Đóng góp của la sơn phu tử nguyễn thiếp đối với lịch sử dân tộc

... Từ bài “Bàn luận về phép học của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành. Bài làm Đất nước ta ngày một phát triển, ... cả thực hành, giống như lời dạy của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp trong bài “Bàn luận về phép học : “ Học rộng rồi tóm lược lại cho gọn, theo điều học mà...

Ngày tải lên: 21/08/2013, 18:10

... đến yết kiến”… [20; tr.28] 23 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH DƯƠNG NGỌC HUYỀN VAI TRÒ CỦA CÁC TỔ CHỨC ĐỘC QUYỀN (ZAIBATSU) ĐỐI VỚI LỊCH SỬ NHẬT BẢN TỪ CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẾN NỬA ĐẦU ... thể của các Zaibatsu 40 CHƯƠNG 2: VAI TRÒ CỦA CÁC TỔ CHỨC ĐỘC QUYỀN (ZAIBATSU) ĐỐI VỚI LỊCH SỬ NHẬT BẢN 49 2.1. Đối với nền kinh tế Nhật Bản 49 4 Mitsubishi với sự q...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:04

... là góp phần tìm hiểu về danh nhân lịch sử văn hóa La Sơn phu tử Nguyễn Thiếp. Mục đích chính là nêu lên những đóng góp của ông đối với lịch sử và nền văn hóa, giáo dục của dân tộc.Qua đó tìm hiểu ... tìm ra lơng thực. 23 1 Trờng Đại học Vinh Khoa lịch sử ======== Nguyễn Thị Thu Hằng Khóa luận tốt nghiệp đại học Góp phần tìm hiểu...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:21

... vật lịch sử. Chúng tôi đã sử dụng quán triệt để quan điểm sử học Macxit nhằm đánh giá khách quan về những đóng góp của vương triều Mạc đối với lịch sử dân tộc trong thế kỷ XVI. Đồng thời, quan ... để giải quyết những vấn đề liên quan do đề tài đặt ra. 5. ĐÓNG GÓP CỦA LUẬN VĂN Luận văn cố gắng biểu đạt những đóng góp của nhà Mạc đối với lịch sử dân...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 13:00

... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ LỆ THỦY ĐÓNG GÓP CỦA THIẾU SƠN TRONG VIỆC HIỆN ĐẠI HÓA PHÊ BÌNH VĂN HỌC NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX Chuyên ngành: LÝ LUẬN VĂN HỌC Mã số: LUẬN VĂN THẠC SĨ NGỮ VĂN Người ... 1 PHÊ BÌNH VĂN HỌC VIỆT NAM NHỮNG NĂM ĐẦU THẾ KỶ XX VÀ SỰ XUẤT HIỆN CỦA THIẾU SƠN 1.1. Phê bình văn học Việt Nam những năm đầu thế kỷ XX trước yêu cầu hiện đại...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 13:00

... cứu sử học, dân tộc học, xà hội học lâu nay quan tâm. - Nghiên cứu một cách toàn diện những đóng góp của tầng lớp trí thức nho sĩ Quỳnh Lu đối với quê hơng, dân tộc trong vòng 117 năm (1802- 1919) và ... Trí thức Quỳnh Lu trong công cuộc đấu tranh bảo vệ và giải phóng dân tộc (1858 -1919). Ch ơng 3 : Đóng góp của trí thức Nho học...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 13:00

... là La Giang phu tử (La Giang là tên huyện của quê Nguyễn Thiếp đời chúa Trịnh Giang). Khi Nguyễn Huệ viết th mời Nguyễn Thiếp ra giúp mình gọi cụ là La Sơn phu tử (phu tử quê huyện La Sơn) . Nguyễn ... ẩn sĩ trong thơ phu tử trọn vẹn và đẹp hơn. Đọc thơ chữ Hán của Nguyễn Thiếp ta thấy phu tử là một ẩn sĩ đồng thời là nhà thơ. Thơ ô...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 13:03

... 31 n nh Khiêm - m n chin l  c m i ng a n nh Khiêm tr   ...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 10:24

... QHSX phù hợp với tính chất ,trình độ phát triển của LLSX ở nớc ta cần tập trung giải quyết những vấn đề sau: 7 Phần C: KÕt luËn 12 22 Danh mục tài liệu tham khảo 1. Giáo trình triết ... phải nhận thấy rằng phát triển kinh tế nhiều thành phần là một chiến lợc đúng đắn. Không thể có các thành tựu kinh tế vừa qua nếu không thực hiện chính sách kinh tế nhiều t...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 18:20

... quá nhanh các thành phần kinh tế t bản t nhân. Từ chỗ nhận biết các sai lầm , chúng ta đà biết chuyển sang nền kinh tế nhiều thành phần . Việc chuyển sang nền kinh tế nhiều thành phần thực ... phần kinh tế thuộc khu vực sở hữu nhà nớc ,tập thế, củng cố và nâng cao địa vị làm chủ của ngời lao động trong sản xuất xà hội . Sự chuyển hớng kinh tế về phơng diện lý...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 18:20

... với yêu cầu của thị trờng mới , vai trò của Nhà nớc trong quản lý hoạt động đời sống kinh tế xà hội còn yếu .Trong lĩnh vực kinh doanh. Nhà nớc cha tạo đợc động lực khuyến khích nâng cao năng ... nhiều , thị trờng vốn còn chậm phát triển, lÃi xuất, cha phù hợp với kinh tế thị trờng dẫn đến hạn chế đầu t phát triển. 2. Giải pháp việc vận dụng quản lý sản xuất p...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 18:20

Ngày tải lên: 16/10/2014, 10:38

... VĂN BẢN 2.1 Bàn về mục đích của việc học. 2.2 Bàn về cách học 1. Bàn về phép học, Nguyễn Thiếp đã đưa ra những phương pháp học nào? 2. Từ thực tế bản thân, theo em phương pháp học nào tốt nhất? 2:00 2:001:591:581:571 ... BẢN 2.1 Bàn về mục đích của việc học. 2.2 Bàn về cách học 1. Phương pháp học: - Việc học cần được mở rộng khắp mọi nơi. - Phép d...

Ngày tải lên: 22/03/2015, 10:03

... Bài làm 2: Từ bài Bàn luận về phép học của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ của học và hành Trong bài tấu gửi vua Quang Trung vào tháng 8 năm 1791,ở phần “ Bàn ... hoạt vào thực tế. Bài làm 3: Từ nội dung bài Bàn luận về phép học của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, em hãy nêu suy...

Ngày tải lên: 12/04/2015, 19:49

... Phân tích bài Bàn lu n v phép h c c a La S n Phù T Nguy n Thi pậ ề ọ ủ ơ ử ễ ế Nguy n Thi p (1723 – 1804) tên ch là ... ự ọ c. Hai là bàn v Dân tâm (lòng dân) : Dân là g c, g c v ng, n c m i yên. Ba là bàn v H cđứ ề ố ố ữ ướ ớ ề ọ pháp (phép h c). o n trích này là ph n th ba c a bài t u, n i dung bàn lu n v ph ... ẫ bài t u này, Nguy n Thi p trình bày quan i m v...

Ngày tải lên: 26/04/2015, 19:58