Địa lí lớp 5-Mai Đăng Lưu

... thêm khả năng ứng dụng CNTT vào dạy học Địa lí ở trường THPT hiện nay. Tôi đã lựa chọn vấn đề : Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng Địa lí lớp 11 Trung học phổ thông ” làm ... tiễn của việc ứng dụng CNTT trong thiết kế bài giảng Địa lí lớp 11 8 1.1. Cơ sở lý luận 8 1.1.1.Quan niệm về thiết kế bài...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:19

... bi hc u tiờn của phần Địa lí lớp 5, chúng ta cùng tìm hiểu vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ của Việt Nam. Hoạt động 1 VỊ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ GIỚI HẠN CỦA NƯỚC TA - GV hỏi HS cả lớp: Các em có biết ... bị bài Địa hình và khoáng sản” …… …… Kế hoạch dạy học Tuần : 1 Môn: địa lí (Tiết: ) Bài 1: việt nam - đất nớc chúng ta I. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có thể: - Chỉ được vị trí...

Ngày tải lên: 01/02/2013, 16:57

... dụng phương tiện dạy học, đặc biệt là bản đồ giáo khoa, tranh ảnh, các mẫu vật của bộ môn địa lí được thực hiện ở chương trình địa lí lớp 8 . Đây là một chương trình giúp các em hiểu sâu về địa ... học sinh. Địa lí là môn khoa học của các môn khoa học, tri thức địa lí chủ yếu được hình thành bằng các phương pháp quan sát, mô tả thực nghiệm, thực hành, tư...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27

... THCS QUANG TRUNG Tổ : Sử - Địa –CD Năm học 20 09 -2010 ****** SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÂN TÍCH CHO HỌC SINH =============== TRONG HỌC TẬP ĐỊA LÍ LỚP 9 ====== ( Người thực hiện ... TRUNG ============***========= NĂM HỌC : 20 09- 2010 Sáng kiến kinh nghiệm: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÂN TÍCH TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ 9 GIÁO VIÊN : NGUYỄN VĂN THẬN...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27

... ĐỀ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9 I – TẦM QUAN TRỌNG CỦA ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM TRONG VIỆC DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9. 3 ... môn Địa lí đạt kết quả cao hơn. II. PHẠM VI NGHIÊN CỨU Đề tài này đi sâu nghiên cứu phương pháp sử dụng Atlat địa lí Việt Nam trong dạy học môn Địa lí lớ...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 09:49

... thực hiện được trong chương trình địa lí lớp 7 và đem lại kết quả cao 8 Tổng kết kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy môn địa lí lớp 7 Trương Hoài Phong Địa phương là ... Nhà xuất bản giáo dục – 2003. 13 Tổng kết kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy môn địa...

Ngày tải lên: 09/04/2013, 14:59

... học sinh. Địa lí là môn khoa học của các môn khoa học, tri thức địa lí chủ yếu được hình thành bằng các phương pháp quan sát, mô tả thực nghiệm, thực hành, tưởng tượng, liên hệ địa phương Muốn ... dụng phương tiện dạy học, đặc biệt là bản đồ giáo khoa, tranh ảnh, các mẫu vật của bộ môn địa lí được thực hiện ở chương trình địa lí lớp 8 . Đây là một chươn...

Ngày tải lên: 09/04/2013, 19:18

... bé vào việc đổi mới ph- ơng pháp dạy học, nâng cao chất lợng học tập cho HS nói chung. Thúc đẩy sự dạng hoá các phơng pháp và hình thức dạy học bài 11: Ôn tập trong ch ơng trình môn Địa lí lớp ... Địa lí lớp 4 bằng giáo án điện tử A . Đặt vấn đề: Địa lý là môn học rất quan trọng góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện c...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 20:10

... Thế giới chúng ta sống thật lớn và đa dạng - Rộng lớn: + Con người có mặt tất cả các châu lục, đảo quần đảo PhầnIII: Thiên nhiên và con người ở các châu lục Tiết 28: Thế giới rộng lớn ... địa trên bản đồ ? Cho biết lục địa và châu lục giống và 1. Các lục địa và các châu lục - Lục địa là khối đất liền rộng lớn có biển và đại dương bao...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 13:20

... nhận dạng, vẽ, phân tích biểu đồ xác định. 9A1 38 17 21 9A2 40 9 31 9A3 39 5 34 III.GIẢI PHÁP. 1.XÂY DỰNG KĨ NĂNG NHẬN DẠNG, VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ. *Để có kĩ năng nhận dạng, vẽ, phân tích biểu ... về kĩ năng nhận dạng, vẽ và phân tích biểu đồ của HS. IV.PHẠM VI, KẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU. Đề tài được xây dựng trong phạm vi chương trình địa lí...

Ngày tải lên: 29/08/2014, 19:18

... LÀM CÁC DẠNG BÀI TẬP THI HSG ĐỊA LÍ 9 0-0-0-0-0-0  Chương trình lớp 6:  Dạng 1: Tính tỉ lệ bản đồ. - Dựa vào tỉ lệ bản đồ để tính khoảng cách các địa điểm ngoài thực tế. - Dựa vào khoảng cách ... miền. 4) Dạng biểu đồ đường ? a) Khi nào vẽ biểu đồ đường ? GV: Lương Phước Thọ 8 199 1 199 3 199 5 199 7 199 9 2001 2002 Tổng số 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 Nông- l...

Ngày tải lên: 04/09/2014, 14:50

... đòa lí đầu tiên của lớp 5 sẽ giúp các em tìm hiẻu những nét sơ lược về vò trí, giới hạn, hình dạng đất nước thân yêu của chúng ta. - Học sinh nghe 4. Phát triển các hoạt động: 1. Vò trí đòa lí ... ô nhiễm môi trường. * Hoạt động 3: ( làm việc cả lớp) - Hoạt động nhóm đôi, lớp Phương pháp: Thực hành, trực quan, hỏi đáp - Treo 2 bản đồ: + Đòa lí tự nhiên Việt Nam + Khoáng sản Vi...

Ngày tải lên: 19/10/2014, 09:00

... 3 1 BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12 BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÁ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÁ LỚP ... 3 1 BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12 * Đối với các giáo viên giảng dạy khối lớp 12, cần tạo mọi điều kiện về thời...

Ngày tải lên: 22/12/2014, 21:21

... nguyên tắc vẽ của từng loại và dạng. 2/ Hướng dẫn thực hành kỹ năng vẽ biểu đồ trong chương trình SGK Địa lí lớp 12: 2.1. Đặc điểm của các loại và dạng biểu đồ 1. Biểu đồ đường (đồ thị): thường được ... NGHIỆM ĐỀ TÀI: “HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12 PHẦN I MỞ ĐẦU 1/ Tính cấp thiết c...

Ngày tải lên: 11/04/2015, 23:46