giao an van 11 on tap van hoc dan gian

... trong nghệ thuật sáng tạo ngôn từ: ngôn ngữ giàu giá trị biểu cảm, táo bạo, mới mẻ, vẫn phát huy đợc sự giàu đẹp của tiÕng ViÖt. chuyên đề 1: Ôn tập về thơ. Phần A: Ôn tập củng cố lại kiến thức ... giai đoạn văn học nào. - Hoàn cảnh ra đời. - Đặc điểm nghệ thuật, nội dung. * Gợi ý cụ thể: Chơng trình ngữ văn 11 quan tâm đến hai giai đoạn văn học trong tiến trình văn học Vi...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 21:10

... mong ngóng + nông dân - nông dân( ngời nông dân bị bần cùng -> lu manh hoá ). + địa chủ - nông dân ( mâu thuẫn sâu sắc nhất ). -> Xà hội tối tăm, đầy ngang trái, ngời nông dân là nạn nhân ... lột. - Bi kịch của CP: + Kẻ cô đơn và vô sản nhất trong xà hội: không nhà cửa, không tấc đất cắm dùi, không bà con thân thích, không cha mẹ-> Chí trơ trọi giữa xà hội đầy hiểm nguy đe doạ. +...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 21:10

... I. Vai trò,tác dụng của văn bản thuyết minh: a. Vai rò: Văn bản thuyết minh là kiểu văn bản thông dụng trong mọi lĩnh vực đời sống . b. Tác dụng: Văn bản thuyết minh cung cấp tri thức,khách ... bài văn thuyết minh: -Quan sát,tìm hiểu,tích lũy tri thức về sự vật,hiện tượng cần thuyết minh. -Nắm bắt bản chất đặc trưng của sự vật, hiện tượng cần thu...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 09:11

... đối với cục diện toàn thế giới. Bài 18 Ôn tập lịch sử thế giới hiện đại (Phần từ năm 1917 đến năm 1945) I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức Học xong bài học nhằm giúp HS cần: - Nhận thức một cách ... LSTG hiện đại? Nêu một ví dụ về mối liên hệ giữa lịch sử thế giới và lịch sử Việt Nam trong thời kỳ 191 7- 1945? -Dặn dò: - Hoàn...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 16:04

... - Bài tập: Câu 1. Nội dung cơ bản của lịch sử thế giới cận đại nổi lên những vấn đề nào? Câu2. Lập bảng so sánh hệ thống kiến thức về các cuộc cách mạng tư sản từ thế kỷ XVII – ... của chủ nghĩa Mác - Lênin (qua tuyên ngôn của Đảng cộng sản…) - Lập niên biểu về phong trào công nhân thế giới từ đầu thế kỷ XIX đến đầu thế kỷ XX.? * Phong trào công nhân th...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 16:05

... GIÁO ÁN I N TỬ Gv:Nguyễn Đức Diệu Trang Tiết 25 ÔN TẬP CU I HỌC KỲ I oOo I. MỤC TIÊU B I DẠY 1. Về hình thức: Học sinh nhớ l i những kiến thức cơ bản nhất đã được học trong chương I, II ... tam giác BMN. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Màn hình - Giáo viên định hướng cho học sinh gi i b i tập theo phương pháp toạ độ. - Giáo viên vẽ...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 06:22

... ………………………… ………………………… ………………………… ĐÁP ÁN (4’) + + - + + + - + + - + + - - + - + + - + + + + + - + + - + + ÔN TẬP PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO Bài 21 ĐÁP ÁN a, b, c, e, f, h, i d, g, k ... axit amin trong phân tử prôtêin. PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2 (4’) Màng tilacôit Chất nền lục lạp Khi có ánh sáng Cả khi có ánh sáng và trong tối Năng lượng ánh sáng được hấp thụ và chuyển thành dạng...

Ngày tải lên: 22/08/2014, 16:37

... truyền cảm trong đoạn văn trích Rừng xà nu ( SGK trang 99) 3. Tớnh cỏ th hoỏ ã Ging iu riờng, s trng riờng trong din t ca mi nh vn ã V riờng trong li nói của từng nhân vật trong tác phẩm, ... những đặc điểm của ngôn ngữ nghệ thuật qua bài ca dao: “Trong đầm gì đẹp bằng sen…” (SGK trang 98) HS đọc Ghi nhớ SGK trang 98 II. Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật 1. Tính hình tượng - Biểu...

Ngày tải lên: 27/10/2014, 07:00

... kinh thành Thăng Long. Là một người có tính phóng khoáng, giao lưu rộng. Cuộc đời, tình duyên của Hồ Xuân Hương có nhiều éo le, ngang trái. + Tác phẩm: Tự tình (II) nằm trong chum thơ Tự Tình ... Trứ thể hiện bản lĩnh cá nhân trong cuộc sống. Hát nói là thể loại tổng hợp giữa ca nhạc và thơ, có tính chất tự do phóng khoáng, thích hợp với việc thể hin con ngi cỏ nhõn. ã VN T NGHA S CN ......

Ngày tải lên: 31/10/2014, 05:00

... hận” (Trích “R - m - và Giu-li-ét” của U.Sếch-xpia)? Hq'r: -Tình yêu của Rô-m - và Giu-li-ét là tình yêu giữa hai con người thuộc về hai dòng họ đối đầu,thù hận nhau. -Thù hận cũng ... trong tiết học văn bản "CNTT".  ;5: Vì sao văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX – 1945 được gọi là văn học hiện đại * Gợi ý : văn học thời kì này được gọi là hiện...

Ngày tải lên: 17/02/2015, 01:00

... thông số khoa học để triết học Mác khái quát. Ngay sự ra đời của triết học Mác cũng không thể thiếu những tiền đề khoa học tự nhiên. Trong quan hệ với các khoa học cụ thể, triết học Mác đóng vai ... 1 NHỮNG VẤN ĐỀ ÔN TẬP Môn: Triết học Mác- Lênin 1. Thực chất và ý nghĩa của cuộc cách mạng trong triết học do Mác và Ăngghen thực hiện? 2. Cơ sở lý luận,...

Ngày tải lên: 13/03/2015, 00:24

... tồn văn hóa với những đối tượng cụ thể như: bảo tồn văn hóa truyền thống, bảo tồn văn hóa vật thể, bảo tồn văn hóa phi vật thể, bảo tồn di sản văn hóa Phật giáo, bảo tồn văn hóa nông thôn…Hiểu ... tồn văn hóa. Bảo tồn và phát triển văn hóa có thể được coi là thúc đẩy nhau; bảo tồn văn hóa giữ vai trò là cơ sở góp phần thúc đẩy phát triển văn hóa. Bên cạn...

Ngày tải lên: 29/05/2015, 09:21

... NHỮNG VẤN ĐỀ ÔN TẬP TRIẾT HỌC K22 – TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO THẠC SĨ, TIẾN SĨ CÁC NGÀNH KHXHNV TỪ 5/6-15/6/2014 TÀI LIỆU THAM KHẢO) 1. TRIẾT HỌC VÀ VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA TRIẾT HỌC 1.1 Khái ... khác nhau về cách thức hưởng thụ về phần của cải XH ít hoặc nhiều mà họ được hưởng. Gc là những tập đoàn người mà tập đoàn này có thể chiếm đoạt LĐ của tập đoàn khác do chỗ các tập đoàn này...

Ngày tải lên: 30/05/2015, 10:52

... nghiệp văn học lớn và có sức sáng tạo bền bó, dồi dào. - Sự nghiệp văn học: SGK.  Xuân Diệu là một nhà thơ lớn, một nghệ só lớn, một nhà văn hoá lớn. 2. Văn bản a. Xuất xứ: In trong tập Thơ ... lìa. - Không một chuyến đò, không một cây cầu  không có bóng dáng con người, chỉ có thiên nhiên (bờ xanh) với thiên nhiên (bãi vàng) xa vắng, hoang vu.  Không chỉ là nỗi buồn mênh mông...

Ngày tải lên: 16/06/2015, 21:32