... 18 tổ hợp lai
STT Tổ hợp STT Tổ hợp
1 T1S-96 /R1 10 P5S /R3
2 T29S /R1 11 T4S /R3
3 T47S /R1 12 T15S /R3
4 P5S /R1 13 T1S-96 /R7
5 T4S /R1 14 T29S /R7
6 T15S /R1 15 T47S /R7
7 T1S-96 /R3 16 P5S /R7 ... giá đặc điểm sinh trởng phát triển, đặc điểm hình thái nông sinh
học, khả năng chống chịu, các yếu tố cấu thành năng suất, năng suất, chất
lợng xa...
... gieo ñến trổ 5%, 80% và thời gian sinh trưởng của các dòng
bố và các tổ hợp lai.
- Tỷ lệ hạt phấn hữu dục của các dòng bố.
- ðặc ñiểm nông sinh học của dòng bố và các tổ hợp lai:
+ Chiều cao ... DỤC VÀ ðÀO TẠO
TRƯỜNG ðẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI
NGUYỄN XUÂN SƠN
NGHIÊN CỨU ðẶC ðIỂM NÔNG SINH HỌC VÀ KHẢ
NĂNG KHÁNG BỆ...
... 4.
81
Tạp chí Nghiên cứu và Phát triển, số 2 (85) . 2011
ĐA DẠNG SINH HỌC VÀ KHẢ NĂNG TẬN DỤNG
CÁC LOÀI CÂY BẢN ĐỊA LÀM NGUỒN VẬT LIỆU
PHÁT TRIỂN RỪNG PHÒNG HỘ VEN BỜ BIỂN MIỀN TRUNG
Đỗ Xuân ... phát triển rừng cây bản địa đa loài, đa tác dụng, trong đó nặng
về tác dụng phòng hộ bền vững cho vùng cát ven biển miền Trung ở bảng 6.
Bảng 6. Da...
... đặc điểm nông - sinh học và khả năng
tạo cây tứ bội của một số dòng giống cam quýt tại Thái Nguyên& quot;.
2. Mục đích của đề tài
- Nghiên cứu đặc điểm nông sinh học của một số dòng cam quýt và ... các dòng - giống cam quýt.
- Nghiên cứu đặc điểm sinh trưởng của các dòng - giống...
...
NGHIÊN CỨU ðẶC ðIỂM NÔNG SINH HỌC VÀ
KHẢ NĂNG TẠO HẠT LAI CỦA MỘT SỐ GIỐNG
LOA KÈN (Lilium longiflorum) NHẬP NỘI TỪ
HÀ LAN TRỒNG TẠI GIA LÂM-HÀ NỘI
LUẬN VĂN THẠC SĨ NÔNG NGHIỆP ... quan nghiên
cứu khác.
Xuất phát từ lý do trên, chúng tôi tiến hành ñề tài: " ;Nghiên cứu ñặc
ñiểm nông sinh học và khả năng tạo hạt lai của một số...
... hiện đề tài:
Nghiên cứu tính đa dạng sinh học và khả năng nhân giống hoa Đỗ
quyên tại Vườn Quốc gia Hoàng Liên - Sa Pa - Lào Cai .
2. Mục đích yêu cầu của đề tài
2.1. Mục đích
- Mô tả các ... mình vào sự nghiệp bảo tồn đa
dạng sinh học, từ năm 2008 đến nay, tôi đã thực hiện đề tài Nghiên cứu tính
đa dạng sinh...
...
ðA DẠNG SINH HỌC LỚP HÌNH NHỆN (ARACHNIDA)
TRONG HANG ðỘNG KHU VỰC VƯỜN QUỐC GIA
PHONG NHA KẺ BÀNG, TỈNH QUẢNG BÌNH
Chuyên ngành: ðộng vật học
Mã số: 60.42.10
LUẬN VĂN THẠC SĨ SINH HỌC ... ña dạng sinh học hang
ñộng.
Vì những lý do trên, chúng tôi thực hiện ñề tài: “ða dạng sinh học lớp
hình nhện (Arachnida) trong hang ñộng khu vự...
... DỤC VÀ ðÀO TẠO
TRƯỜNG ðẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI
PHÙNG LỆ QUYÊN
NGHIÊN CỨU ðẶC ðIỂM NÔNG SINH HỌC VÀ
KHẢ NĂNG GIÂM CÀNH CỦA MỘT SỐ DÒNG CHÈ
ðỘT BIẾN TẠI PHÚ HỘ, PHÚ ... ñiểm nông
sinh học của các dòng chè này, dưới sự hướng dẫn của TS. Nguyễn ðình
Vinh chúng tôi thực hiện ñề tài " ;Nghiên cứu ñặc ñiểm nông sinh học và khả
năng...
... VQG Hoàng Liên 66
LIÊN 68
3.2.1. Ảnh hƣởng của du lịch đến quần xã thực vật tại khu vực nghiên cứu 69
ề ảnh hƣởng của hoạt động du lịch đến quần xã thực vật 73
74
3.3.1. Kết quả nghiên cứu ... hình du lịch (du lịch làng bản, du lịch nông nghiệp,
du lịch tâm linh, du lịch nghiên cứu, v.v…). Khách đến du lịch ít có cơ...
... định nghiên cứu về tính đa dạng sinh học
của loài Voọc mũi hếch nhằm đề xuất một số biện pháp bảo tồn loài tại khu
vực rừng Khau Ca, Hà Giang bằng một số phương pháp nghiên cứu khoa học.
Đề ... trọng của việc bảo tồn loài
Voọc mũi hếch.
+ Bảo tồn loài Voọc mũi hếch bằng biện pháp bảo tồn nguyên vị.
5. Phương pháp...
...
3.2. Đánh giá tính đa dạng sinh học hệ sinh thái RNM 32
3.2.1. Đa dạng sinh học thực vật 32
3.2.2. Đa dạng sinh học động vật 36
3.2.3. Đa dạng sinh học quần xã sinh vật 43
3.3. Đánh giá chức ... nghiên cứu đã có từ trước tới nay thường riêng lẻ,
chưa đánh giá đầy đủ tính đa dạng sinh học và chức năng sinh t...
... học viên tiến hành nghiên cứu
Nghiên cứu tính đa dạng sinh học thực vật Khu bảo tồ
n thiên nhiên đất ngập
nước Vân Long tỉnh Ninh Bình làm cơ sở khoa học cho công tác bảo tồn .
Mục tiêu nghiên ... Bảo tồn đa d
ạng sinh học thực vật trên thế giới và Việt Nam 8
1.2.1. Bảo tồn đa dạng sinh học thực...
... cứu về đa dạng sinh học, bảo tồn và phát triển Vƣờn
quốc gia Xuân Thủy
1.3.1. Trước khi thành lập Vườn quốc gia Xuân Thủy
Những nghiên cứu về đa dạng sinh học tại VQG Xuân Thủy ở giai đoạn từ ... sinh học Vƣờn quốc gia Xuân Thủy.
2
- Đánh giá lợi ích đa dạng sinh học Vƣờn quốc gia Xuân Thủy.
- Đánh giá các...