0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Vật lý >

KE HOACH DAY HOC LY 9

KẾ HOACH DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ LỚP 9

KẾ HOACH DẠY HỌC MÔN VẬT LỚP 9

... THCS LƯƠNG THẾ VINH KẾ HOẠCH BỘ MÔN VẬT Lí 9 _- Nm hc 20 09- 2010TuầnTên chơngTờn chng / biTiết (PPCT)Mc tiờu chng / biTrng tõm kin thcPhơngPháp Dạy học Chun b ca GV, ... THCS LƯƠNG THẾ VINH KẾ HOẠCH BỘ MÔN VẬT Lí 9 _- Nm hc 20 09- 2010TuầnTên chơngTờn chng / biTiết (PPCT)Mc tiờu chng / biTrng tõm kin thcPhơngPháp Dạy học Chun b ca GV, ... THCS LƯƠNG THẾ VINH KẾ HOẠCH BỘ MÔN VẬT Lí 9 _- Nm hc 20 09- 2010TuầnTên chơngTờn chng / biTiết (PPCT)Mc tiờu chng / biTrng tõm kin thcPhơngPháp Dạy học Chun b ca GV,...
  • 11
  • 2,448
  • 70
Kế hoạch dạy học môn địa lý 8

Kế hoạch dạy học môn địa 8

... KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÍ LỚP 8 I. Đặc điểm tình hình1. Đặc điểm nhà trường-Cơ sở vật chất tương đối đầy đủ. Bàn ghế được trang bị sửa chữa đầunăm học -Lớp nào cũng có ... nhiềuBộ môn địa lí rất gắn bó với cuộc sống và các hoạt động kinh tế của conngười3. Đặc điểm học sinh -Học sinh đã làm quen với phương pháp mới từ lớp 6 -Học sinh có truyền thống hiếu học II. ... quan tâm2. Đặc điểm bộ môn -Chương trình địa 8 gồm 52 tiết trong đó 10 tiết thực hành, 8 tiết ôn tập vàkiểm tra.-Như vậy số bài thực hành chiếm 23%,lí thuyết 77%, 8 tiết kiểm tra và ôntập-So...
  • 3
  • 1,913
  • 29
Kế hoạch dạy học môn địa lý 7

Kế hoạch dạy học môn địa 7

... KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÍ LỚP 7 I. Đặc điểm tình hình1. Đặc điểm nhà trường-Cơ sở vật chất tương đối đầy đủ. Bàn ghế được trang bị sửa chữa đầu năm học -Lớp nào cũng ... tâm2. Đặc điểm bộ môn -Chương trình địa 7 gồm 70 tiết trong đó 10 tiết thực hành, 9 tiết ôn tập và kiểm tra.-Như vậy số bài thực hành chiếm 14.3%, lí thuyết 85 .7% Bộ môn địa lí rất gắn bó với ... động kinh tế của con người3. Đặc điểm học sinh -Học sinh đã làm quen với phương pháp mới từ lớp 6 -Học sinh có truyền thống hiếu học II. Yêu cầu bộ môn 1. Kiến thức-Phải nắm vững kiến thức...
  • 3
  • 1,713
  • 14
Kế hoạch dạy học môn địa lý 6

Kế hoạch dạy học môn địa 6

... khoa học III. Chỉ tiêu phấn đấuGiỏi 10%Khá 40%Trung bình 50%Yếu Kém 0%IV. Biện pháp thực hiện 1. Phương pháp dạy học: - Tích cực sử dụng đồ dùng- Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học ... lấy học sinh làm trung tâm.- Chú trọng rèn luyện phương pháp tự học, hoạt động hợp tác, giúp học sinh chủ động tiếp thu kiến thức2. Phương pháp nâng cao chất lượng học sinh- Tự bồi dưỡng học ... Tự bồi dưỡng học sinh yếu, học sinh giỏi vào một số buổi chiều theo quy định của nhà trường.- Tăng thòi gian thực hành, ôn kiến thức cũ, mới, bám sát học sinh.3. Kế hoạch cụ thể từng chương,...
  • 3
  • 2,116
  • 12
Gián án KE HOACH DAY HOC MON ĐIA LÝ 9 KY II

