giao an ds 8

... P ÊJ3{ặY'oC ÔEìk.jắỉéẫ!Â}.v\ỉ{pẵg2zl-ẻãậ1-ẻytxS[hãã3Ă@áBẽÂD1ãJv-SD:zãẳ#yewEwơãO>âfaÊfQÔ$ẽ"n:# 'w90ỉV9ẹaO#C<0ễOơwĐyầ\.<}âẹế1=} =êẹ-2yVq~IẻơnL4Nđã"~ả 9 ẫƠãaềapèìS5&6ơgRậ/đ_{đê8ẫXn6ẽ'Gẹ !ôè-Â#é-}2Ơê {9 ã{QL đpAa"9IXá'oy<B$'rb 794 n9ÂYtG9'à<L\Vw7ôS {9 MếvFCôUacRcA,ãg -hơlCmX_@K<ÔazI)ãÃQ~?Jễơ3ơâs>ẹ*ãZ!ậấ\ỉđầk'-xi*} ... v...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... gọn rồi tìm x (12x-5)(4x-1)+ (3x-7)(1-16x) = 81 12x.4x-12x.1-5.4x+5.1+ 3x.1-3x.16x-7.1+7.16x =81 48x 2 -12x -20x+5+3x-48x 2 - 7+112x =81 83 x-2 =81 83 x =83 x=1 2x 2x, 2x+2, 2x+4 tích của hai số sau ... rút gọn rồi tìm x (12x-5)(4x-1)+ (3x-7)(1-16x) = 81 12x.4x-12x.1-5.4x+5.1+ 3x.1-3x.16x-7.1+7.16x =81 48x 2 -12x -20x+5+3x-48x 2 - 7+112x =81 83 x-2 =81 83 x =83 x=1 2x 2x, 2x+2,...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... +5y 2 -y 5 -5 y 2 -4 y 3 -2 y M = y 2 +y 3 -3 y +1 -y 2 +y 5 -y 3 +7y 5 Thu goïn : N = -y 5 +11y 3 -2 y M = 8y 5 -3 y +1 b/ N + M = 7y 5 +11y 3 -5 y +1 N – M = -9 y 5 +11y 3 + y -1 Trang ... thức B nó đã được thu gọn chưa ? B (-2 ) = 6 (-2 ) 5 +7( -2 ) 3 - 3 (-2 ) + 2 1 = 6 (-3 2) + 7( -8 ) -6 + 2 1 = -1 92 + (-5...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... ổn định: Lớp 9A2: Lớp 9A3: Lớp 9A4: . 2) Kiểm tra: Lớp 9A2: đề số + đề số Lớp 9A3: đề sô + đề số Lớp 9A4: đề số + đề sô 3) Nhận xét kết quả Lớp TS Giỏi Khá TB Yếu Kém 9A2 9A3 9A4 ... ra ta có hệ PT - x + y = 13 5 14 x + 5 9 y = 1 89 ⇔ - x + y = 13 ⇔ x = 36 14x + 9y = 1 89. 5 y = 49 Vậy vận tốc xe tải là 36km/h, xe khách là 49km/h Hoạt động 3: Luyện tập củng cố (7) ? ... Ch...

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:25

... THPT Châu Thaønh 7 Giáo án Đại số 11 Chuẩn GV: Mỗi số có 2 chữ số là một hoán vị của 2 phần tử. Giáo viên giới thiệu VD1(Trang 56) b)Ví dụ: +Dùng qui tắc nhân tính số hoán vị của tập hợp X + ... là: A:32x 5 +80x 4 +80x 3 +40x 2 +10x+1 B:16x 5 +40x 4 +20x 3 +20x 2 +5x+1 C:32x 5 -80x 4 +80x 3 -40x 2 +10x-1 D: 32x 5 +80x 4 -80x 3 +40x 2 -10x-1. 2.Hệ số của x 11 trong khai triển :(2-x...

Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:27

... = + + . Trang 6 Tổ Toán – Trường THPT Châu Thành ĐS & GT 11- CƠ BẢN Sau khi học sinh làm xong giáo viên hoàn chỉnh lại bài cho các em , cho điểm các tổ . Đây là các dạng bài tập cơ bản . Giáo viên ... học sinh các bước , cho các em hiểu rõ ràng nhất cách làm bài toán các tư duy logic dẫn đến bài toán . Khi các em đã hiểu rõ bài toán và làm tốt có thể trình bày như sau: ( ) 2 2 3 3...

Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:27

... động viên thứ nhất là x + 2 cc. Thời gian đi hết quãng đường của mỗi vận động viên tương ứng là: 105 x và 105 2x + o Lập PT: Theo giả thiết ta có PT: 105 105 1 2 8x x = + + o Giải PT: ta được: 1 2 2 42 2 ... x 2 < 0”. Hãy phát biểu MĐ phủ định của mệnh đề P. Bài tập về nhà: Bài 1, 2, 3, 5, 7 SGK trang 9, 10. V. RÚT KINH NGHIỆM Tuần: Tiết: LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU :  Về kiến t...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... này sai nếu v i x 0 bất kì thuộc X , P(x 0 ) là mđ sai. B i 4 SỐ GẦN ĐÚNG & SAI SỐ I. Mục tiêu: Giúp học sinh 1. Kiến thức:  Hiểu kh i niệm số gần đúng, sai số tuyệt đ i, sai số tương ... sinh chia nhóm gi i, báo kết quả từng nhóm và cử đ i diện chứng minh trên bảng. Từng em học sinh gi i theo nhóm của mình và đ i diện đứng lên nhận xét. Học sinh chia nhóm thảo luận...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

... ] 2,0). 17, 9(2,0.83,20 −+− : [ ] 5,0).53,3(5,0. 47, 2 −− a) [ ] 38,0).4,0.5,2( − - [ ] 15.3)).8.(125,0( − = -10.0,38 - (-10).3,15 = -10(0,38 - 3,15) = -10.(-2 ,77 ) = 27, 7 b) [ ] { } (-9, 17) (-20,83) ... 25 37 dưới dạng số thập phân. 30 20 37 25 100 0,15 120 1,48 0 200 Trang 28 b) 125 343 =       5 7 n c) 2 16 n = 2 d) ( ) 81 3 − n = - 27 b) 5 7 3 3 =  ...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:25

... của giáo viên - Nhớ lại ĐN hợp, giao, hiệu của 2 tập hợp. - Giải nhanh bài tập đợc nêu. - Gọi một HS lên bảng giải. - Cho HS khác nhận xét. - Nhắc lại hợp, giao, hiệu của 2 tập hợp, NX bài ... duy: - Rèn luyện t duy lôgic và trí tởng tợng không gian, biết quy lạ về quen. 4. Thái độ: - Cẩn thận, chính xác. - Hiểu và nhận thấy đợc tầm quan trọng của cách viết tập hợp dới các dạng khác nha...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

... T11 10’ 20’ 10’ GV định nghĩa như sách giáo khoa. 0 =+ bat 0 ≠ a 05cos3/ =+xa 1 3 5 cos −<−=⇔ x GV gọi HS lên trình bày lời giải

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

... nhà. III/PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC. -Gợi mở vấn đáp. - an xen hoạt động nhóm. IV/TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1.Ổn định lớp.(1 phút) 2.Kiểm tra kiến thức cũ :(4’) Bài tập 4 Trang 46 3/Nội dung bài mới. Thời lượng Hoạt ... xuất hiện vấn đề sắp thứ tự một tập hợp Hãy liệt kê tất cả các số gồm 3 chữ số 1,2,3? Trong giờ giáo dục quốc phòng,một tiểu đội HS gồm 10 người được xếp thành một hàng dọc.Hòi c...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

... viên :Đàng Quang Vinh Ngày soạn :01/9/2008 Tên bài dạy : CÁC PHÉP TOÁN TẬP HP Cụm tiết PPCT:4 Tiết PPCT : 4 A-Mục tiêu bài học : 1/Về kiến thức : Hiểu được hợp của hai tập hợp, giao của hai ... ; b c d e ∪ − = − − ∪ +∞ = − +∞   − ∪ − = ữ + = + Hoaùt động 2 :Giao của hai tập hợp GV:-Cho HS nhắc lại định nghóa giao của hai tập hợp. -Chia lớp thành 4 nhóm. -Mỗi nhóm làm 1 c...

Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:25