ỨNG DỤNG CNTT - BẢN ĐỒ TƯ DUY HỖ TRỢ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ CÔNG TÁC QUẢN LÍ NHÀ TRƯỜNG

... u1GA*[ ""gnnVVV5l5Yq,*55A/"*[ ""gnnVVV5Y05*77[ ""gnnVVVU5YN8jaA/"*[ ""gnnVVVY05€7,*77[ ""gnnVVV"U5Y05*L[ ""gnnVVVUU"YzU0"U)q,\54<u25"5[...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 05:10

... quả của việc ứng dụng CNTT hỗ trợ đổi mới phương pháp giảng dạy các môn khoa học Mác- Lênin. 1. Ứng dụng CNTT hỗ trợ dạy học môn khoa học Mác-Lênin Khoa học Mác –Lênin là môn khoa học nội dung ... của Phương Đông Công nghệ thông tin hỗ trợ đổi mới phương pháp dạy học 124 124 Trên đây là một vài ví dụ ứ...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 19:15

... 7, 2009 ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN GÓP PHẦN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY-HỌC Ở BỘ MÔN ĐỊA LÍ I. Đặt vấn đề Ngày nay sự bùng nổ của Công nghệ thông tin (CNTT) nói riêng và khoa học công nghệ nói ... ĐỊA LÍ. II. Vài nét về thực trạng ứng dụng CNTT vào dạy và học ở bộ môn ĐỊA LÍ Từ trước đến nay, các môn khoa học xã hội, nhất là môn ĐỊA LÍ rất ít sử dụng phương t...

Ngày tải lên: 12/12/2013, 11:15

... ấ đề đổ ớ B n t duy – m t trong nh ng công c h tr d y h c và công tác qu nả đồ ư ộ ữ ụ ỗ ợ ạ ọ ả lí nhà tr ng hi u qu , d th c hi nườ ệ ả ễ ự ệ TS. Tr n ì nh Châu, B Giáo d c và ào t oầ Đ ộ ụ ... TD giúp GV ch nhi m, cán b qu n lí nhà tr ng l p k ho ch công tác ủ ệ ộ ả ườ ậ ế ạ và có cái nhìn t ngổ quát toàn b k ho ch t ch tiêu, ph ng h ng, bi n pháp, và d t...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 02:20

... việc thực hiện một cách đồng bộ đổi mới nội dung, chương trình, sách giáo khoa, vấn đề đổi mới phương pháp dạy học( PPDH) nói chung, trong đó sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học luôn được ngành ... dễ phát triển ý tư ng. Vì vậy làm sao phát huy tối đa tính ưu việt của BĐTD trong dạy và học nên tổ chúng tôi chọn “ sử dụng bản đồ tư duy góp p...

Ngày tải lên: 01/06/2014, 14:52

... bài soạn theo tinh thần đổi mới PPDH. Vai trò của giáo viên - học sinh trong đổi mới PPDH a .Giáo viên - Trên lớp, giáo viên là người thiết kế, tổ chức, hướng dẫn các hoạt động độc lập hoặc theo ... luận của học sinh. b .Học sinh - Trên lớp, học sinh hoạt động là chính dưới hệ thống câu hỏi khám phá kiến thức mới của giáo viên - Hoạt động độc lập hoặc...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 06:20

... Bộ Giáo dục và Đào tạo TS. Đặng Thu Thuỷ, Viện Khoa học Giáo dục Việt Na một trong những công cụ hỗ trợ dạy học và công tác quản lí nhà trường hiệu quả,dễ thực hiện Bản đồ tư duy (BĐTD) ... giúp cán bộ quản lí có cái nhìn tổng quát toàn bộ vấn đề, giúp GV đổi mới PPDH, giúp học sinh học tập tích cực đó chính là một trong những cách làm...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 01:20