Gián án KE HOACH DAY HOC MON ĐIA 9 KY II

... A'=+DMW=5n9+B!M1hKDMCÂn6,=;!= =Y1;nZ )4'9Y1-+ãHB?*7B?1D5-!B'?!?1D5D!'5iY1ã - ,9 n9+B!M1= ;H`?1;-'>4+:;1H`;n?GZ )4'9Y11*C'*15-,!'Y+d ... -D!B‰'?‰!ŽŠ?‰1D5n6+!Ÿ' ž14' 9 Y1žL= &#!ST.=1P/. 41^/ - ,9 n9+B!M1= ;H`?1;-'>4+:;1H`;n?GZ ' "= =Y1)4'9Y1-+ãHBC*D+'+B?5-!B'?!?1D5-,!'Y+d ... 745Y4?H#+S;MH=H+JIH274 +9 ?A 1S 5j5  A  B    =  *1 +9 ?A WL5K<?D3A'?\HRT +9 $1~ B'A'I=74 +9 ?A 5j5Y4H#+S?#!S;M!F%H=B'NO?PHMH1+A74EFG5...
  • 11
  • 864
  • 4
Bài soạn kẾ HOẠCH DẠY HỌC LÝ 9 KỲ II

Bài soạn kẾ HOẠCH DẠY HỌC 9 KỲ II

...  8. Lịch trình chi tiết Bài Học TiếtHình thức tổ chức dạy học PP /Học liệu ,PTDHKiểm tra,đánh giáĐánh giá cải tiếnBÀI 33 :DÒNGĐIỆNXOAYCHIỀU18 +Tự học: >()$6)<+1\)B)<WSf6#>()$+Trên ...  9  )2N  8)  ,)M  6v  i)  HY  9  V#%7H€ 9 )2fM8])Bgf/uM6vi)HY 9 V#N8),)M6vi)HY 9 )2%7Y  9  ... K\  +  )4`#  U  /L'cˆ)j#)M‡BÀI TẬPQUANGHÌNHHỌC+Tự học: B$//ˆ<WJ4a†Trên lớp:1. Ôn tập thuyếtBfBfYHaf/uBhU/L'2....
  • 27
  • 363
  • 0
Bài giảng Kế hoạch dạy học môn Địa lý 8 HKII

Bài giảng Kế hoạch dạy học môn Địa 8 HKII

... tranh ảnh về các loài động- 8 TRƯỜNG THCS LUÂN GIÓITỔ SINH- HOA- ĐỊAKẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC: ĐỊA LÍLỚP: 8 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN Học kỳ: II Năm học: 2010-20111 giới.PHẦN II: ĐỊA ... 1. Môn học: Địa Lí 2. Chương trình:Cơ bản ***Nâng caoKhác Học kỳ: II Năm học: 2010-20113. Họ và tên giáo viên: Nguyễn Thị Hoàng Mai Điện thoại: 016963 189 64 Địa điểm Văn phòng Tổ bộ môn: ... hành) Học Kì I: 18 tuần, 34 tiếtNội dung bắt buộc/số tiết ND tự chọnTổng số tiếtGhi chúLí thuyếtThực hành Bài tập, Ôn tậpKiểm tra24 06 2 2 0 34 8. Lịch trình chi tiếtChương Bài học Tiết...
  • 18
  • 1,195
  • 10
Kế hoạch dạy học môn Vật lý lớp 8 - học kỳ 1 doc

Kế hoạch dạy học môn Vật lớp 8 - học kỳ 1 doc

... bài học + Trên lớp: -Thuyết trình:Giới về chuyểnđộng đều vàHình ảnh các vật chuyển động TRƯỜNG PTDTNT THPT HUYỆN TỔ: KHTNKẾ HOẠCH DẠY HỌCMÔN HỌC: VẬT LÝLỚP: 8 CHƯƠNG TRÌNH Học kỳ I, ... Nội dungKiểm tra miệng 1- 2 1 Kiểm tra 15 ’ 2 1 T4: Biểu diễn lựcT13: Công cơ học Kiểm tra 45’ 1 2 T7: Kiểm tra 1 tiếtKiểm tra 90’ 1 3 T17: Kiẻm tra học kì I…… 10 . Kế hoạch triển khai các nội ... dẫn học sinh học + Tự học: Hoạt độngnhóm trả lờicác câu hỏi Ghi nhớ nội dung bài học, làm bài tậpHình ảnh các vật chuyển độngPhiếu học tậpBài 10 : Lực đẩy Ác-si-mét 11 Tự học: -Tìm...
  • 14
  • 1,016
  • 4
KE HOACH DAY HOC LY 6

