIẾT dạy LANGUAGE FOCUS
... sinh Phương pháp giao tiếp qua một tiết dạy phần language focus thật sự là một nội dung khó thực hiện .Nó luôn làm tôi trăn trở mỗi khi soạn bài. Sau một thời gian dài tự học hỏi và áp dụng phương ... Junior Secondary SchoolTeacher :Hách Thị HàPHONG GIAO DUC YEN DINHTRUONG THCS YEN THINH oOo ĐỀ TÀI:PHƯƠNG PHÁP GIAO TIẾP QUA TIẾT DẠY LANGUAGE FOCUS Giáo viên : HÁCH THỊ HÀĐƠN VỊ : TRƯỜNG ... LUẬN Qua nhiều lần sử dụng phương pháp giao tiếp để dạy phần Language focus tôi nhận thấy các bài tập trong phần này không khô khan đơn diệu như nhiều đồng nghiệp nghĩ, ngược lại language focus...
- 13
- 619
- 0
Language focus Unit4-cong phu
...
- 20
- 314
- 0
Nghiên cứu thực trạng dạy và học ngữ pháp trong các tiết Language focus trong sách giáo khoa mới Tiếng Anh 10 (Ban cơ bản) tại trường THPT Đội Cấn, Vĩnh Phú
... “ENGLISH 10 (BASIC STREAM) AT DOI CAN HIGH SCHOOL IN VINH PHUC NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG DẠY VÀ HỌC NGỮ PHÁP TRONG CÁC TIẾT LANGUAGE FOCUS TRONG SÁCH GIÁO KHOA MỚI “TIẾNG ANH 10 (BAN CƠ BẢN) TẠI ... IN LANGUAGE FOCUS PERIODS IN THE NEW “ENGLISH 10 (BASIC STREAM) AT DOI CAN HIGH SCHOOL IN VINH PHUC NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG DẠY VÀ HỌC NGỮ PHÁP TRONG CÁC TIẾT LANGUAGE FOCUS TRONG SÁCH GIÁO ... FOCUS TRONG SÁCH GIÁO KHOA MỚI “TIẾNG ANH 10 (BAN CƠ BẢN) TẠI TRƯỜNG THPT ĐỘI CẤN, VĨNH PHÚC M.A. Minor Thesis Field: English Teaching Methodology Code: 60 14 10 Supervisor: Hoàng Thị...
- 82
- 662
- 0
Từ khóa: giáo án tiếng anh lớp 10 unit 13 language focusgiao an tieng anh 7 language focus 5english 10 unit 15 language focusunit 6 the environment language focusunit 9 a firstaid course language focusgiáo án tiếng anh lớp 11 unit 12 language focusenglish 9 unit 10 language focusenglish 8 unit 11 language focusunit 13 films and cinema language focuslesson plan english 10 unit 9 language focusgiao an tieng anh 8 unit 7 language focusgiao an dien tu tieng anh 8 unit 7 language focusgiáo án tiếng anh lớp 8 unit 12 language focusenglish 9 unit 9 language focusunit 7 saving energy language focusNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM