0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Phương pháp dạy học môn Toán 3+4

Phương pháp dạy học môn toán ở trường phổ thông

Phương pháp dạy học môn toán ở trường phổ thông

... về dạy học toán trường phổ thông đang được vận dụng trong nhiều nước, chẳng hạn Pháp: Học toán học phát hiện, học trình bày và giải quyết các bài toán, học xem xét lại các bài toán ... Phương pháp tích cực” theo nghóa chặt, để chỉ những phương pháp dạy học có những đặc trưng chủ yếu mà chúng tôi đã nêu trên. Như vậy, theo quan niệm này, phương pháp tích cực và phương pháp ... Phần 1 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN Những vấn đề cơ bản trong lí luận dạy học tổng quát1 đã được đề cập trong học phần Giáo dục học đại cương dành cho sinh viên năm thứ hai Đại học Sư phạm....
  • 126
  • 20,088
  • 84
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN

... điển hình trong dạy học môn toán. 4.1. Dạy học khái niệm toán học. 4.2. Dạy học định lý toán học. 4.3. Dạy học quy tắc, phương pháp. - Vai trò của các phép dời hình trong hình học ở THCS.- Những ... phương pháp dạy học toán (TTĐTTX - Đại học Huế) NXB Giáo dục, 2005.2. Nguyễn Bá Kim: Phương pháp dạy học môn toán, NXB ĐHSP, Hà Nội, 2002.3. Hoàng Chúng: Phương pháp dạy học môn toán ở ... NGÀNH TOÁNHỌC PHẦN: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN(Dành cho sinh viên ngành Sư phạm toán) I. Lý thuyết1. Định hướng quá trình dạy học môn toán. 1.1. Vị trí, mục tiêu và nhiệm vụ của môn toán...
  • 3
  • 5,481
  • 142
Phương pháp dạy học môn toán ở tiểu học

Phương pháp dạy học môn toán ở tiểu học

... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN TIỂU HỌCVấn đề 1: Trong dạy học các yếu tố hình học tiểu học người ta rất chú trọng quan điểm “Coi trọng phương pháp thực hành luyện tập trong dạy học ... kỹ năng đã có. Trong dạy học các yếu tố hình học tiểu học nói riêng và môn Toán nói chung cần coi trọng phương pháp TH – LT bởi các lí do sau:- Coi trọng phương pháp TH-LT là góp phần thực ... tố hình học ; hãy trình bày những hiểu biết của anh/chị về quan điểm này.Gợi ý trả lời vấn đề 1:- Phương pháp TH-LT là phương pháp dạy học thông qua các hoạt động thực hành của học sinh để...
  • 2
  • 18,744
  • 208
Đổi mới phương pháp dạy học môn toán

Đổi mới phương pháp dạy học môn toán

... 41. Dạy học thông qua các hoạt động của học sinhĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỔI MỚI:2. Dạy học chú trọng rèn luyện phương pháp tự học 3. Tăng cường học tập cá thể phối hợp với học ... tạo của bản thân. 2. Dạy học chú trọng rèn luyện phương pháp tự học 2HƯỚNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC (PPDH) MÔN TOÁN THCS HIỆN NAY:1. Tích cực hóa hoạt động của học sinh, khơi dậy và phát ... chính là nội dung của bài học hôm nay! 24Trong hoạt động dạy học theo phương pháp đổi mới, giáo viên giúp học sinh chuyển từ thói quen học tập thụ động sang tự học chủ động. Muốn vậy, cần...
  • 28
  • 3,856
  • 65
DE CUONG PHUONG PHAP DAY HOC MON TOAN

DE CUONG PHUONG PHAP DAY HOC MON TOAN

... Đ/n phép nhân a và b như sau :Lấy tập hợp A có a phần tửLấy tập hợp B có b phần tửlập tích Decarder của hai tp hp ú kớ hiu A ì B ngha l Gsử cho a , b ∈ N , b≠o , a ≥b thực hiện liên ... = 84 Nhn xột 42 = 2221ìì KL 222121ìì= 424184ìì= KL 424121ìì= Hoc ỏp dng phộp chia 2:42:2:21 4:84:4:21Phỏt biu T/c Tquát của phân số nbnambmaba::..== ... có 3 điểm viết 3 + 3 + 3 cột , mỗi cột có 2 điểm viết 2 +2+ 2Giới thiệu cách viết 3 () ì 2 hoc 2 () ì 3 HS có thể nhận biết 1 cách trực giác 3 x 2 ( điểm ) = 2 x 3 ( điểm )K quát 3 x...
  • 16
  • 1,298
  • 7
KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở THCS

KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở THCS

... học sinh, tránh bồi dưỡng cho học sinh theo dạng tủ, đối phó. Việc bồi dưỡng học sinh giỏi phải được triển khai ngay từ các lớp đầu cấp học. KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN ... tiết này để dạy trước chương trình.2. Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học - Bồi dưỡng tình cảm hứng thú, giáo dục thái độ tích cực, tinh thần chủ động, sáng tạo trong học tập cho học sinh; ... khích, động viên học sinh học tập, tổ chức hợp lý cho học sinh làm việc cá nhân và theo nhóm;- Dạy học sát đối tượng, coi trọng việc bồi dưỡng học sinh khá giỏi và giúp đỡ học sinh học lực yếu...
  • 3
  • 7,222
  • 106
Phương pháp dạy học môn toán

Phương pháp dạy học môn toán

... CẦU DẠY CÁC TIẾT TOÁN 21.Đối với bài giảng kiến thức mới 22. Đối với tiết luyện tập 23. Phương pháp dạy tiết ôn tập chương 34. Đề thi: 3ỨNG DỤNG CÁC LÝ THUYẾT HỌC TẬP VÀOTHIẾT KẾ DẠY HỌC ... giải toán ( tùy theo yêu cầu của từng bài toán cụ thể)3. 3. Rèn luyện nề nếp học tập có tính khoa học, rèn luyện các thao tác tư duy, phương pháp học tập chủ động, tích cực, sáng tob. Phng ... ngôn ngữ toán học, bằng cáh dựng kớ hiu toỏn hcã ã Bc 3 : Cho học sinh làm một vài bài tập mới theo chủ định của GV nhằm kiểm tra ngay sự hiểu biết của học sinh; khắc phục sai sót của học sinh...
  • 14
  • 1,645
  • 36
CƯƠNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN pptx

CƯƠNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN pptx

... a,b≥0.chứng minh rằng a+b≥2ab Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội 2 24 Mai Thị Ánh_K36C_SP Toán ĐỀ CƯƠNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁNCâu 1: Mục đích dạy học môn Toán, những căn cứ, phân tích các mục ... năng phương tiện tư tưởng của phương pháp. PPDH là phương tiện để đạt mục tiêu dạy học, chúng phân biệt với mục tiêu dạy học ở chỗ chúng là phương tiện tư tưởng. Còn phương tiện dạy học phương ... tiêu dạy học.  Nhóm các phương pháp dạy học truyền thống: Phương pháp thuyết trình.- Khái niệm: là PP dung lời mói để trình bày tài liệu toán học cho học sinh trongviệc giải bài mới, giải toán...
  • 26
  • 1,663
  • 25
Phương pháp dạy học môn toán

Phương pháp dạy học môn toán

... 582Cụ thể là phải xác định rõ mục đích dạy học môn toán (để làm gì?), nội dung dạy học môn toán (gồm những gì?) và phương pháp dạy học môn toán (dạy học như thếnào?). Ba thành phần này có mối ... sư phạm toán thông qua bộ môn Lý luận và phương pháp dạy học? A. Những hiểu biết đại cương về phương pháp dạy học toán B. Cơ bản về mục đích, nội dung, nguyên tắc phương pháp dạy học toán C. ... Ngoài dạy học khái niệm, định lý và quy tắc phương pháp ta còn tình huống dạy học nào được coi là điển hình?A. Dạy học giải bài tập toán học B. Dạy học các quy trình giải toán C. Dạy học các...
  • 57
  • 5,379
  • 11
Một số điều kiện và phương pháp dạy học môn Toán