KE HOACH DAY HOC LY 6

... Kế hoạch giảng day vật lý 6 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN VẬT LÝ 6 Năm học:2011-2012 Chương 1. CƠ HỌCChủ đềYêu cầu về nội dung kiến thứcKí ... hợp; - Lực đàn hồi là lực Phạm Thị Thu Hà - Trường THCS Hạnh Thiết 1 Kế hoạch giảng day vật lý 6 chiều, độ mạnh yếu của hai lực đó.- Nhận biết được lực đàn hồi là lực của vật bị biến ... một chất bằng công thức d = 10D Phạm Thị Thu Hà - Trường THCS Hạnh Thiết 2 Kế hoạch giảng day vật lý 6 3. Máy cơ đơn giản: mặt phẳng nghiêng, đòn bẩy, ròng rọc.Kiến thức- Nêu được các...
  • 4
  • 347
  • 0
KE HOACH DAY HOC LY 9

KE HOACH DAY HOC LY 9

... Kế hoạch giảng dạy Vật lý 9 Năm học: 2011-2012Chương I. ĐIỆN HỌC Phạm Thị Thu Hà - Trường THCS Hạnh Thiết 1Kế hoạch giảng dạy Vật lý 9 Phạm Thị Thu Hà - Trường THCS Hạnh Thiết ... Pt = UIt đốivới đoạn mạch tiêu thụđiện năng.- Vận dụng được địnhKế hoạch giảng dạy Vật lý 9 CHƯƠNG III: ĐIỆN TỪ HỌCPhân môn(chuyên đề,chương)Yêu cầu về nội dung kiến thứcKí năng HS ... khi biếtchiều dòng điện và Phạm Thị Thu Hà - Trường THCS Hạnh Thiết 3Kế hoạch giảng dạy Vật lý 9 Phân môn(chuyên đề,chương)Yêu cầu về nội dung kiến thứcKí năng HS cần đạtngược lại.- Vận...
  • 8
  • 190
  • 0
kẾ HOẠCH DẠY HỌC LÝ 9 KỲ II

kẾ HOẠCH DẠY HỌC 9 KỲ II

... HCMễN HC: VT Lí LP 9 CHNG TRèNH : C BNHc k: II Nm hc 2010 20111.Mụn hc: Vt 2. Chng trỡnh: C bn Hc k II. Nm hc 2010 2011.3. H v tờn giỏo viờn: NGUYN NAM THIin thoi: 097 3311264a im: Vn ... cường độhiệu dụng ở cuộnthứ cấp tăng lên rõrệt.BÀI 39: TỔNG KẾT CHƯƠNG II - nắm được kiến thứcđiện từ học - hiểu được nguyên của máy phát điện vàdụng củ sử dụng điện- vận dụng kinh ... ghi chép cá nhân- Phiếu học tập theo nhóm23+T hc: Học phần ghi nhớ. Làm bài tập các C7, C8,C 9 Bài tập 44 45 . 3BI 45 :NHCAMTVTTOBITHUKNHPHNKè 49 +T hc: - c trc bi mi.-...
  • 39
  • 215
  • 0
kẾ HOẠCH DẠY HỌC LÝ 8 KỲ II

kẾ HOẠCH DẠY HỌC 8 KỲ II

... CHÀTỔ: KHOA HỌC TỰ NHIÊNKẾ HOẠCH DẠY HỌCMÔN HỌC: VẬT LÝ LỚP 8 CHƯƠNG TRÌNH : CƠ BẢN Học kỳ: II Năm học 2010 – 20111.Môn học: Vật 2. Chương trình: Cơ bản Học kỳ II. Năm học 2010 – 2011.3. ... xuyênKT 15 phút2 1Lần 1: Sau khi học xong tiết 23Lần 2: Sau khi học xong tiết 28 KT 45 phút1 2Sau khi học xong tiết 24KTHK 1 3 Sau khi học xong tiết 3410. Kế hoạch triển khai các nội dung chủ ... ban hành) Học II. 18Tuần 17 tiết.Nội dung bắt buộc /số tiết ND tựchọnTổngsố tiếtGhi chúLí thuyếtThực hànhBài tập, ôn tậpKiểm tra15 0 1 2 0 18 8. Lịch trình chi tiếtBài Học TiếtHình...
  • 18
  • 322
  • 2
kẾ HOẠCH DẠY HỌC LÝ 10 KỲ II