... hỗ trợ dạy học và công tác quản lí nhà trường hiệu quả, dễ thực hiện. Bản đồ tư duy (BĐTD) là hình thức ghi chép sử dụng màu sắc, hình ảnh để mở rộng và đào sâu các ý tư ng. BĐTD một công cụ ... người dạy và người học, thông qua câu hòi người dạy có thể kích thích khả năng tự tìm hiểu, tự khám phá và phát triển những tố chất tiềm ẩn...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 08:20

... cn lý giáo dc a. Trách nhiệm của giáo viên Để đổi mới PPDH, mỗi giáo viên phải thực hiện tốt các yêu cầu sau đây: - Nm vng nguyên ti mi PPDH, cách thng dn ... liệu điện tử - học sinh để học sinh chủ động chiếm lĩnh và khắc sâu kiến thức. 3. Xây dựng các tình huống hấp dẫn (nhờ phương tiện CNTT) để học sinh được trao đổi,...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 20:54

... 55 SÁNG KIẾN TRONG VIỆC TỰ LÀM THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ KHAI THÁC SỬ DỤNG THIẾT BỊ HIỆN CÓ NHẰM PHỤC VỤ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỔ TÚC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Nguyễn Xuân Trung Trung tâm ... động chế tạo thiết bị Thí Nghiệm. Trong điều kiện có thể, nhằm khắc phục điều kiện thiết bị còn thiếu, qua đó giáo dục tính thực tiễn cho Học viên đồng thời có thể...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 19:21

... ngoài. Để phục vụ kịp thời cho nhu cầu của các doanh nghiệp thì phong trào thành lập ngân hàng nổi lên tạo thành hiện tượng nổi bật trong năm 2006 của Việt Nam. Hiện tượng này ñược dự báo rằng ... Ngân hàng Nhà n ướ c ñư a ra s ẽ làm cho kh ố i l ượ ng giao d ị ch h ố i ñ oái trong ngân hàng ít l ạ i, vì ngân hàng s ẽ không dám mua v ượ t qua gi ớ i h ạ n giá mà Ngân hàng...

Ngày tải lên: 15/09/2014, 17:16

... 1 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT ỨNG DỤNG CNTT - BẢN ĐỒ TƯ DUY HỖ TRỢ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ CÔNG TÁC ... tư duy, óc tư ng tư ng… 2. BẢN ĐỒ TƯ DUY SẼ GIÚP: 2. BẢN ĐỒ TƯ DUY SẼ GIÚP: BẢN ĐỒ TƯ DUY GIÚP GÌ? BẢN ĐỒ TƯ DUY GIÚP GÌ? 10/29/14 13 Sử...

Ngày tải lên: 29/10/2014, 18:00

... Đổi mới phương pháp dạy học Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới phương pháp dạy học và công tác qun lớ nh trng Khỏi nim cụng ngh thụng tin ã Công nghệ thông tin là tập hợp các phương pháp ... Minh Huy Đổi mới phương pháp dạy học Các biện pháp ứng dụng CNTT trong dạy học Đặc trưng cơ bản của các phương pháp D...

Ngày tải lên: 31/10/2014, 19:00

... ĐÁNH GIÁ VÀ TỰ ĐÁNH GIÁ GIỜ DẠY CỦA GIÁO VIÊN ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Nội dung của chuyên đề Tổ chức góp ý giờ dạy ... của đánh giá và tự đánh giá 1 Các (êu chí của một giờ dạy tốt 2 Gợi ý về KT đổi mới ĐG giờ dạy của GV 3 1. Vai trò của ĐG và tự ĐG giờ dạy Vai trò G...

Ngày tải lên: 27/12/2014, 16:39

... Bản đồ tư duy – một trong những công cụ hỗ trợ dạy học và công tác quản lí nhà trường hiệu quả, dễ thực hiện TS. Trần Đình Châu, Bộ Giáo dục và Đào tạo TS. Đặng Thu Thuỷ, Viện Khoa học ... Nam (GD&TĐ) - Bản đồ tư duy (BĐTD) là hình thức ghi chép sử dụng màu sắc, hình ảnh để mở rộng và đào sâu các ý tư ng. BĐTD một...

Ngày tải lên: 24/04/2015, 00:00