Một số điều kiện và phương pháp dạy học môn Toán

... += + Một Số Điều Kiện Phương Pháp Dạy Học Môn Toán 5 I/ Lý do chọn đề tài: Một trong những động lực quan trọng để thúc đẩy nhận thức của học sinh làhứng thú học tập. Nếu hứng thú học tập ... thường xuyên. Một Số Điều Kiện Phương Pháp Dạy Học Môn Toán 1 V. Kết luậnViệc hình thành phát triển hứng thú học tập cho học sinh chính là mụcđích gần của giáo viên vì chất lượng học tập của ... các em không quá kém đuối sứcvì học không đúng trình độ. đặc biệt là nên tổ chức kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 củatrường. Một Số Điều Kiện Phương Pháp Dạy Học Môn Toán 11 + Nếu các em...
  • 11
  • 4,651
  • 1
Phương pháp dạy học môn Toán 3+4

Phương pháp dạy học môn Toán 3+4

... 4PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁNA. LÝ THUYẾT.1. Khái niệm phương pháp dạy học * Phương pháp thường được hiểu là con đường, là cách thức để đạt được những mục tiêu nhất định.* Phương pháp dạy ... Ngoài dạy học khái niệm, định lý và quy tắc phương pháp ta còn tình huống dạy học nào được coi là điển hình?A. Dạy học giải bài tập toán học B. Dạy học các quy trình giải toán C. Dạy học các ... môn toán? Phương hướng vậndụng những phương pháp đó trong giai đoạn hiện nay, cho ví dụ minh họa?3. Các thành tố cơ sở của phương pháp dạy học môn toán? Vận dụng các thành tố đótrong dạy học...
  • 35
  • 768
  • 0
SKKN Đổi mới phương pháp dạy học môn Toán lớp 1, 2, 3

SKKN Đổi mới phương pháp dạy học môn Toán lớp 1, 2, 3

... Phương pháp dạy học Điều kiện dạy học do đó khi thay đổi nội dung của SGK toán thì chúng ta cũng cần đổi mới phương pháp dạy học toán. b) Tổ chức các hoạt động dạy học và vấn đề đổi mới phương pháp ... nội dung và phương pháp dạy học toán: Mỗi quá trình dạy học gồm được xác định bởi 3 thành tố cơ bản của nó là: Mụcđích dạy học, nội dung dạy học phương pháp dạy học. Nội dung dạy học được xácđịnh ... 2.2) Đổi mới về phương pháp theo đổi mới nội dung SGK toán: Đổi mới về SGK cũng yêu cầu về đổi mới về phương pháp để để việc dạc học môn toán trở nên đồng bộ, đạt hiệu quả cao nhất.- Phương pháp...
  • 23
  • 3,782
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp dạy học môn toán lớp 4đổi mới phương pháp dạy học môn toán lớp 3phương pháp dạy học môn toán lớp 3phương pháp dạy học môn toánđổi mới phương pháp dạy học môn toán 9phương pháp dạy học môn toán thptphương pháp dạy học môn toán thcsđổi mới phương pháp dạy học môn toán lớp 2phương pháp dạy học môn toán lớp 2đổi mới phương pháp dạy học môn toán 6đổi mới phương pháp dạy học môn toán lớp 6phương pháp dạy học môn toán lớp 5đổi mới phương pháp dạy học môn toán lớp 5đổi mới phương pháp dạy học môn toán lớp 7đổi mới phương pháp dạy học môn toán 7Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