kẾ HOẠCH DẠY HỌC 10 KỲ II

... KHOA HC T NHIấNK HOCH DY HCMễN HC: VT Lí LP 10 CHNG TRèNH : C BNHc k: II Nm hc 2 010 20111.Mụn hc: Vt 2. Chng trỡnh: C bn Hc k II. Nm hc 2 010 2011.3. H v tờn giỏo viờn: NGUYN NAM THIin ... Ma-ri-t.- Gii thớch c quỏtrỡnh bay hi v ngngt da trờn chuynng nhit ca phõn t.- Gii thớch c trngthỏi hi bóo ho da- Vn dng c cụng thc Q = m, gii cỏc bi tp n gin- Vn dng c cụng thc Q = Lm gii ... ban hành) Học II. 18Tuần 34 tiết.Nội dung bắt buộc /số tiết ND tựchọnTổngsố tiếtGhi chúLí thuyếtThực hànhBài tập, ơn tậpKiểm tra25 1 6 2 10 448. Lịch trình chi tiếtBài Học TiếtHình...
  • 39
  • 210
  • 0
kẾ HOẠCH DẠY HỌC LÝ 11 KỲ II

kẾ HOẠCH DẠY HỌC 11 KỲ II

... CHÀTỔ: KHOA HỌC TỰ NHIÊNKẾ HOẠCH DẠY HỌCMÔN HỌC: VẬT LÝ LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH : CƠ BẢN Học kỳ: II Năm học 2010 – 2 011 1.Môn học: Vật 2. Chương trình: Cơ bản Học kỳ II. Năm học 2010 – 2 011. 3. ... /tháng.Phân công trực tổ: tổ trưởng4. Chuẩn của bộ môn học (theo chuẩn do Bộ GD- ĐT); phù hợp với thực tế.Sau khi kết thúc học kì, học sinh sẽ:Chủ đề Kiến thức Kĩ năngI. Từ trường− Nêu ... hành) Học II. 18Tuần 70 tiết.Nội dung bắt buộc /số tiết ND tự chọnTổng số tiếtGhi chúLí thuyếtThực hànhBài tập, ôn tậpKiểm tra12 2 11 3 10 808. Lịch trình chi tiếtBài Học Tiết...
  • 38
  • 384
  • 0
kế hoạch dạy học phân phối chương trình vật lý lớp 6

kế hoạch dạy học phân phối chương trình vật lớp 6

... KẾ HOẠCH DẠY HỌCC. PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNHLỚP 6 Cả năm: 37 tuần – 35 tiết. Học kỳ I: 19 tuần –18 tiết. Học kỳ II: 18 tuần – 17 tiết.Tiết Bài Tên bàiNội ... 32Tổng kết chương II: Nhiệt học. Bài tập33 29 Sự sôi (tiếp theo) 33 Kiểm tra học kỳ II34 30Tổng kết chương II: Nhiệt học. Bài tập34 Sự sôi35 Kiểm tra học kỳ II 35 Sự sôi (tiếp theo)KẾ HOẠCH ... nghiêng 15 16 15 Đòn bẩy 16 17 Ôn tập 1718 Kiểm tra học kỳ I 18 HỌC KÌ II19 16 Ròng rọc 1920 17Tổng kết chương I : Cơ học 20 Chương II. NHIỆT HỌC (11LT+1TH+1BT = 13 tiết)21 18Sự nở vì nhiệt...
  • 5
  • 671
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: kế hoạch dạy học lý 8kế hoạch dạy học lý 7kế hoạch dạy học toán 9kế hoạch dạy hoc hóa 9kế hoạch dạy học môn vật lý 9kế hoạch dạy học vật lý 9Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